Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στο πρόγραμμα “Κάθε αλλαγή…μια φωτεινή αρχή”, η Ηλιαχτίδα μας ανέθεσε μια τελευταία αποστολή……την βελτίωση των χώρων του σχολείου μας! Συζητώντας με τα παιδιά τί θα μπορούσαμε να κάνουμε για να ομορφύνουμε το σχολείο μας, κάθε τμήμα ανέλαβε και το δικό της έργο

…..και ιδού τα αποτελέσματα!!!

Μαυροπίνακας για ποιοτική ώρα στο διάλειμμα!

Τηλεόραση για παιχνίδια ρόλων!

Ελεύθερη ζωγραφική παραθύρων με τέμπερα!

Αφίσα για….όμορφα όνειρα!

Πίνακας  του Μιρό για τον τοίχο της βιβλιοθήκης μας!

Γωνιά ηρεμίας για διαχείριση των συναισθημάτων μας!

Η υπαίθρια βιβλιοθήκη μας !

Χαλαρώνουμε στο διάλειμμα διαβάζοντας το αγαπημένο μας παραμύθι!

Μερικοί από τους τρόπους διαχείρισης των αρνητικών συναισθημάτων!

Παίρνουμε το χρόνο μας με διάφορες τεχνικές για να απαλλαγούμε από τα ανεπιθύμητα συναισθήματα!

Τέλος, δεν θα μπορούσαμε να μην ευχαριστήσουμε το Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για την αγορά υλικών απαραίτητων για την εκπλήρωση των επιθυμιών των παιδιών!!

Στην θεματική ενότητα  “Το σώμα μου” όπου ασχοληθήκαμε τον μήνα Νοέμβριο εστιάσαμε αρχικά στο πρόσωπο μας. Παρατηρήσαμε τα δικά μας πρόσωπα, ονοματίσαμε τα μέρη τους, βρήκαμε τις διαφορές μεταξύ τους και καταλήξαμε στο ότι ο καθένας μας είναι ένας και μοναδικός.  Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στο γνωστό ζωγράφο Picasso και πιο συγκεκριμένα ασχοληθήκαμε με μερικές από τις προσωπογραφίες του.

Μας φάνηκαν παράξενα τα πορτραίτα του και παρατηρήσαμε ότι δεν μοιάζανε με τα δικά μας πρόσωπα. Ήταν λίγο «περίεργα» και αστεία. Είχε χρησιμοποιήσει τα χρώματα, τα σχήματα, τα διάφορα μέρη του προσώπου κλπ. εντελώς διαφορετικά από ότι είναι στην πραγματικότητα. Με την προτροπή του Picasso που ξαφνικά ζωντάνεψε μπροστά μας θελήσαμε και εμείς να φτιάξουμε ένα παράξενο πρόσωπο. Δημιούργησε ο καθένας από εμάς, ένας μέρος του προσώπου ( ένα μάτι, μια μύτη, ένα αυτί κτλ ) και στη συνέχεια τα εναποθέσαμε πάνω σε ένα ταμπλό όπου υπήρχε ένα κενό πρόσωπο και δημιουργήσαμε το δικό μας “παράξενο” πρόσωπο.

Το διασκεδάσαμε και γελάσαμε πάρα πολύ γιατί τα πρόσωπα που δημιουργήθηκαν ήταν τόσο αστεία. Μας άρεσε μάλιστα τόσο πολύ το παιχνίδι που το αφήσαμε να το παίζουμε και στις ελεύθερες δραστηριότητες καθημερινά

Στη συνέχεια αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε  a la Κρητικά τις δικές μας παράξενες προσωπογραφίες εμπνευσμένες από τον Picasso. Πως όμως θα μπορούσαμε να τις αποδώσουμε καλύτερα; Ο ίδιος ο ζωγράφος που όπως είπαμε είχε ζωντανέψει μπροστά μας, μας έδωσε πληροφορίες και εξήγησε ότι τα πρόσωπα του είναι “δύο σε ένα” !!! Δηλαδή είναι πρόσωπα χωρισμένα στη μέση με ενσωματωμένα το προφίλ και την μετωπική όψη συγχρόνως!!! Σαν να μπορείς να τα βλέπεις από πολλές πλευρές ταυτόχρονα , από μπροστά αλλά και από το πλάι!!!Μας έδειξε διαφορετικά περιγράμματα κεφαλιών, σχήματα ματιών, χειλιών, αυτιών και μαλλιών και μας μίλησε και για τον κυβισμό. Αφού ακούσαμε προσεκτικά τις οδηγίες του ζωγράφου αποφασίσαμε με μεγάλη έμπνευση να φτιάξουμε τα δικά μας πορτραίτα με διαφορετικές τεχνικές και πιάσαμε τα λαδοπαστέλ και τις νερομπογιές και ξεκινήσαμε.

Αφού στεγνώσανε τα έργα μας συνεχίσαμε με την τεχνική του κολλάζ έτσι ώστε να κάνουμε και τα υπόλοιπα μέρη του προσώπου

Και στο τέλος έγινε η μεγάλη αποκάλυψη: Voila!!!Picasso a la Κρητικά!!!