Επεξεργασία του θέματος σοκολάτα από το ολοήμερο τμήμα 2 με νηπιαγωγούς την κυρία Ελένη και κυρία Σμαραγδή.

Μια κρύα μέρα του Χειμώνα για να ζεσταθούμε αποφασίσαμε να φτιάξουμε ζεστή σοκολάτα και κάπως έτσι να ξεκινήσει το πρόγραμμα αγωγής υγείας που έχουμε πάρει και το οποίο σαν ιδέα το είχαμε σκεφτεί με τα νήπιά μου από πέρυσι το Πάσχα.  Αρχικά βάλαμε 1 κούπα γάλα για κάθε παιδί…………

προσθέσαμε για κάθε κούπα 3 κουταλιές κακάο σε σκόνη……………….. 

βάλαμε και λίγη σοκολάτα για περισσότερη νοστιμιά…………….

ζεστάναμε στην κουζίνα και έτοιμο το ρόφημά μας.

Το συνοδεύσαμε με μπισκότα σοκολάτας

 

 

 

Κεράσαμε και το άλλο τμήμα

Αποκτήσαμε και ωραία μουστάκια

 

 

Τα κορίτσια αρνήθηκαν να βγάλουν φωτογραφία με μουστάκια.

Η σοκολάτα μας άρεσε πολύ και είπαμε να ξαναφτιάξουμε σύντομα. Συμφωνήσαμε την επόμενη  φορά ότι θα την έφτιαχναν τα ίδια τα παιδιά γι’ αυτό έγραψαν την συνταγή για να μην την ξεχάσουν.

 

 

Όση ώρα απολαμβάναμε την σοκολάτα μας τα παιδιά είχαν πολλές απορίες γύρω από την προέλευσή της.  Έτσι φτιάξαμε ένα ιστόγραμμα για το τι ξέρουμε για την σοκολάτα και ένα άλλο για το τι θέλουμε να μάθουμε.

 

Έπειτα ψάξαμε πληροφορίες στον υπολογιστή, βρήκαμε εικόνες, τις εκτυπώσαμε, είδαμε βίντεο με το ταξίδι της σοκολάτας, την επεξεργασία του καρπού του κακαόδεντρου, και πώς παράγεται η σοκολάτα.

 

 

 

Έπειτα βάλαμε τις φωτογραφίες στη σειρά από το κακάο στην σοκολάτα

 

Και σημειώσαμε στον χάρτη το ταξίδι της

Κατόπιν τους έθεσα την εξής ερώτηση: Όταν η σοκολάτα φεύγει από τα ζαχαροπλαστεία και τα ράφια στα σούπερ μάρκετ πού πηγαίνει; Κάθε παιδί ζωγράφισε την δική του εκδοχή:

 

 

 

 

 

Μάθαμε πόσα είδη σοκολάτας έχουμε, τα δοκιμάσαμε και ψηφίσαμε ποιο μας αρέσει πιο πολύ. Η σοκολάτα γάλακτος κέρδισε με διαφορά

 

Παιχνίδια μαθηματικών με κομμάτια σοκολάτας!! Μέτρησε πόσα είναι στο πιατάκι κ γράψε τον αριθμό, συγκρίνουμε ποσότητες, ποιο πιάτο έχει πολλά, ποιο λίγα κομμάτια

 

Φτιάξαμε παζλ με συσκευασίες από σοκολάτες

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Γράφουμε τη λέξη σοκολάτα. Πόσες συλλαβές έχει; Παίζουμε με τις συλλαβές. Τις ανακατεύουμε κ τις βάζουμε στη σωστή σειρά, αφαιρούμε μία συλλαβή κ βρίσκουν ποια λείπει, τις κρύβουμε μέσα στην τάξη κ τα παιδιά πρέπει να τις βρουν για να σχηματίσουν ξανά τη λέξη.

 

Μάθαμε και τον αριθμό 5 βάζοντας σε κάθε πιατάκι 5 σοκολατίτσες

 

 

 

Το καλοκαίρι ψάχνοντας βρήκα κούπες και πιατάκια και σκέφτηκα  να τα χρησιμοποιήσω για το πρόγραμμα της σοκολάτας. Έτσι  ήρθαν οι μανούλες στο σχολείο μας και μαζί με τα παιδάκια τους τα έβαψαν, τα ζωγράφισαν και έγιναν φανταστικά!!!!!!!!!!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Επειδή δουλεύαμε και τα δύο τμήματα μαζί  και ήμουν απασχολημένη με τα παιδιά , δεν μπόρεσα να φωτογραφίσω το τελικό αποτέλεσμα πριν πάρουν τα έργα τους τα παιδιά στο σπίτι. Ελπίζω να μην έχει πρόβλημα η συνάδελφος Κατερίνα να δανειστώ λίγες από τις δικές της για να δείτε το πολύ όμορφο αποτέλεσμα.