Κατηγορία: Γ’ τάξη

Ένα Αξέχαστο Εκπαιδευτικό Αντάμωμα: Το 6ο Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων στο Ταξίδι του Παπύρου

20260507 131315

Με ιδιαίτερη χαρά το 6ο Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων ολοκλήρωσε την εκπαιδευτική συνάντηση με συνεργαζόμενα Δημοτικά Σχολεία της Πιερίας, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ο Πάπυρος ως εργαλείο γραφής από την αρχαιότητα έως σήμερα». Η δράση αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες, οι οποίοι-ες συμμετείχαν ενεργά σε ερευνητικές, βιωματικές και ψηφιακές δραστηριότητες γύρω …

Συνέχεια ανάγνωσης

Συμμετοχή του σχολείου μας στη δράση «Μίλα Τώρα» κατά της σχολικής βίας

EPAINOS MILA TORA 2026 2 1

  Το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στην πανελλαδική εκστρατεία «Μίλα Τώρα», μια σημαντική πρωτοβουλία του οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και του δικτύου YouSmile, η οποία στοχεύει στην ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και κινητοποίηση της σχολικής κοινότητας ενάντια στο φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού.Η δράση πραγματοποιείται κάθε χρόνο με αφορμή την 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

archeio lhpshs

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση, η οποία πραγματοποιήθηκε μέσα από ένα διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων, που δημιουργήθηκε με πρωτοβουλία μαθητή της Δ’ Δημοτικού. Το παιχνίδι αξιοποιήθηκε από όλους με μεγάλο ενδιαφέρον και είναι διαθέσιμο στον ακόλουθο σύνδεσμο https://wordwall.net/resource/107020704. Η δραστηριότητα ανέδειξε …

Συνέχεια ανάγνωσης

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Eikona16

Οι μαθητές/τριες του Τμήματος Ένταξης παρουσίασαν σε όλες τις τάξεις του σχολείου θεατρικό αναλόγιο με το έργο του Ευγένιου Τριβιζά «Τρία μικρά λυκάκια». Στο διαδραστικό αυτό δρώμενο, τα παιδιά θεατές αναρωτήθηκαν τι ρόλο έχει κάθε ήρωας του έργου και αν η λύση που βρέθηκε θα ήταν αποτελεσματική στη πραγματικότητα και στις σχέσεις τους στο σχολείο.

Το μαντείο της Δωδώνης – Τρόποι μαντείας

1000010446

Οι Γ’ και Δ’ τάξεις πρόκειται να πραγματοποιήσουν επίσκεψη στο Αρχαίο Θέατρο της Δωδώνης.  Συλλέχθηκαν πληροφορίες από τα παιδιά για τον χώρο και την ιστορία του. Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν υλικό και το παρουσίασαν στην τάξη. 

Εκφοβισμός ή «Κάνω Πλάκα;»

image045

  Το πρόγραμμα ξεκινάει με την ερώτηση: «τι είναι εκφοβισμός». Κατόπιν, παρουσιάζεται στον πίνακα το εγχειρίδιο: https://blogs.sch.gr/sym23-pegath/files/2023/10/sxolikos_ekfovismos_DE.pdf  για να δούμε τον ορισμό και μετά να δούμε τι δεν είναι εκφοβισμός. Στη συνέχεια βλέπουμε το βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=90cyaDCTRVw « Είναι σχολικός εκφοβισμός; (animation)» , για να αναγνωρίζουν καταστάσεις εκφοβισμού και την ανισορροπία δύναμης που ξεχωρίζει τον εκφοβισμό …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΣΧΟΛΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ 21ης ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ

WRO1401 page 0001

  Η σχολική γιορτή της 21ης Φεβρουαρίου από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης τιμά την επέτειο της Εθνικής Αντίστασης και της αντίστασης του ελληνικού λαού κατά της ξενικής κατοχής. Στη διάρκεια αυτής της γιορτής, οι μαθητές αναδεικνύουν την αξία της ελευθερίας, της πατρίδας και του αγώνα για τα δικαιώματα του λαού μας. …

Συνέχεια ανάγνωσης

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Stigmiotypo othonhs 2026 03 30 143938 1

Η Ημέρα  κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και της Βίας ήταν μια ευκαιρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης να ευαισθητοποιηθούν  και να προωθήσουμε τη θετική συμπεριφορά στο σχολείο, να μειώσουμε τα περιστατικά σχολικού εκφοβισμού μέσω της καλλιέργειας σεβασμού και κυρίως να ενθαρρύνουμε τους μαθητές να μιλούν ανοιχτά για το θέμα . Στο πλαίσιο …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

Stigmiotypo othonhs 2026 03 30 143938

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, 3 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και μαθήτριες της Γ’ τάξης συμμετείχαν σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα ευαισθητοποίησης. Μέσω διαδραστικών δραστηριοτήτων, εξοικειώθηκαν με τις ανάγκες και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία, ενισχύοντας την κοινωνική τους συνείδηση και αλληλεγγύη. Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης δραστηριότητες προσβασιμότητας για τυφλά άτομα, προάγοντας τη σημασία της ένταξης …

Συνέχεια ανάγνωσης

Παραδοσιακοί οικισμοί -Καταστροφή – Διατήρηση

image038

  Στα πλαίσια των προγραμμάτων σπουδών Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και Ενεργού Πολίτη  οι μαθητές και μαθήτριες  της  Γ΄ τάξης  υλοποιούν σχέδιο δράσης με τίτλο: “Παραδοσιακοί οικισμοί  -Καταστροφή – Διατήρηση”. Τα παιδιά μελετούν την ιστορία και την αρχιτεκτονική των παραδοσιακών οικισμών τηςπεριοχής τους και θα επισκεφτούν τον Αρχαιολογικό χώρο της Δωδώνης, εστιάζοντας στους παράγοντες που οδήγησαν στην καταστροφή …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση