Εκλογές Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΦΟΡΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ_νεο

ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑ υποδειγμα (1)

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκλογές Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων

Προληπτικές εξετάσεις μαθητών 2022-2023

Προγράμματα Προληπτικών Εξετάσεων στο μαθητικό πληθυσμό 2022-2023

ΕΝΤΥΠΟ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προληπτικές εξετάσεις μαθητών 2022-2023

Μέτρα διαχείρισης περιστατικών COVID -19

Χρήση Μάσκας
Η χρήση προστατευτικής μάσκας (απλής χειρουργικής ή υφασμάτινης με κατάλληλες προδιαγραφές) είναι προαιρετική για τους/τις μαθητές/τριες σε όλες τις τάξεις, τους εκπαιδευτικούς και το λοιπό προσωπικό, καθώς και για τους επισκέπτες των σχολικών μονάδων.

Διαχείριση μεμονωμένων περιστατικών COVID-19
1. Διαχείριση μαθητή/μαθήτριας, εκπαιδευτικού και μέλους του προσωπικού με συμπτώματα περιστατικών COVID-19:
Εάν ένας/μία μαθητής/τρια εκδηλώσει συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν σε παιδί με λοίμωξη COVID-19, εκτός του χώρου του σχολείου, παραμένει στο σπίτι και ειδοποιείται η σχολική μονάδα με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων. Εάν ο/η μαθητής/τρια βρίσκεται στη σχολική μονάδα, λαμβάνουν χώρα εκ μέρους του Υπευθύνου COVID-19 της σχολικής μονάδας τα παρακάτω:
– Επικοινωνία με την οικογένεια για παραλαβή του/ της μαθητή/τριας.
– Απομόνωση του/της μαθητή/τριας σε προκαθορισμένο καλά αεριζόμενο χώρο, με επίβλεψη, μακριά από τα υπόλοιπα παιδιά και εφαρμογή απλής χειρουργικής μάσκας.
– Εφαρμογή υγιεινής χεριών και αναπνευστικής υγιεινής από τον/την μαθητή/τρια και το/τα άτομο/α που το φροντίζουν.
– Χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας από το προσωπικό (μάσκα, γάντια, και σε περίπτωση κινδύνου εκτίναξης βιολογικών υγρών ή αναπνευστικών εκκρίσεων- ποδιά αδιάβροχη και οφθαλμική προστασία με γυαλιά ή ασπίδα προσώπου).
– Επιμελής καθαρισμός του χώρου και εφαρμογή απολυμαντικού σε επιφάνειες μετά την αναχώρηση του/της μαθητή/τριας με χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας.
– Γίνεται ιατρική αξιολόγηση με πρωτοβουλία των γονέων/κηδεμόνων και σε συνεργασία με αυτούς.
Εφόσον, σύμφωνα με την αξιολόγηση αυτή, ο/η μαθητής/τρια χαρακτηριστεί ως ύποπτο κρούσμα COVID-19 συστήνεται η διενέργεια εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊoύ COVID -19 (rapid-test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR).
Εν αναμονή του αποτελέσματος, ο/η μαθητής/τρια παραμένει σε απομόνωση κατ` οίκον, ενώ η σχολική μονάδα συνεχίζει τη λειτουργία της.
Εάν η ιατρική αξιολόγηση που έγινε σε συνεργασία με τους γονείς/κηδεμόνες οδηγήσει στο συμπέρασμα ότι δεν προκύπτουν ενδείξεις λοίμωξης COVID-19, τότε ο/η μαθητής/τρια μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο όταν τα συμπτώματα υφεθούν ή παρέλθει τυχόν άλλο, πέρα από COVID-19, πρόβλημα υγείας, χωρίς να είναι απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης.
Εάν από την ιατρική αξιολόγηση προκύπτει ότι ο/η μαθητής/τρια είναι ύποπτο κρούσμα συστήνεται η διενέργεια εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊoύ COVID -19 (rapid-test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR).

