ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ. Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
ΤΙΤΛΟΣ :¨Αγάπη, λύπη και χαρά μα δεν είναι μόνο αυτά¨
Προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε τα συναισθήματα μας και τα παιδιά μίλησαν και ονόμασαν μερικά από αυτά όπως χαρά, λύπη, θυμό φόβο, αγάπη. Είπαν πότε νιώθουν αυτά τα συναισθήματα, τα έδειξαν με τα μάτια τους και τις κινήσεις του σώματος τους και στη συνέχεια τα ζωγράφισαν:
Διαβάσαμε το παραμύθι :¨ΤΟ ΤΕΡΑΤΑΚΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ¨ και δώσαμε τις ιδέες μας για τα χρώματα που μπορούν να πάρουν τα συναισθήματα μας. Παίξαμε μαζί τους και αποφασίσαμε καθημερινά να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματα μας και να τοποθετούμε την κούκλα μας στο κατάλληλο τερατάκι.
Διαβάσαμε σχετικά παραμύθια παίξαμε και κάναμε φύλλα εργασίας:
Είπαμε τους φόβους μας , τους ζωγραφίσαμε και τους βάλαμε στη ¨φοβομηχανή ¨για να τους εξαφανίσει!!
Παίξαμε με τον κύριο Ν.Χαλεπάκη, το θεατρικό παιχνίδι της χαράς και της ευτυχίας!!!
Τέλος παρακολουθήσαμε τη κουκλοθεατρική παράσταση ¨Η συνταγή της ευτυχίας ¨ από την ομάδα ΑΡΙΜΑ:
Την Τετάρτη 5/2/2025 το σχολείο μας συμμετείχε στην ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα “Επικοινωνία εκπαιδευτικών με γονείς” από το Δημήτρη Σαββάκη κοινωνικό λειτουργό και μέλος Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ)
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με εκπαιδευτικούς από τα: 2ο, 4ο, 6οκαι 65ο Νηπιαγωγεία Ηρακλείου. Ευχαριστούμε τον κύριο Σαββάκη για τις πολύ χρήσιμες πληροφορίες και τα παραδείγματα που δουλέψαμε, έτσι ώστε να έχουμε καλύτερη επικοινωνία και συνεργασία με τους γονείς των μαθητών μας!!!
Προετοιμαστήκαμε για τις γιορτές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς με μια σειρά από δράσεις:
Ο Έλφι το ξωτικό με τις καθημερινές σκανδαλιές -κρυψώνες μας βοήθησε να γελάσουμε και παράλληλα να μετρήσουμε αντίστροφα μέχρι τα Χριστούγεννα !!
Ο ΕΛΦΙ ΣΤΗΝ ΚΟΥΖΙΝΑ
Ο ΕΛΦΙ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ
Ο ΕΛΦΙ ΣΤΗΝ ΚΟΥΡΤΙΝΑ
Ο ΕΛΦΙ ΣΤΟ ΨΤΓΕΙΟ
ΣΤΗΝ ΤΣΑΝΤΑ ΤΗΣ κας ΕΥΗΣ
Στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δένδρο μας…
… και με τις δημιουργίες μας τις τάξεις μας.
Μάθαμε από τα παιδιά πληροφορίες για τα έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς
Φτιάξαμε μπισκότα
Φτιάξαμε τη πρόσκληση για την χριστουγεννιάτικη γιορτή μας…
…στην οποία τα παιδιά έπαιξαν ένα διαφορετικό κυνήγι χριστουγεννιάτικου κρυμμένου θησαυρού, τραγούδησαν, γέλασαν και συνάντησαν ένα ξεχωριστό πρόσωπο.
Πήγαμε και είπαμε τα κρητικά κάλαντα στο γειτονικό 48ο Δημοτικό Σχολείο αλλά ήρθαν και τα παιδιά της ΣΤ΄τάξης και μας είπαν τα κάλαντα με τα τρίγωνα και τις κιθάρες τους
Είδαμε τη γιορτή του συστεγαζόμενου 6ου Νηπιαγωγείου, ΜΠΡΑΒΟ παιδιά!!!
Τέλος τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση «Λονδίνο! Στα χνάρια του Μπενίζερ Σκρούτζ» από τη θεατρική ομάδα «Σβούρα»!!!
Δραστηριότητες σχετικές με τη θεματική ενότητα “ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ”. Ανατομία(εσωτερικά κι εξωτερικά όργανα), χαρακτηριστικά, υγιεινή σώματος και δοντιών, διατροφή κ.α.
Βλέποντας βίντεο και βιβλία για το σώμα μάθαμε για το σκελετό και στη συνέχεια παίξαμε και δημιουργήσαμε!!
Παίξαμε για το κυκλοφορικό ,αναπνευστικό πεπτικό και το νευρικό σύστημα.
Μετρήσαμε και συγκρίναμε το ύψος και το βάρος μας
Μάθαμε και παίξαμε με τα δόντια και την υγιεινή τους.
Η Κολοτούμπα μας έμαθε για τη σωστή διατροφή
Παρακολουθήσαμε ένα βιωματικό πρόγραμμα από την 7η ΥΠΕ, για την υγιεινή διατροφή.
