6ο 12/θ Δημοτικό Σχολείο Πρέβεζας

Λήψη αρχείου

Καλή σχολική χρονιά.

Ο αγιασμός και η έναρξη των μαθημάτων θα γίνει στις 11-9-2024 ημέρα Τετάρτη και ώρα 8:30 πμ.Οι μαθητές θα γνωρίσουν τους εκπαιδευτικούς των τάξεων και κατόπιν αποχώρηση.

Στις 12-9-2024 τα μαθήματα διεξάγονται κανονικά όπως και το ολοήμερο τμήμα.

Αγαπητοί /ες Μαθητές, -τριες, Γονείς

Όπως θα γνωρίζετε το σχολείο μας και ειδικότερα η Στ΄τάξη συμμετέχει στο πρόγραμμα ΟΔΥΣΣΕΑΣ το οποίο υλοποιείται από το Πανεπιστήμιο Κρήτης και ειδικότερα το Εργαστήριο Ε.ΔΙ.Β.Ε.Α του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης με επιστημονικό υπεύθυνο τον καθηγητή Παναγιώτη Αναστασιάδη

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσουμε πως το πρόγραμμα ΟΔΥΣΣΕΑΣ που υλοποιήθηκε  κατά τα σχολικά έτη  2023 και 2024  έλαβε μια πολύ σημαντική διάκριση: Στο πλαίσιο των “EducationalLeadersAwards 2024”, έλαβε το  Χρυσό βραβείο στην κατηγορία:  «Online & Εκπαίδευση Εξ Αποστάσεως  στη Δημόσια Πρωτοβάθμια  Εκπαίδευση».

Θα θέλαμε να  εκφράσουμε  τα θερμά μας συγχαρητήρια στους μαθητές και τους  εκπαιδευτικούς  του σχολείου μας  που συμμετείχαν στο πρόγραμμα ΟΔΥΣΣΕΑΣ (2023&2024).

Αναλυτικές πληροφορίες : https://www.edivea.org/odysseas_23_24_award.html

Με εκτίμηση

Ο διευθυντής του σχολείου                Ο/η εκπαιδευτικός της τάξης

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, πέντε  μαθητές και δύο εκπαιδευτικοί του 6^ου Δη. Σχ. της Πρέβεζας  πραγματοποίησαν από 26 έως 31 Μαΐου 2024 μία αξέχαστη εκπαιδευτική επίσκεψη στην Τουρκία.

Η αποστολή του σχολείου μας φιλοξενήθηκε από το  Δημ. Σχ. Manavpinari Ilkokulu στο Karasu, επαρχία Sakarya της Τουρκίας. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν συνομηλίκους τους από την Τουρκία, να ανταλλάξουν απόψεις και να δημιουργήσουν νέες φιλίες. Η θερμή υποδοχή και η φιλοξενία των Τούρκων μαθητών και εκπαιδευτικών έκανε αυτή την εμπειρία αξέχαστη.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ομαδικά παιχνίδια και δραστηριότητες που ενίσχυσαν το πνεύμα συνεργασίας και αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών των διαφορετικών χωρών. Οι δραστηριότητες οργανώθηκαν τόσο στο σχολείο όσο και σε κοντινά φυσικά πάρκα, δάση και ποτάμια.

Αυτή η επίσκεψη δεν ήταν μόνο εκπαιδευτική αλλά και πολιτιστική. Οι μαθητές μας έμαθαν πολλά για την ιστορία και τις παραδόσεις της Τουρκίας, Μέσα από χορούς, τραγούδια και παραδοσιακές γεύσεις, οι δύο πλευρές αντάλλαξαν πολιτιστικά στοιχεία και δημιούργησαν ισχυρούς δεσμούς.

Το πρόγραμμα Erasmus+ απέδειξε για ακόμη μία φορά τη δύναμή του στην προώθηση της διαπολιτισμικής κατανόησης και της εκπαίδευσης μέσω της εμπειρίας. Οι μαθητές μας γύρισαν πίσω γεμάτοι ενθουσιασμό, γνώσεις και νέες φιλίες που θα διαρκέσουν μια ζωή. Η εμπειρία αυτή άφησε ανεξίτηλο το σημάδι της στις καρδιές όλων των συμμετεχόντων και αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση για μελλοντικές δράσεις και συνεργασίες.

