Στα πλαίσια παιχνιδιών γνωριμίας και ομαδικών δραστηριοτήτων, τα παιδιά συζητούν, εκφράζουν τις απόψεις τους και συναποφασίζουν κανόνες θετικής συμπεριφοράς για την ομαλή λειτουργία της τάξης. Οι κανόνες καταγράφονται με τρόπο κατανοητό για τα παιδιά, εικονογραφούνται και ζωγραφίζονται από τα ίδια, ώστε να γίνουν πιο οικείοι και άμεσα αναγνωρίσιμοι. Στη συνέχεια, υπογράφεται από όλα τα παιδιά το «συμβόλαιο» κανόνων της τάξης και αναρτάται σε εμφανές σημείο, ενώ επανερχόμαστε συχνά σε αυτό για υπενθύμιση και συζήτηση της σημασίας του στην καθημερινή μας συμβίωση.

Παράλληλα, αξιοποιούνται παραμύθια, όπως το “Η Σκάλα της Αγάπης”, τα οποία αποτελούν αφορμή για συζήτηση γύρω από τη φιλία, τη συνεργασία, τον σεβασμό και τη θετική συμπεριφορά. Τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους «σκάλα της αγάπης», αποτυπώνοντας την αξία που μπορεί να έχει το δέσιμο μιας ομάδας, ώστε να αντιμετωπίζονται δυσκολίες, συγκρούσεις και προβλήματα μέσα από την αλληλοβοήθεια και την ενσυναίσθηση.

Επίσης, τα παιδιά γνωρίζουν τις ευγενικές λέξεις και συζητούν τη σημασία τους στην καθημερινή επικοινωνία και στις σχέσεις με τους άλλους. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες κατανοούν ότι οι ευγενικές λέξεις είναι «γλυκές σαν καραμέλες», καθώς κάνουν τους ανθρώπους να αισθάνονται όμορφα και δημιουργούν θετικό κλίμα στην ομάδα. Στη συνέχεια, τοποθετούν λέξεις όπως «παρακαλώ», «ευχαριστώ», «συγγνώμη» σε ένα «βαζάκι ευγένειας», το οποίο αξιοποιείται καθημερινά ως υπενθύμιση θετικής επικοινωνίας και σεβασμού.

Μέσα από την ανάγνωση παιδικών παραμυθιών σχετικών με την καλοσύνη, τα παιδιά συζήτησαν για τη σημασία των όμορφων λόγων, των καλών πράξεων και της θετικής στάσης απέναντι στους άλλους και στον εαυτό μας.

Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων, τα παιδιά κατανόησαν πως οι θετικές και αισιόδοξες σκέψεις μπορούν να κάνουν την καθημερινότητά μας πιο φωτεινή, να μας βοηθούν στις δυσκολίες και να γεμίζουν χαρά την ομάδα μας.

Στη συνέχεια, δημιούργησαν τις δικές τους «ζωγραφιές καλοσύνης», αποτυπώνοντας με χρώματα πράξεις αγάπης και φιλίας. Με ιδιαίτερη χαρά αντάλλαξαν τις ζωγραφιές τους μεταξύ τους, χαρίζοντας ο ένας στον άλλο ένα μικρό μήνυμα αγάπης και καλοσύνης.

Ακόμη, δημιουργήσαμε το «κουτί της καλοσύνης», μέσα στο οποίο τα παιδιά τοποθετούν ζωγραφιές, σημειώματα ή ιδέες με πράξεις αγάπης, βοήθειας και φροντίδας προς τους φίλους τους. Μέσα από τη δράση αυτή ενισχύεται η ευαισθητοποίηση απέναντι στους άλλους, το πνεύμα συνεργασίας και η δημιουργία δεσμών φιλίας μεταξύ των παιδιών, ενώ παράλληλα καλλιεργείται ένα κλίμα αποδοχής και αλληλοσεβασμού στην τάξη.

Τα παιδιά προχώρησαν σε μια ακόμη δημιουργική δράση, πραγματοποιώντας μια ομαδική κατασκευή με θέμα ταξιδεύοντας σε έναν φανταστικό κόσμο γεμάτο καλοσύνη, όπου όλοι βοηθούν ο ένας τον άλλον: μικροί και μεγάλοι άνθρωποι, αλλά και τα ζώα. Μέσα από τη συνεργασία και τη φαντασία τους, αποτύπωσαν έναν κόσμο γεμάτο αγάπη, σεβασμό, φροντίδα και αλληλεγγύη!

Τέλος, η εμπειρία αυτή επεκτάθηκε και πέρα από το σχολείο, καθώς τα παιδιά τη μοιράστηκαν με τις οικογένειες τους, αναδεικνύοντας με φυσικό τρόπο τη σημασία της σύνδεσης σχολείου και οικογένειας. Η συνεργασία αυτή αποδείχθηκε ιδιαίτερα ουσιαστική, καθώς  οδήγησε τα παιδιά, με δική τους πρωτοβουλία, να προσφέρουν στο σχολείο παιχνίδια και παραμύθια από το σπίτι τους, επιθυμώντας να τα μοιραστούν με τους φίλους τους ως πράξεις καλοσύνης.