Διαχείριση μαθητή/τριας και μέλους του προσωπικού στην περίπτωση θετικού εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊoύ COVID -19 (rapid-test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR)
Ο γονέας/κηδεμόνας του/της μαθητή/τριας ή ο/η εκπαιδευτικός, μέλος Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. ή μέλος του λοιπού προσωπικού ενημερώνει τον υπεύθυνο διαχείρισης COVID-19 της σχολικής μονάδας για το θετικό αποτέλεσμα του διαγνωστικού τεστ για COVID-19.

Ο/Η μαθητής/τρια και το μέλος του προσωπικού που είναι επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 πρέπει να απομακρυνθεί από το σχολείο και να παραμείνει σε απομόνωση για πέντε (5) ημέρες από την ημέρα του θετικού εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου.

Κατά τη διάρκεια της απομόνωσης, ο/η μαθητής/τρια ή το μέλος του προσωπικού με επιβεβαιωμένο COVID-19 πρέπει να απέχει και από όλες τις εξωσχολικές δραστηριότητες (π.χ. φροντιστήριο, ξένες γλώσσες, αθλητισμός). Ως ημέρα 0 θεωρείται η ημέρα λήψης της θετικής εργαστηριακής διάγνωσης.

 Επιστροφή στο σχολείο ατόμων με επιβεβαιωμένη νόσο COVID-19
Ο/Η μαθητής/τρια ή ο/η ενήλικος/η μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο μετά την παρέλευση πέντε (5) ημερών απομόνωσης, εάν δεν υπάρχουν συμπτώματα ή τα συμπτώματα μετά το πενθήμερο βελτιώνονται με πλήρη υποχώρηση του πυρετού για ένα 24ωρο χωρίς την χρήση αντιπυρετικών.

Αν ο πυρετός επιμένει συστήνεται η παράταση της απομόνωσης εντός της οικείας μέχρι την πλήρη υποχώρηση του πυρετού. Για την επιστροφή στο σχολείο των επιβεβαιωμένων περιστατικών δεν απαιτείται η διενέργεια νέου εργαστηριακού διαγνωστικού τεστ ούτε η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης.

Σε περίπτωση, όμως, που, παρά τις συστάσεις, πραγματοποιηθεί νέος εργαστηριακός διαγνωστικός έλεγχος και είναι θετικός, τότε το γεγονός αυτό δεν αποτελεί λόγο μη επανόδου στο σχολείο. Στην περίπτωση ασθενών με πολύ σοβαρή νόσο ή ανοσοκαταστολή μπορεί το παραπάνω απαιτούμενο διάστημα από την έναρξη των συμπτωμάτων να παραταθεί, σύμφωνα με την γνώμη του θεράποντος ιατρού.

Οι μαθητές/τριες καθώς και τα μέλη του προσωπικού όταν επιστρέφουν στο σχολείο ή στην υπηρεσία τους υποχρεούνται στη χρήση μάσκας υψηλής αναπνευστικής προστασίας (N95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλής μάσκας για πέντε (5) ημέρες από την ημέρα λήξης της απομόνωσης.

Επιστροφή στο σχολείο ατόμων με αρνητικό εργαστηριακό διαγνωστικό έλεγχο

Ο/Η μαθητής/τρια ή ο/η ενήλικος/η που χαρακτηρίσθηκε ως ύποπτο κρούσμα COVID-19 και υποβλήθηκε σε εργαστηριακό διαγνωστικό έλεγχο με αρνητικό αποτέλεσμα επιστρέφει στο σχολείο μετά την πάροδο τουλάχιστον είκοσι τεσσάρων (24) ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών και την υποχώρηση/βελτίωση των συμπτωμάτων. Για την επάνοδο στο σχολείο δεν απαιτείται η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης ή αρνητικού διαγνωστικού τεστ.