Τον Οκτώβριο είναι η σειρά του σχολείου μας να φιλοξενήσει τους εταίρους μας από Πολωνία, Ρουμανία και Τουρκία. Αυτή η ανταλλαγή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα στην ενίσχυση των διεθνών μας σχέσεων και στην προώθηση της διαπολιτισμικής κατανόησης. Αναμένουμε με χαρά την άφιξή τους και ανυπομονούμε να τους καλωσορίσουμε στο σχολείο μας.

Από 22 έως 27 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε, στο πλαίσιο εγκεκριμένου προγράμματος Erasmus+ ΚΑ122  με τίτλο: «Οικοδομώντας νέους ορίζοντες για ένα σύγχρονο σχολείο», της διεθνοποίησης και του εκσυγχρονισμού της σχολικής μονάδας, του ανοίγματος του σχολείου στην κοινωνία, εκπαιδευτική επίσκεψη στην Πράγα της Τσεχίας.

Οι εκπαιδευτικοί του 6ου Δημ. Σχ. Πρέβεζας Παρασκευή Νάνη και Μιχάλης Πάσχος παρακολούθησαν σεμινάριο με θέμα: “Game based learning and Gamification in the classroom” και επιμορφώθηκαν  σε τεχνικές και στρατηγικές για τη δημιουργία εκπαιδευτικών παιγνιδιών και την ενσωμάτωσή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η ουσία της προσέγγισης αυτής είναι να κάνει την εκπαίδευση πιο ενδιαφέρουσα, διασκεδαστική και αποτελεσματική, ενώ ταυτόχρονα παρέχει στους μαθητές ένα περιβάλλον, όπου μπορούν να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους με πιο φυσικό και απολαυστικό τρόπο.

Για τους εκπαιδευτικούς αποτέλεσε μια σημαντική παιδαγωγική εμπειρία, καθώς  ενημερώθηκαν πάνω σε νέες και καινοτόμες παιδαγωγικές πρακτικές αποκτώντας έτσι εφόδια για να δημιουργήσουν περισσότερο ικανοποιητικές εκπαιδευτικές εμπειρίες για τους μαθητές. Επίσης,  ήρθαν σε επαφή με συναδέλφους τους από άλλες χώρες  και αντάλλαξαν ιδέες και απόψεις για την εκπαιδευτική πρακτική.

Οι  εκπαιδευτικοί  στον ελεύθερο χρόνο  τους,  ξεναγήθηκαν σε μουσεία και εκκλησίες της πόλης της Πράγας, επισκέφτηκαν το Κάστρο της Πράγας, το κατεξοχήν σύμβολο του τσέχικου κράτους,  το αστρονομικό ρολόι , τη Γέφυρα του Καρόλου και άλλα μνημεία.

Την Τετάρτη 17 Απριλίου η ομάδα  ERASMUS+  που ταξίδεψε στη Ρουμανία το διάστημα 17-22 Μαρτίου 2024 παρουσίασε στους μαθητές του σχολείου μέσα από φωτογραφίες και βίντεο στιγμές από το ταξίδι αυτό. Μίλησαν για την εμπειρία τους, τις εντυπώσεις, τους κανούριους φίλους που έκαναν και ό,τι νέο και διαφορετικό  είδαν και άκουσαν. Οι συμμαθητές τους παρακολούθησαν με ενδιαφέρον και έθεσαν ερωτήσεις και προβληματισμούς. Ο Αλέξανδρος, η Κατερίνα, ο Νικόλας, ο Απόστολος και η Κατερίνα παρότρυναν τους συμμαθητές τους να λάβουν μέρος σε ανάλογα προγράμματα, όποτε τους δοθεί η ευκαιρία, καθώς τα οφέλη είναι πολλαπλά και η εμπειρία μοναδική.

Με αφορμή την τέλεση των Ολυμπιακών Αγώνων στη Γαλλία το καλοκαίρι του 2024, οι μαθητές/τριες της Στ’ τάξης που διδάσκονται γαλλικά, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού των γαλλικών κας Χριστίνας Κίτσου, παρουσίασαν στο σχολείο, την Πέμπτη 18 Απριλίου 2024, εκδήλωση αφιερωμένη στο κορυφαίο αθλητικό γεγονός.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με αναφορές στους αρχαίους και σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες σε δύο γλώσσες (ελληνικά και γαλλικά) με ιδιαίτερη αναφορά στον Γάλλο αναβιωτή των σύγχρονων Ολυμπιακών Αγώνων Πιερ ντε Κουμπερτέν, στις αξίες του ολυμπισμού και στη σημασία της μασκότ των αγώνων.

