Γνωρίσαμε τους φυσικούς κινδύνους (πλημμύρα, φωτιά, τσουνάμι, σεισμός, ανεμοστρόβιλος, έκρηξη ηφαιστείου κ.λ.π) . Χρησιμοποιήσαμε εποπτικό υλικό και σχετικά βίντεο. Τοποθετήσαμε στην αυλή του νηπιαγωγείου, το βροχόμετρο που φιάξαμε. Τα παιδιά παρατήρησαν και κατέγραψαν το νερό της βροχής που μάζεψε για μία εβδομάδα. Μιλήσαμε για τις ίντσες σε σχέση με τα εκατοστά. Επίσης τοποθετήσαμε το ανεμούριο και κάθε μέρα έβρισκαν τη φορά του ανέμου. Χρησιμοποιούσαν την πυξίδα κι έτσι έμαθαν τα σημεία του ορίζοντα.
Έφτιαξαν τηλεόραση για να λένε το Δελτίο Καιρού. Παίρναμε την εξωτερική θερμοκρασία , την έβρισκαν στο θερμόμετρο της τάξης , έμαθαν να συμπληρώνουν το δελτίο μετεωρολόγου, έβαζαν το σωστό σύμβολο του καιρού στον πίνακα διπλής εισόδου. Έμαθαν τις μονάδες μέτρησης του ανέμου, της θερμοκρασίας , του σεισμού. (Μποφόρ, κελσίου, ρίχτερ).
Τα παιδιά ήθελαν πάρα πολύ να κάνουν πειράματα με το νερό. Έβαψαν αλάτι χονδρό σε νερό που χρωμάτισαν με διάφορα χρώματα χαρτί γκοφρέ κι έφτιαξαν παγωτάκια, αλατιού. Με αυτά ζωγράφισαν .
Με το χρωματισμένο αλάτι έφτιαξαν κλόουν για την Αποκριά.
Για την τήξη και πήξη φτιάξαμε σοκολατένια βραχάκια αμυγδάλου και τα γευτήκαμε.
Γνώρισαν τα στερεά σώματα έπαιξαν παιχνίδια ομαδοποίησης αλλά και με την ΒΕΕΒΟΤ.
Δημιουργήσαμε έκρηξη ηφαιστείου.
Γνώρισαν το εσωτερικό της γης και πώς προκαλείται ο σεισμός.Τι κάνουμε για να προστατευθούμε πριν και μετά. Έφτιαξαν το βαλιτσάκι έκτακτης ανάγκης, έμαθαν τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης. Κάναμε τον δικό μας σεισμογράφο και έπαιξαν με τα σεισμοσπιτάκια.
Προσκαλέσαμε την ομάδα πρόληψης κι αντιμετώπισης φυσικών καταστροφών της πυροσβεστικής.
Δραματοποίησαν τον μύθο του Εγκέλαδου κι έμαθαν το τραγούδι του σεισμού.
Αξιολόγηση του εργαστηρίου από τα παιδιά.