Απουσίες μαθητών/τριών λόγω νόσησης από κορωνοϊό COVID-19
Για τη μη προσμέτρηση των απουσιών των μαθητών/τριών που είναι επιβεβαιωμένα περιστατικά COVID-19 και τίθενται σε κατ΄ οίκον απομόνωση για πέντε (5) ημέρες, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο κεφάλαιο Γ του παρόντος, οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών ή ίδιοι αν είναι ενήλικοι/ες επισκέπτονται την ηλεκτρονική πλατφόρμα (gov.gr – EΨΠ), και αφού αυθεντικοποιηθούν με τη χρήση
των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ. (taxisnet), σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 4727/2020 (Α΄ 184), εκδίδουν τη βεβαίωση θετικού διαγνωστικού ελέγχου. Ακολούθως, υποβάλουν σχετική υπεύθυνη δήλωση της παρ. 4 του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 επιδεικνύοντας ταυτόχρονα στον/στη Διευθυντή/ντρια/Προϊστάμενό/ή τους την αντίστοιχη βεβαίωση θετικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊού COVID-19 (rapid test) ή μοριακού ελέγχου (PCR). Στην περίπτωση που
ο/η μαθητής/τρια νοσηλευτεί αποδεδειγμένα σε νοσοκομείο λόγω νόσησης από κορωνοϊό  COVID-19 οι απουσίες του καταχωρίζονται αλλά δεν προσμετρώνται για όλο το χρονικό διάστημα νοσηλείας του/της, με την υποβολή σχετικής υπεύθυνης δήλωσης της παρ. 4 του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 και την επίδειξη ταυτόχρονα στον/στη Διευθυντή/ντρια/Προϊστάμενό/ή τους των σχετικών εγγράφων

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μέτρα διαχείρισης περιστατικών COVID -19

Μήνυμα του δημάρχου Κερατσινίου- Δραπετσώνας για τη νέα σχολική χρονιά

Αγαπητά παιδιά, φίλοι εκπαιδευτικοί και γονείς,

 Το πρώτο κουδούνι της σχολικής χρονιάς θα ακουστεί ξανά τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου. Τα παιδιά μας επιστρέφουν στα σχολεία και ξανανταμώνουν στα προαύλια και στις τάξεις που θα γεμίσουν με τις φωνές τους. ‘Ένας νέος δημιουργικός κύκλος ανοίγει, γεμάτος δίψα για γνώση, γεμάτος χαμόγελα, αισιοδοξία, ελπίδες και όνειρα.

 Μαζί όμως με τη νέα σχολική χρονιά επιστρέφουν και τα πολυάριθμα προβλήματα της εκπαίδευσης που δυσχεραίνουν το έργο μαθητών και εκπαιδευτικών, στερώντας από τα παιδιά την απρόσκοπτη πρόσβαση στη μαθησιακή διαδικασία και την ομαλή κοινωνικοποίηση.

 Το σχολικό έτος λοιπόν ξεκινά και οι διαρκώς αυξανόμενες ανάγκες, απαιτούν εκπαίδευση που θα σέβεται τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, βασισμένη στις παιδαγωγικές τους ανάγκες, με ταυτόχρονη ενίσχυση των δομών της ειδικής αγωγής και ουσιαστική στήριξη του δημόσιου και δωρεάν σχολείου.

 Για το λόγο αυτό, η πολιτεία και το αρμόδιο Υπουργείο οφείλουν να εγγυηθούν με όλα τα μέσα που χρειάζονται την ομαλή λειτουργία της σχολικής χρονιάς. Η πανδημία που ακόμη δεν μας έχει εγκαταλείψει αλλά κυρίως η ενεργειακή κρίση και η ανησυχία που προκαλεί, απαιτούν κεντρικό σχεδιασμό και επιτάσσουν τη λήψη ουσιαστικών και γενναίων πρωτοβουλιών από πλευράς κυβέρνησης με μοναδικό κριτήριο της υποστήριξη των παιδιών.

 Οφείλουμε σε αυτή την απαιτητική συγκυρία να εργαστούμε και να συμφωνήσουμε σε  ένα πλαίσιο που θα αντιμετωπίζει παθογένειες και παραλείψεις που διαχρονικά υποβαθμίζουν την ποιότητα της εκπαίδευσης στη χώρα μας. Για μας λοιπόν είναι απαραίτητη η έκτακτη χρηματοδότηση των δήμων στο μέγεθος των πραγματικών τους αναγκών για να καλυφθούν εξ ολοκλήρου οι λειτουργικές ανάγκες των σχολείων, η άμεση κατάργηση του ΦΠΑ και του ειδικού φόρου κατανάλωσης σε πετρέλαιο και φυσικό αέριο καθώς και η μείωση της τιμής του ρεύματος έτσι ώστε να απαλλαγούν οι σχολικές μονάδες από το δυσβάσταχτο φόρο στο λογαριασμό της ΔΕΗ.

