28η Οκτωβρίου 1940 – Μια γιορτή γεμάτη μνήμη, περηφάνια και ελπίδα

AGGELOS 2

Με ιδιαίτερη συγκίνηση και εθνική περηφάνια, γιορτάσαμε στο σχολείο μας την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, μια από τις σημαντικότερες στιγμές της ιστορίας της πατρίδας μας.

Μέσα από αφηγήσεις, τραγούδια, ποιήματα και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά μας γνώρισαν τα γεγονότα εκείνης της εποχής και ανακάλυψαν το βαθύτερο νόημα του ιστορικού «ΟΧΙ». Ένα «ΟΧΙ» που συμβολίζει την ελευθερία, την αξιοπρέπεια, την ενότητα και την αγάπη για την πατρίδα.

Με τον δικό τους ξεχωριστό τρόπο, οι μικροί μας μαθητές τίμησαν τους ανθρώπους που αγωνίστηκαν για την ελευθερία μας, κατανοώντας πως η ειρήνη είναι ένα πολύτιμο αγαθό που χρειάζεται να προστατεύουμε όλοι μας.

 

                                  Χρόνια πολλά στην Ελλάδα μας!

 

 

1MARILINAAGGELOS1omadikh27.10.2026

 

 

Συμμετοχή στη Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού διεγείρει τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία, καθιστώντας τον προγραμματισμό και τις ψηφιακές δεξιότητες προσβάσιμες σε όλους, όλο το χρόνο.

Είναι μία δυναμική πρωτοβουλία που δίνει τη δυνατότητα σε άτομα όλων των ηλικιών να εξερευνήσουν τον προγραμματισμό, τη δημιουργικότητα και την επίλυση προβλημάτων. Καταρρίπτει τα εμπόδια στις ψηφιακές δεξιότητες, καθιστώντας τον προγραμματισμό πιο προσιτό και συμπεριληπτικό. Από τις σχολικές τάξεις έως τους κοινοτικούς χώρους, συνδέει εκπαιδευτικούς, μαθητές και λάτρεις της τεχνολογίας, ζωντανεύοντας ιδέες μέσω της ψηφιακής καινοτομίας και ενισχύοντας τη συνεργασία σε όλη την Ευρώπη.

1. Ας γίνουμε μικροί Μοντριάν

Τα παιδιά δημιούργησαν τον δικό τους χρωματικό κώδικα, αποφασίζοντας ποιο τετράγωνο θα χρωματίσουν, χρησιμοποιώντας τα βασικά χρώματα που χρησιμοποιούσε ο Piet Mondrian: κόκκινο, μπλε, κίτρινο και μαύρο.

Εμπνευσμένα από τη χαρακτηριστική χρήση του κόκκινου, του μπλε, του κίτρινου, του μαύρου και του λευκού από τον Mondrian, τα παιδιά χρησιμοποίησαν ένα απλό σύστημα κωδικοποίησης για να χρωματίσουν εικόνες. Κάθε εικόνα θα είναι χωρισμένη σε τετράγωνα και τα παιδιά θα ακολουθούν ή θα δημιουργούν τον δικό τους χρωματικό κώδικα, ώστε να αποφασίζουν ποιο τετράγωνο θα χρωματίσουν και με ποιο χρώμα.

Η δραστηριότητα ενθαρρύνει τα παιδιά να αναπτύξουν τη λογική σκέψη, την ακολουθία οδηγιών, τη λήψη αποφάσεων και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, μέσα από έναν διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο.

Παράλληλα, τα παιδιά ανακαλύπτουν πώς απλοί κώδικες και κανόνες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη δημιουργία μοναδικών έργων τέχνης.

Μέσα από αυτή την παιγνιώδη δραστηριότητα, βιώνουν την ιδέα ότι ο προγραμματισμός δεν αφορά μόνο τους υπολογιστές· μπορεί επίσης να αποτελεί έναν τρόπο έκφρασης ιδεών, λήψης αποφάσεων και δημιουργίας τέχνης!