ΤΙΤΛΟΣ: «Κανόνες μες στην τάξη για να ‘μαστε όλοι εντάξει!»
Δεξιότητες που πρόκειται να καλλιεργηθούν:
Δεξιότητες του 21ου αιώνα -4c’s
(κριτική σκέψη, Επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα)
Δεξιότητες Ζωής
(ενσυναίσθηση, ευαισθησία, αυτομέριμνα, υπευθυνότητα, επίλυση προβλήματος,
πολιτειότητα, κοινωνικές δεξιότητες) Σκοπός του εργαστηρίου είναι:
-η προαγωγή της ψυχικής υγείας των παιδιών μέσα από την προσωπική και
κοινωνική ανάπτυξη
-η ενίσχυση της προσωπικότητας βελτίωση των κοινωνικών δεξιοτήτων και των
διαπροσωπικών σχέσεων των μαθητών ώστε να έχουν εμπιστοσύνη στον εαυτό
τους και στις δυνάμεις τους για την αντιμετώπιση δύσκολων καταστάσεων, χωρίς να
καταφεύγουν σε συμπεριφορές που βλάπτουν την σωματική και ψυχική
τους υγεία.
-Με αφορμή το βιβλίο «Όλη η τάξη μια οικογένεια» τα νήπια αναγνωρίζουν την αξία
των κανόνων σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής μας και ακόμα περισσότερο μέσα στην
τάξη,
.
-Μέσα από κάρτες που παρουσιάζουν διάφορες συμπεριφορές, τα νήπια εκφράζουν
τις σκέψεις τους ως προς το περιεχόμενο τους. Παράλληλα, κάθε φορά που
επιλέγεται μια κάρτα, τοποθετείται πάνω στο πάτωμα, ένα τουβλάκι. Πολλά τουβλάκια
μαζί χτίζουν ένα σχολείο. Τι θα γίνει όμως αν ένα τουβλάκι (κανόνας) γκρεμιστεί;
-Ταξινόμηση καρτών σε σωστές και λανθασμένες επιλογές &
– Ψηφιακό παιχνίδι ταξινόμησης(learning apps): ΤΑ ΝΑΙ ΚΑΙ ΤΑ ΟΧΙ
– Γινόμαστε μοντέλα και φωτογραφιζόμαστε κάνοντας αναπαράσταση των κανόνων
της τάξης ώστε να φτιάξουμε τη δική μας αφίσα.
-Ενεργοποιούμε τα κουβαδάκια των προβλημάτων και των λύσεων: Κάθε φορά που
προκύπτει ένα σοβαρό πρόβλημα στην τάξη, καταγράφουμε το πρόβλημα και
ψάχνουμε όλοι μαζί να βρούμε μια λύση!
-Φωνόμετρο- ιστορία του Ντεσιμπελ
Χρειάζεται στην τάξη μας;
Μήπως είναι η στιγμή για να φτιάξουμε το φωνόμετρο της δικής μας τάξης;
Μετά από συζήτηση, αποφασίζουμε να κατασκευάσουμε το φωνόμετρο… μήπως και καταφέρουμε να ελέγξουμε τη φωνή μας!!!
-«Κανόνες παρεούλας»
Με τη βοήθεια του κύριου Πατάτα, μαθαίνουμε τους 5 χρυσούς κανόνες της
παρεούλας.
–Κανόνες τουαλέτας- φαγητού»
-Συζήτηση για τις σωστές και λάθος συμπεριφορές.
-Μαθαίνουμε να πλένουμε τα χέρια μας σωστά
-«Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουν»
-Αξιοποίηση του παραμυθιού «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουν»
Τι μπορώ να κάνω με τα χέρια μου; Εντοπίζουμε πράξεις που έχουν μόνο θετικό
πρόσημο, τις καταγράφουμε σε φ. εργασίας και σε χάρτινες παλάμες και συνθέτουμε
το συμβόλαιο της τάξης.
-«Ας πούμε αυτή τη λέξη»
-Με αφορμή την αξιοποίηση του παραμυθιού «Ας πούμε αυτή τη λέξη» τα παιδιά
διακρίνουν λέξεις που μπορεί να πληγώσουν τους άλλους αλλά και λέξεις ευγενικές
που κάνουν τη ζωή μας ομορφότερη.
-Καταγράφουν τις λέξεις πάνω σε χάρτινα φτερά και τα τοποθετούν στον κρεμαστό
παπαγάλο που θα μας θυμίζει πάντα τις ευγενικές λέξεις καθώς και σε ατομικά φύλλο εργασίας.
Τα θέματα πολλά, οι απορίες περισσότερες, τα ενδιαφέροντα των παιδιών ποικίλα…
Μέσα από εικόνες, βιβλία, βίντεο και ιστορίες μάθαμε για τις αλλαγές που φέρνει. Αλλαγές στη φύση, στο καιρό, την ενδυμασία, τη διατροφή και στη ζωή των ζώων.