 Αγαπητοί φίλοι και φίλες, η προστασία και η δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για  την εκπαιδευτική κοινότητα αποτελεί κύριο μέλημα και για τη Δημοτική μας Αρχή. Για ακόμη μία χρονιά προχωρήσαμε σε εργασίες επισκευής και συντήρησης δεκάδων σχολικών μονάδων με σκοπό οι μαθητές και οι μαθήτριες να επιστρέψουν σε ένα φιλικό και φιλόξενο σχολικό περιβάλλον. Σχολικά κτήρια με προβλήματα χρόνων ανακαινίστηκαν αλλά και εξοπλίστηκαν με τα απαιτούμενα μέσα, βελτιώνοντας στο μέτρο των δυνατοτήτων μας την εκπαιδευτική καθημερινότητα των παιδιών μας.

 Ασφαλώς και η αυτή η νέα σχολική περίοδος που ξεπροβάλλει αναμένεται δύσκολη, παραμένουμε όμως αισιόδοξοι ότι θα τα καταφέρουμε με όπλο μας την συλλογική προσπάθεια και την αλληλεγγύη. Ας μην ξεχνάμε ότι μέσα στις τάξεις δεν υπάρχουν αριθμοί και ιδιοτέλειες, αλλά νέοι άνθρωποι που οραματίζονται και διαμορφώνουν τις συνθήκες για να παλέψουν για ένα μέλλον στο μπόι των ονείρων τους.

 Εύχομαι λοιπόν σε όλους τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς να έχουν μια καλή και δημιουργική σχολική χρονιά, με υγεία και ασφάλεια και τους διαβεβαιώνουμε ότι σ’ αυτό το ταξίδι θα παραμείνουμε δίπλα τους, στις επιδιώξεις και στις διεκδικήσεις τους ώστε από κοινού να φέρουμε πιο κοντά το όραμα των απλών ανθρώπων για μια κοινωνία «των όλων και των ίσων».

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μήνυμα του δημάρχου Κερατσινίου- Δραπετσώνας για τη νέα σχολική χρονιά

ΑΓΙΑΣΜΟΣ 2022-2023

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες και αγαπητά μας παιδιά,

Καλή Σχολική Χρονιά! Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός του νέου σχολικού έτους 2022-2023 των 6ου Δημ. Σχολείου Κερατσινίου και 19ου Νηπιαγωγείου Κερατσινίου θα γίνει τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 9.00 π.μ. 

Οι μαθητές θα φέρουν τις τσάντες τους για να πάρουν τα βιβλία της νέας χρονιάς και θα αποχωρήσουν αμέσως μετά περίπου 10.00 π.μ. με ευθύνη των γονέων τους.

 

 

Για το Σύλλογο Διδασκόντων
Η Διευθύντρια του Σχολείου &
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΓΙΑΣΜΟΣ 2022-2023

Λήξη του σχολικού έτους 2021-2022

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ

Συμμετοχή των μαθητών/τριών του Ε1  και του Εστο περιβαλλοντικό  πρόγραμμα «Προστατεύω το περιβάλλον, προστατεύω τη ζωή» με την καθοδήγηση των δασκάλων τους και του εκπαιδευτικού των Εικαστικών κ. Παναγιώτη Λιβανού. Μέσα από διάφορες δράσεις εντός και εκτός του σχολείου μας οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με τα σύγχρονα περιβαλλοντικά προβλήματα με στόχο να κατανοήσουν την έννοια και την αξία του φυσικού περιβάλλοντος, να καλλιεργηθεί  η  οικολογική τους συνείδηση, η συνεργασία, η ομαδικότητα , η δημιουργικότητα και ο αλληλοσεβασμός

Προστατεύω το περιβάλλον, προστατεύω τη ζωή

Προστατεύω το περιβάλλον

ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ  – ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΤ΄ΤΑΞΗ