DSCN3296 DSCN3297 DSCN3299 DSCN3292 DSCN3291 DSCN3293 DSCN3295 DSCN3294codeweek badge 2019 Montrian 2Montrianblog2blogblog3IMG 1653

Κατόπιν λάβαμε το πιστοποιητικό συμμετοχής

participation-certificates-Efa4gMEjwm


Φόρτωση PDF…

2. Μοτίβο και χρώματα της ελληνικής σημαίας

1η επιλογή: Προγραμματίζουμε το bee- bot να περάσει μόνο από τετράγωνα μπλε (ή γαλάζια) και λευκά, μέχρι να τερματίσει στην ελληνική σημαία. Μπορούμε είτε να κολλήσουμε γαλάζια τετράγωνα χαρτάκια στο πλέγμα είτε να βάλουμε τα παιδιά να χρωματίσουν τα τετράγωνα.
2η επιλογή: Προγραμματίζουμε το bee-bot να περάσει από 9 τετράγωνα, τόσα όσες είναι και οι λωρίδες ης ελληνικής σημαίας, με το μοτίβο της: μπλε-άσπρο-μπλε-άσπρο, μπλε-άσπρο, μπλε- άσπρο, μπλε και τερματισμό στην ελληνική σημαία.
MOTIBO KAI CHROMATA 2DSCN3307DSCN3311DSCN3310DSCN3312DSCN3313
Έπειτα λάβαμε το πιστοποιητικό συμμετοχής
PISTOPOIHTIKO SYMMETOCHHS SHMAIA
3.Κώδικας ζώα-Δημιουργία Κρυπόλεξου
Δημιουργήσαμε Κώδικα με ζώα. Τα παιδιά πρώτα, σε έντυπη μορφή προσπαθούν να σπάσουν τον κώδικα και να διαβάσουν, χρησιμοποιώντας τον πίνακα αναφοράς, ένα από τα δικαιώματα των ζώων. Τα προνήπια χρησιμοποίησαν κώδικα με κεφαλαία γράμματα, ενώ τα νήπια κώδικα με πεζά γράμματα. Μετά σε δυαδικές ομάδες , κάνουν το ίδιο σε ηλεκτρονική μορφή, στη γωνιά του υπολογιστή. Τέλος στο χαλί της Beebot, τα παιδιά δημιουργούν αλγόριθμους-διαδρομές, ώστε να καθοδηγήσουν το ρομποτάκι στην αντίστοιχη καρτέλα, δικαιώματος των ζώων, με εκείνη που κρατούν μπροστά τους.
DSCN4290 DSCN4291 DSCN4293DSCN4299 DSCN4305 DSCN4307 DSCN4310 DSCN4316DSCN4319DSCN4318
SPASE TON KODIKA ZOAStigmiotypo othonhs 2026 10 27 134239
4. Το τζιτζίκι και το μυρμήγκι
Διαβάσαμε το μύθο του Αισώπου “Το τζιτζίκι και το μυρμήγκι” στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Δράσης e Twinning, που θα συμμετέχουμε φέτος, στο πρόγραμμα με τίτλο “Οι ιστορίες μας ενώνουν”, σε συνεργασία με νηπιαγωγεία της Ελλάδας, της Σλοβενίας, της Ισπανίας και της Λιθουανίας.
Στη συνέχεια βάλαμε τις εικόνες της ιστορίας στη σωστή χρονολογική σειρά.
Μετά η αγαπημένη των παιδιών Bee Bot πέρασε με τη βοήθειά τους από τα τετράγωνα με τις εικόνες με τη σωστή σειρά και η διαδρομή της κωδικοποιήθηκε.
Σε άλλη δραστηριότητα η μελισσούλα γίνεται το μυρμήγκι, που πηγαίνει από τρόφιμο σε τρόφιμο (σιτάρι, βελανίδι, καλαμπόκι, φρούτα) με το σωστό προγραμματισμό.
DSCN3315 DSCN3320 DSCN3316 DSCN3314
Επίσης κωδικοποιούμε τη διαδρομή της Bee Bot σε φύλλο εργασίας.
DSCN3323DSCN3324 1
Λάβαμε για τη δραστηριότητα πιστοποιητικό συμμετοχής.
Pistopoihtiko Aisopos

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό γιορτάσαμε σήμερα στο σχολείο μας την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού!

Οι μικροί-ές μας, μαθητές-τριες, συμμετείχαν σε ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες και κινητικά παιχνίδια, γεμίζοντας την αυλή μας με χαμόγελα, ζωντάνια και θετική ενέργεια. Μέσα από παιχνίδια συνεργασίας, διαδρομές δεξιοτήτων και ομαδικές δράσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κινηθούν, να διασκεδάσουν, να δοκιμάσουν τις δυνατότητές τους και να ανακαλύψουν τη χαρά της άθλησης.

Παράλληλα, συζητήσαμε για τη σημασία της καθημερινής άσκησης και για τις αξίες που πρεσβεύει ο αθλητισμός, όπως ο σεβασμός, η συνεργασία, η επιμονή και η ευγενής άμιλλα. Τα παιδιά κατάλαβαν ότι η μεγαλύτερη νίκη είναι η συμμετοχή, η προσπάθεια και η χαρά να μοιραζόμαστε με τους φίλους μας. Όλα τα παιδιά πήραν μετάλλιο επιβράβευσης για την προσπάθειά τους!