Στη συνέχεια έγινε παρουσίαση κάποιων ολυμπιακών αθλημάτων όπως σκέιτμπορντ, βόλει, άρση βαρών, ενόργανη γυμναστική, σκοποβολή κλπ. από τους ίδιους τους μαθητές οι οποίοι υποδύθηκαν γάλλους αθλητές και αθλήτριες. Η γιορτή έκλεισε με τη χορογραφία των Ολυμπιακών Αγώνων του Παρισιού «La danse des jeux».

Συγχαίρουμε όλους τους μαθητές/τριες που έδωσαν αυτή την ευχάριστη και δημιουργική νότα στο σχολείο μας και τους ευχόμαστε πάντα να αγωνίζονται για το καλύτερο έχοντας ως γνώμονα πανανθρώπινες αξίες

.

Το 6^ο Δημ. Σχ. Πρέβεζας πραγματοποίησε το διάστημα 17 με 22 Μαρτίου 2024 εκπαιδευτική επίσκεψη  στο  Scoala Gimnaziala “Mihai Eminescu” στο Rosiorii de Vede της Ρουμανίας. Ήταν η 2^η εκπαιδευτική επίσκεψη στο πλαίσιο του ERASMUS+ με θέμα «ΕΝΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ». Η εκπαιδευτική ομάδα αποτελούνταν από 5 μαθητές των  Ε΄ και ΣΤ’ τάξεων  του σχολείου  και δύο εκπαιδευτικούς, τον κ. Γεώργιο Σαράφογλου, Διευθυντή του σχολείου και την κ. Παρασκευή Νάνη, υπεύθυνη του προγράμματος.

Ένας από τους κύριους πυλώνες αυτού του ταξιδιού ήταν ο αθλητισμός. Ο αθλητισμός δεν αποτελεί απλά μια μορφή άσκησης ή ψυχαγωγίας, αλλά επίσης ένα μέσο για να ενώσει ανθρώπους από διαφορετικές κουλτούρες και παραδόσεις. Κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού αυτού ταξιδιού, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν με διάφορες αθλητικές δραστηριότητες, όχι μόνο μεταξύ τους αλλά και με ντόπιους αθλητές και ομάδες. Κάθε ταξίδι είναι μια ευκαιρία για νέες εμπειρίες και μάθηση, αλλά όταν συνδυάζεται με τον αθλητισμό, η εμπειρία γίνεται ακόμη πιο μοναδική και συναρπαστική. Ο αθλητισμός δεν γνωρίζει σύνορα ή γλώσσες. Ανεξάρτητα από το αν κάποιος παίζει ποδόσφαιρο, μπάσκετ ή οποιοδήποτε άλλο άθλημα, η γλώσσα του αθλήματος είναι παντού η ίδια. Κατά τη διάρκεια των αθλητικών δραστηριοτήτων στη Ρουμανία, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν μέσα από την κοινή τους αγάπη για τον αθλητισμό. Ο αθλητισμός ενώνει ανθρώπους ανεξαρτήτως κουλτούρας, γλώσσας ή εθνικότητας. Στη Ρουμανία, οι εκπαιδευτικοί έδωσαν έμφαση σε αυτήν την ενοποιητική δύναμη του αθλητισμού, δίνοντας τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες να δημιουργήσουν διαρκείς δεσμούς και να ανταλλάξουν πολιτισμικές εμπειρίες.

Μια ιδιαίτερη εμπειρία ,ήταν η επίσκεψη στο Παλάτι της Βουλής ή αλλιώς Παλάτι του Λαού στο Βουκουρέστι που είναι το μεγαλύτερο κτίριο της Ευρώπης. Η εντυπωσιακή αρχιτεκτονική του κτιρίου ,η εκλεπτυσμένη διαρρύθμιση των αιθουσών της μαρτυρούν την πλούσια ιστορία και σπουδαιότητα του κτιρίου στο πολίτικό και κοινωνικό  σκηνικό της Ρουμανίας. Αυτή η εμπειρία βοήθησε τους μαθητές να διαπιστώσουν τη σχέση του κτιρίου με την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της Ρουμανίας.