Στη γιορτή λήξης κι αποφοίτησης των τμημάτων της ΣΤ΄ τάξης  του Σχολείου μας απολαύσαμε τους μαθητές μας σε ποικίλα μουσικοχορευτικά και θεατρικά δρώμενα. Τα παιδιά μας έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και το χάρηκαν μέσα από την καρδιά τους! Το ίδιο κι όσοι παρακολουθήσαμε την τελετή αποφοίτησής τους. 
 Πιο συγκεκριμένα μας ταξίδεψαν σε διάφορους σταθμούς της μουσικής μέσα από το θεατρικό δρώμενο: « Ταξίδι στη Μουσική» και διάφορα τραγούδια , ενώ απολαύσαμε τη θεατρικότητα, τους αστεϊσμούς και το χιούμορ τους στο κωμικό θεατρικό δρώμενο : «Τελικές εξετάσεις ». 
 Όλοι οι δάσκαλοι κι οι δασκάλες ευχόμαστε από καρδιάς καλό καλοκαίρι και καλή σταδιοδρομία στους μαθητές μας !!! Η Δευτεροβάθμια να αποτελέσει τη συνέχεια ενός όμορφου ταξιδιού μάθησης, εξέλιξης και το εφαλτήριο πραγματοποίησης των μελλοντικών τους ονείρων !!

2

TO ¨XAΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ¨ ΕΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΒΑΣΙΣΜΕΝΟ ΣΤΟ ΟΜΩΝΥΜΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΑΠΟ ΤΗ Γ΄ΤΑΞΗ

 

 

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΝ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ ΚΑΙ ¨ΕΙΡΗΝΗ ¨ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗ ΑΠΟ ΤΗΝ Α΄ΤΑΞΗ

IMG 3a87de7cbe53c907216a64f91153e09a V

ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ

Κάντε κλικ στην φράση:  προσφυγικά μονοπάτια

IMG 20220614 195935 IMG 20220614 194244 IMG 20220614 193043

 

Δημοσιεύθηκε στη Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Λήξη του σχολικού έτους 2021-2022

Η εφημερίδα του Β2

Οι μαθητές του Β2, στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας και συγκεκριμένα με αφορμή την ενότητα “Εφημερίδες! Εφημερίδες!”, δημιούργησαν με μεγάλη χαρά την πρώτη εφημερίδα της τάξης τους.

 

Μπορείτε να ξεφυλλίσετε την εφημερίδα των μαθητών πατώντας στο link:

https://online.fliphtml5.com/uecgx/aspi/#p=1 

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Δραστηριότητες, Ομαδικές εργασίες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η εφημερίδα του Β2

Προγραμματισμός μαθήματος κολύμβησης σχολικού έτους 2022-2023

Προκειμένου να προχωρήσουμε στον έγκαιρο προγραμματισμό του μαθήματος της κολύμβησης για το σχολικό έτος 2022-2023, είναι απαραίτητη η εξασφάλιση της έγγραφης συγκατάθεσης των γονέων/κηδεμόνων των μαθητών/-τριών (απαιτείται
ο αριθμός που προβλέπει η νομοθεσία για μετακίνηση των μαθητών/-τριών εκτός των ορίων του σχολείου). Στο παρόν ηλεκτρονικό μήνυμα επισυνάπτεται πρότυπο της υπεύθυνης δήλωσης που αποστέλλεται προς τους γονείς/κηδεμόνες.
Η υπεύθυνη δήλωση θα πρέπει να σταλεί στο σχολείο μέχρι τη Δευτέρα 6 Ιουνίου 2022.

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προγραμματισμός μαθήματος κολύμβησης σχολικού έτους 2022-2023

Πρώτο βραβείο στο σκάκι στο μαθητή της ΣΤ΄ τάξης Ηλία Δρούκα

Ο μαθητής μας Ηλίας Δρούκας πήρε το χρυσό μετάλλιο στο πρώτο του δια ζώσης τουρνουά σκάκι που πραγματοποιήθηκε στην πλατεία Μαρκοπούλου στις 28/5/2022  στα πλαίσια της διοργάνωσης του “1ου διήμερου φιλικού OPEN RAPID Τουρνουά Σκακιού Δήμου Μαρκοπούλου ” 
Πολλά συγχαρητήρια στο μαθητή μας! 
Πάντα επιτυχίες!
1

