Απρ 09
Η Δ’ τάξη υλοποίησε δράση με τίτλο “Ο παππούς και η γιαγιά θέλουνε μια αγκαλιά” στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και Ενεργού Πολίτη. Η δράση πραγματοποιήθηκε από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς ΠΕ70 των τμημάτων της Δ τάξης, Γκίκα Ευμορφία και Νικολαΐδου Μαρία και σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό Πληροφορικής κ. Ζέλιου Ιωάννα. Κατά τη διάρκεια του …
Απρ 09
Τα τμήματα της Δ΄ Τάξης οργάνωσαν και παρουσίασαν τη γιορτή για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.
Απρ 09
Η Δ’ τάξη υλοποίησε δράση με τίτλο Σχολικός Αθλητισμός στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρας σχολικού αθλητισμού. Η δράση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τους/τις εκπαιδευτικούς όλου του σχολείου. Επισκεφτήκαμε τις εγκαταστάσεις του Epirus Sport And Health Center, ξεναγηθήκαμε στους χώρους του κολυμβητηρίου, του μπάσκετ, του βόλεϊ, του ποδοσφαίρου και συμμετείχαμε σε πολλά αθλήματα ανά τάξεις. Σκοπός …
Απρ 09
Το πρόγραμμα ξεκινάει με την ερώτηση: «τι είναι εκφοβισμός». Κατόπιν, παρουσιάζεται στον πίνακα το εγχειρίδιο: https://blogs.sch.gr/sym23-pegath/files/2023/10/sxolikos_ekfovismos_DE.pdf για να δούμε τον ορισμό και μετά να δούμε τι δεν είναι εκφοβισμός. Στη συνέχεια βλέπουμε το βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=90cyaDCTRVw « Είναι σχολικός εκφοβισμός; (animation)» , για να αναγνωρίζουν καταστάσεις εκφοβισμού και την ανισορροπία δύναμης που ξεχωρίζει τον εκφοβισμό …
Απρ 09
Η Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και της Βίας ήταν μια ευκαιρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης να ευαισθητοποιηθούν και να προωθήσουμε τη θετική συμπεριφορά στο σχολείο, να μειώσουμε τα περιστατικά σχολικού εκφοβισμού μέσω της καλλιέργειας σεβασμού και κυρίως να ενθαρρύνουμε τους μαθητές να μιλούν ανοιχτά για το θέμα . Στο πλαίσιο …
Απρ 09
Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, 3 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και μαθήτριες της Γ’ τάξης συμμετείχαν σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα ευαισθητοποίησης. Μέσω διαδραστικών δραστηριοτήτων, εξοικειώθηκαν με τις ανάγκες και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία, ενισχύοντας την κοινωνική τους συνείδηση και αλληλεγγύη. Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης δραστηριότητες προσβασιμότητας για τυφλά άτομα, προάγοντας τη σημασία της ένταξης …
Απρ 09
Στα πλαίσια των προγραμμάτων σπουδών Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και Ενεργού Πολίτη οι μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης υλοποιούν σχέδιο δράσης με τίτλο: “Παραδοσιακοί οικισμοί -Καταστροφή – Διατήρηση”. Τα παιδιά μελετούν την ιστορία και την αρχιτεκτονική των παραδοσιακών οικισμών τηςπεριοχής τους και θα επισκεφτούν τον Αρχαιολογικό χώρο της Δωδώνης, εστιάζοντας στους παράγοντες που οδήγησαν στην καταστροφή …
Απρ 08
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Νεράιδες και Νύμφες», οι μαθητές και μαθήτριες της Β’ τάξης, σε συνεργασία με το Αρχαιολογικό Μουσείο Ιωαννίνων, ταξίδεψαν στον κόσμο της μυθολογίας και της φύσης, με στόχο την καλλιέργεια της φαντασίας, τη γνωριμία με την πολιτιστική κληρονομιά και την ανάπτυξη της δημιουργικής έκφρασης, συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες.Μέσα από το παιχνίδι και …
Στο πλαίσιο του προγράμματος “Πουλιά και ζώα” σε συνεργασία με το Αρχαιολογικό Μουσείο Ιωαννίνων, οι μαθητές και μαθήτριες της Β’ τάξης περιηγήθηκαν στις συλλογές του μουσείου και ανακάλυψαν την ιστορία της αρχαίας Ηπείρου μέσα από τα εκθέματα. Στόχος μας ήταν οι μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της αρχαιολογίας και της πολιτιστικής κληρονομιάς, να αναπτύξουν δεξιότητες …
Με αφορμή τον εορτασμό της επετείου της 28ης Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο Καλπακίου, όπου τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία της περιοχής μέσα από ιστορικά τεκμήρια και σχετική βιντεοπαρουσίαση. Ακολούθησε επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο Καλπακίου και παρακολούθηση ντοκιμαντέρ ιστορικών γεγονότων.
ΒΙΒΛΙΟΣΤΙΜΟ – Podcast