Ήταν μια ξεχωριστή ημέρα γεμάτη κίνηση, παιχνίδι, γέλια και όμορφες στιγμές που θα θυμόμαστε για καιρό!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για το κέφι, τη συμμετοχή και το αθλητικό τους πνεύμα!

BLOG7 BLOG6 BLOG5 BLOG4 BLOG3 BLOG2 BLOG1

 

 

Ο ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση υποδεχθήκαμε τη νέα σχολική χρονιά στο 5ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης με την τέλεση του καθιερωμένου αγιασμού.

Μικροί και μεγάλοι βρεθήκαμε μαζί σε μια όμορφη και ζεστή συνάντηση, γεμάτη χαμόγελα, αισιοδοξία και προσδοκίες για όσα θα μοιραστούμε τη φετινή χρονιά. Οι μαθητές μας γνώρισαν τον νέο τους σχολικό χώρο, συναντήθηκαν με τους φίλους και τις νηπιαγωγούς τους και έκαναν το πρώτο βήμα σε ένα συναρπαστικό ταξίδι γνώσης, δημιουργίας και συνεργασίας.

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς και κηδεμόνες για την παρουσία και την εμπιστοσύνη τους. Ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά μια σχολική χρονιά γεμάτη υγεία, χαρά, δημιουργικότητα, όμορφες εμπειρίες και πολλές στιγμές μάθησης και παιχνιδιού.

Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!

eikona Viber 2026 09 11 13 26 38 577 blog 2 blogBLOGK

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Αγαπητοί γονείς,

σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα γίνει την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026 στις 9.00 π.μ. στην αυλή του σχολείου μας. Μετά το τέλος του αγιασμού, αποχωρείτε με τα παιδιά σας.

Την προηγούμενη μέρα, Πέμπτη 10/9 στις 9.00 π.μ. θα γίνει η πρώτη συγκέντρωση γονέων, χωρίς την παρουσία παιδιών, όπου θα συζητηθούν σημαντικά θέματα γύρω από τη λειτουργία του σχολείου. Η παρουσία σας κρίνεται απαραίτητη.

Με εκτίμηση

οι εκπαιδευτικοί του σχολείου

Γαρυφαλιά Τασλή

Γαβριέλλα Ζεέρη

Ελένη Σουρλάγκα

Θανάσης Μπάθας

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

“Με της καρδιάς τα χρώματα τον κόσμο ζωντανεύω…” και “Ταξίδι στα νησιά…”. Υπέροχη η παρουσία των παιδιών στην καλοκαιρινή γιορτή του Νηπιαγωγείου μας! Φωτεινούς δρόμους για τα παιδάκια που αποφοιτούν και Καλή Αντάμωση τον Σεπτέμβρη με τα υπόλοιπα. Ευχαριστούμε όλους τους γονείς για την γλυκιά κι όμορφη συνεργασία, ευχαριστούμε και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας για ότι πρόσφερε στα παιδιά σε όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους!

DSCN4165IMG 4540IMG 4544IMG 4547Stigmiotypo othonhs 2026 06 21 081409Stigmiotypo othonhs 2026 06 21 081432IMG 4581IMG 4608IMG 4613Stigmiotypo othonhs 2026 06 21 082520Stigmiotypo othonhs 2026 06 21 082701Stigmiotypo othonhs 2026 06 21 082610IMG 4627DSCN4166DSCN4168DSCN4170DSCN4172DSCN4176IMG 4630IMG 4635DSCN4180DSCN4183

Συμμετοχή στο διαγωνισμό της HELMEPA- «Δώσε όνομα στο Βιβλίο Γνώσης της Παιδικής HELMEPA»