 

Δημοσιεύθηκε στη Βραβεύσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρώτο βραβείο στο σκάκι στο μαθητή της ΣΤ΄ τάξης Ηλία Δρούκα

Διαγωνισμός: Προσφυγικά Μονοπάτια -1ο Βραβείο στο σχολείο μας

Με αφορμή τη συμπλήρωση 100 χρόνων από τη Μικρασιατική Καταστροφή, διοργανώθηκε από τη Spotlight on Innovation (Αστική μη Κερδοσκοπική Εταιρία που λειτουργεί ως κόμβος για την προώθηση της καινοτομίας) κατόπιν σχετικής  έγκρισης  από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, διαγωνισμός με σκοπό την καταγραφή της προσωπικής ιστορίας των προσφύγων και την αποτύπωση της διαδρομής τους σε ψηφιακούς χάρτες.

Παιδιά από την Στ ΄ τάξη με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Λίτσιου Αγορίτσας και Παλόγλου Σοφίας, αναζήτησαν στο οικογενειακό και ευρύτερο περιβάλλον τους, αρχειακό υλικό, ιστορίες και μαρτυρίες προσφύγων της Μικρασιατικής καταστροφής, που αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τις πατρίδες τους το 1922.

 Με τη χρήση ειδικού λογισμικού(gis4greekschools) που παραχωρήθηκε δωρεάν στο σχολείο μας, αποτύπωσαν σε ηλεκτρονικούς χάρτες τη διαδρομή της κάθε διήγησης.

Οι εργασίες αξιολογήθηκαν από ειδική επιστημονική επιτροπή η οποία απένειμε το πρώτο βραβείο, στο σχολείο μας και στα Εκπαιδευτήρια «ΕΛΠΙΔΑ» ( Θεσσαλονίκη).

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ “ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ – ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ 100 ΧΡΟΝΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ 1922”
ΔΗΜΟΤΙΚΟ
Α’ Βραβείο 6ο Δ.Σ.Κερατσινίου Δημητρός και Πλουμία  Ελέζογλου. Το προσφυγικό μονοπάτι Ουσάκ- Κοκκινιά
Εκπαιδευτήρια “ΕΛΠΙΔΑ” Σμύρνη μου, αγαπημένη…
Β’ Βραβείο 4/θέσιο Δημοτικό Άγρας Λέσβου “Θαρρούσαμε ότι θα γυρίσουμε πίσω…”
Από το Σεβντίκιοϊ… στην Άγρα!
Γ’ Βραβείο 9ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς Προσφυγικά Μονοπάτια
Αναζητώντας τις ρίζες μας.

 

Τα αποτελέσματα του Διαγωνισμού έχουν αναρτηθεί και επίσημα στο link https://mapcompetition.gr/apotelesmata/, όπου μπορείτε να δείτε τις εργασίες αναλυτικά.

Την  Πέμπτη, 26.05.2022 θα γίνει διαδικτυακά  η επίσημη  βράβευση των σχολείων που διακρίθηκαν.

 Όλο το παραπάνω υλικό είναι διαθέσιμο και στην ιστοσελίδα του Διαγωνισμού: https://mapcompetition.gr/ekdilosi_vraveusis/

Link για να συνδεθείτε: https://us02web.zoom.us/j/81912686175

Θα ακολουθήσει (αρχές Ιουνίου) ξεχωριστή εκδήλωση παρουσίασης των εργασιών στα πλαίσια της σχολικής μας μονάδας .

Συνημμένα θα βρείτε την πρόσκληση, την αφίσα και το πρόγραμμα της εκδήλωσης.

Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά μας που μας έκαναν περήφανους για μια ακόμη φορά!

Μονοπάτια εκδήλωση βράβευσης πρόσκληση 1

Προσφυγικά_Μονοπάτια_εκδήλωση_βράβευσης_αφίσα (1)

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Εκπαιδευτικά προγράμματα, Συμμετοχή σε Διαγωνισμούς | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαγωνισμός: Προσφυγικά Μονοπάτια -1ο Βραβείο στο σχολείο μας