Τίς πρώτες μέρες του φθινοπώρου βρήκαμε στο νηπιαγωγείο, μία βαλίτσα με αποστολέα τον κο Φθινόπωρο!!! Μέσα της, βρήκαμε ένα σωρό καλούδια!!
Μάθαμε για τα φυλλοβόλα και τα αειθαλή δέντρα, για τα χρώματα τους και δημιουργήσαμε!!
Τα ζώα προετοιμάζονται για το φθινόπωρο!!
Κάποια ζώα μαζεύουν τροφή καθώς η ανεύρεσή της το χειμώνα είναι δύσκολη…
ενώ κάποια πουλιά μεταναστεύουν για πιο ζεστές χώρες…
Οι γεωργοί οργώνουν τα χωράφια τους!! Μάθαμε πως γινόταν η σπορά παλιά και πως τώρα.
Φυτέψαμε τα δικά μας φυτά…
και ζυμώσαμε το δικό μας ψωμάκι!!! Νοστιμότατο!!!
Παίξαμε με τα φθινοπωρινά λαχανικά και τα φρούτα και φτιάξαμε μηλόπιτα…
Το παιχνίδι με τα φρούτα ήταν η αφορμή για να έρθουμε σε πρώτη επαφή με τους αριθμούς:
Είδαμε τον πίνακα του Αρτσιμπόλντο και φτιάξαμε το δικό μας φθινόπωρο!!!
17 Νοέμβριου 1973… η ηρωική εξέγερση των φοιτητών του Πολυτεχνείου, μιας γενιάς που κατάφερε να ρίξει το δικτατορικό καθεστώς!!
Σήμερα η προσέγγιση και η αποσαφήνιση εννοιών όπως η δικτατορία και η δημοκρατία μέσα από αγαπημένα παραμύθια όπως Η Ντενεκεδούπολη , Η κυρά Δημοκρατία, Η σοφή ελιά αλλά και μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, διευκόλυνε τα μικρά μας να κατανοήσουν τα γεγονότα της 17 ης Νοέμβρη, αντιστοιχίζοντας ιστορικούς χαρακτήρες και γεγονότα με τα αντίστοιχα των παραμυθιών. Είχαν την ευκαιρία να διαδηλώσουν όπως οι αγωνιστές φοιτητές του Πολυτεχνείου αλλά και την εμπειρία της εκλογικής διαδικασίας με δημοκρατικό τρόπο επιλέγοντας τα παιχνίδια που θα ήθελαν να γίνουν στην αυλή μας!!
Η πορεία με συνθήματα :ΨΩΜΙ,ΠΑΙΔΕΙΑ,ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ και ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ
Ψήφισαν τα παιδιά αλλά και οι νηπιαγωγοί για να αποφασίσουν από κοινού για τα παιχνίδια της αυλή μας.
Αξιοποιώντας ποικίλο υλικό (έντυπο, ψηφιακό, αρχειακό) μάθαμε για την ανδρεία όσων πολέμησαν το Οκτώβριο 1940, ενώ παράλληλα εκτιμήσαμε το δώρο της ειρήνης, που σήμερα απολαμβάνουμε.
Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2024, πραγματοποιήθηκε η γιορτούλα μας στο σχολείο, τα παιδιά είδαν βίντεο με φωτογραφικό υλικό από την εποχή εκείνη, είπαν τραγούδια της Σοφίας Βέμπο, τον Εθνικό μας Ύμνο και τέλος έκαναν παρέλαση στην αυλή του σχολείου.
Οι πρώτες μέρες της προσαρμογής στο σχολείο, κύλησαν με πολλά κινητικά παιχνίδια, μικρά τραγουδάκια και παιχνίδια γνωριμίας.
Σιγά, σιγά γινόμαστε ομάδα και μαθαίνουμε να συνυπάρχουμε!!!
Μιλήσαμε στους άλλους για τον εαυτό μας, τις προτιμήσεις μας και την οικογένεια μας!
Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με την αναγνώριση του ονόματος του κάθε παιδιού. Παίξαμε παιχνίδια με τις καρτέλες των ονομάτων. γνωρίσαμε την ιστορία του ονόματος μας. Τα παιδιά μάθανε να αναγνωρίζουν ολιστικά το όνομά τους. Δημιουργήσανε ομάδες ονομάτων με κριτήριο το αρχικό γράμμα. Παρατηρήσανε ότι κάποιες ομάδες ήταν πολυπληθείς και άλλες ολιγομελείς. Έπαιξαν με το αρχικό γράμμα, το έγραψαν με διάφορους τρόπους και δημιούργησαν με αυτό!
Την Παρασκευή 27/09/2024 στα πλαίσια του εορτασμού της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού ασχοληθήκαμε με αθλητικές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο μας!!
Αρχικά, σαν γνήσιοι αθλητές, κάναμε την παρέλαση μας, στην αυλή του σχολείου.
Στην συνέχεια, λόγω ζέστης ,μεταφερθήκαμε στον εσωτερικό χώρο του νηπιαγωγείου μας, όπου παίξαμε οργανωμένες αθλητικές δράσεις!!!
Πήραμε τα μετάλλια μας και είπαμε τον εθνικό ύμνο!!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