Η επίσκεψη στο Κάστρο του Δράκουλα αποτέλεσε ένα από τα αξιοθαύμαστα σημεία ενδιαφέροντος στη Ρουμανία, ιδιαίτερα λόγω της ιστορίας και του μύθου που το περιβάλλει. Αυτή η επίσκεψη προσέφερε στους συμμετέχοντες μια μοναδική ευκαιρία να εξερευνήσουν ένα από τα πιο εμβληματικά αξιοθέατα της χώρας και να εμβαθύνουν στον μύθο του Δράκουλα. Το Κάστρο του Δράκουλα, γνωστό και ως Κάστρο Bran, βρίσκεται στην επαρχία Μπρασόβ και αποτελεί ένα από τα πιο διάσημα μνημεία της Ρουμανίας. Η εντυπωσιακή του αρχιτεκτονική και η μοναδική του θέση στην κορυφή ενός βράχου κάνουν το Κάστρο να ξεχωρίζει στο τοπίο.

Για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που επισκέφθηκαν το Κάστρο, αυτή η εμπειρία ήταν πολύ περισσότερο από μια απλή επίσκεψη σε έναν τουριστικό προορισμό. Ήταν μια ευκαιρία να μάθουν περισσότερα για την ιστορία της Ρουμανίας και να εξερευνήσουν τον μύθο που περιβάλλει το πρόσωπο του Δράκουλα. Επιπλέον, η επίσκεψη αυτή παρείχε μια ευκαιρία για συζητήσεις και ανταλλαγή απόψεων σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο οι μύθοι και οι ιστορίες μπορούν να επηρεάσουν τον πολιτισμό και την ταυτότητα ενός τόπου.

Αυτή η εμπειρία αποδεικνύει πόσο ο αθλητισμός, η πολιτιστική ανταλλαγή και η εκπαίδευση μπορούν να συνδυαστούν για να δημιουργήσουν μια πλούσια και εκπληκτική εκπαιδευτική εμπειρία.

Ευχαριστούμε  το σχολείο Scoala Gimnaziala “Mihai Eminescu για τη θερμή και φιλική υποδοχή και ιδιαιτέρως την Cristina Radita, υπεύθυνη του προγράμματος στη  Ρουμανία.

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και εκφοβισμού.Στο πλαίσιο αυτό η Ε.Δ.Υ (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης ) του σχολείου μας πραγματοποίησε ενημερωτική βιωματική δράση -παρέμβαση στους μαθητές τησς ΣΤ1 τάξης.

Οι μαθητές της Γ” τάξης του 6ου Δημοτικού σχολείου με αφορμή το μάθημα που κάναμε στη γλώσσα “Πώς υιοθετήσαμε ένα κομμάτι γης…”, σκεφτήκαμε να κάνουμε και εμείς κάτι στην αυλή του σχολείου μας.

Αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα σπιτάκι για τα πουλιά, για να μπορούν να μείνουν τον χειμώνα που έχει κρύο και για να τρώνε την τροφή που θα τους ρίχνουμε.

Ζωγραφίσαμε στον πίνακα μερικά σπιτάκια και διαλέξαμε αυτό που μας ταίριαζε περισσότερο.

Αποφασίσαμε τι διαστάσεις θα έχει και από τι υλικό θα είναι φτιαγμένο.

Συγκεντρώσαμε τα χρήματα για τα υλικά. Αγοράσαμε κόντρα πλακέ θαλάσσης, επειδή αντέχει στη βροχή, ξυλόκολλα, βίδες, μεντεσέδες, σύρτη και βερνίκι νερού για να μη μυρίζει στα πουλιά.

Με την βοήθεια τρυπανιού – κατσαβιδιού, τριβείου, πριονιού και ενός πινέλου συναρμολογήσαμε και βάψαμε το σπιτάκι.

Μας άρεσε όλη η διαδικασία, αλλά πιο πολύ το βάψιμο με το βερνίκι.

Η καλύτερη στιγμή ήταν, όταν το τελειωμένο πια σπιτάκι το κρεμάσαμε στον πλάτανο της αυλής, ρίξαμε τροφή στο μπαλκονάκι για τα πουλιά και το παρουσιάσαμε στους μαθητές και τους δασκάλους του σχολείου μας.

Το μόνο που περιμένουμε τώρα είναι οι φτερωτοί μας φίλοι.

Οι μαθητές της Γ’ τάξης

Οι