Το 2ο Πρωινό Υποχρεωτικό Τμήμα συμμετείχε στον διαγωνισμό: “«Δώσε όνομα στο Βιβλίο Γνώσης της Παιδικής HELMEPA». Η HELMEPA δημιούργησε ένα παιδικό Βιβλίο Γνώσης για τη ναυτοσύνη και την προστασία της θάλασσας, που απευθύνεται σε παιδιά Νηπιαγωγείου και Δημοτικού. Το βιβλίο,  σχεδιάστηκε ως ένα ευέλικτο εκπαιδευτικό εργαλείο για συζήτηση, δημιουργική σκέψη, ομαδική εργασία, παιχνίδι ρόλων και βιωματική μάθηση μέσα στην τάξη. Τα παιδιά καλούνται να γίνουν συνδημιουργοί του βιβλίου, προτείνοντας τον τίτλο του. Στον διαγωνισμό συμμετείχαν 148 Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία, με 212 ομαδικούς τίτλους, 3.568 μαθήτριες και μαθητές και 325 εκπαιδευτικούς. Ο τίτλος που αναδείχθηκε από τον διαγωνισμό, ως ο επίσημος τίτλος του Βιβλίου Γνώσης της Παιδικής HELMEPA, είναι: «Μα τα χίλια κύματα…» Η φράση αυτή χρησιμοποιήθηκε από 8 σχολεία στις συμμετοχές τους και ξεχώρισε για τον σύντομο, ζωντανό και παιδικό χαρακτήρα της, ανοίγοντας ένα θαλασσινό ταξίδι φαντασίας, γνώσης και αγάπης για τη θάλασσα.  Τα παιδιά του τμήματός μας, είναι ανάμεσα στους νικητές. Τα ονόματά τους θα συμπεριληφθούν, στις τελευταίες σελίδες του βιβλίου της Γνώσης ΗELMEPA. Μπράβο παιδιά!!!!

HJ Diagonismos Vivliou Infographics 2026 2

Το σχολείο μας συμμετείχε και φέτος στον πανελλήνιο διαγωνισμό ζωγραφικής της HELMEPA, με θέμα: “Αν ήμουν Ποσειδώνας για μία μέρα;” Με αφορμή το διαγωνισμό, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας των θαλασσών από τη ρύπανση και την μόλυνση. Επίσης γνώρισαν τον Ποσειδώνα και τους υπόλοιπους θεούς του Ολύμπου μέσα από την μυθολογία. Έπειτα αποτύπωσαν τις σκέψεις τους στο χαρτί, για το τί θα μπορούσαν να κάνουν αν ήταν Ποσειδώνας, αφού η τρίαινα θα τους έδινε αυτή την δύναμη! Παρακάτω είναι τα τέσσερα ομαδικά έργα των παιδιών, με τα οποία συμμετείχαμε  στο διαγωνισμό. Η δράση αυτή περιλαμβάνεται στο φετινό Σχέδιο Δράσης: “Μαζί εσύ κι εγώ από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”.

ZOGRAFIA 1 ZOGRAFIA 2IMG c2404fb193e3611f2b4c6b6d200b1faa V DSCN2695

Δραματοποίησαν τον μύθο:” Πώς πήρε το όνομά της η Αθήνα”. Παίξαμε και κουκλοθέατρο τον μύθο.

DSCN3022DSCN3029DSCN3031DSCN3033

Μύθος : ” Πώς πήρε το όνομα η Αθήνα” από τα παιδιά.

 

DSCN3012DSCN3013 DSCN3015 DSCN3016 DSCN3017 DSCN3019 DSCN3021Stigmiotypo othonhs 2026 01 25 093745

 

 

 

Μουσείο Φυσικής Ιστορίας του Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου

Σήμερα είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε στο Νηπιαγωγείο  μας την κ. Μπεντάνα Κωνσταντίνα, Προϊσταμένη του Τμήματος Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου. Η παρουσία της ήταν έκπληξη για τα παιδιά, που περίμεναν με ανυπομονησία το Αναμνηστικό Δίπλωμα της συμμετοχής τους, στις δράσεις του Μουσείου. Φυσικά και οι νηπιαγωγοί το Τιμητικό Δίπλωμα, για τη συμμετοχή τους, στις εκπαιδευτικές δράσεις του Μουσείου. Η κ. Μπεντάνα μίλησε στα παιδιά για την ύπαρξη του Δεινοθήριου στην Λέσβο, ένα από τα παλαιότερα απολιθώματα προβοσκιδωτών θηλαστικών, στην Ελλάδα, ηλικίας περίπου 19 εκατομμυρίων ετών. Χάρισε στα παιδιά έντυπο με αυτό, να κάνουν δύο εργασίες αλλά και τα υπέροχα βιβλία με πληροφορίες για το Μουσείο, για την βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας!!! H δράση περιλαμβάνεται στο Σχέδιο Δράσης:” Μαζί εσύ κι εγώ από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”

DSCN4136 DSCN4137 DSCN4138 DSCN4139 DSCN4140 DSCN4141 DSCN4147DSCN4146DSCN4145DSCN4148DSCN4142 DSCN4143DSCN4149 DSCN4150DSCN4151DSCN4144

“Ημέρα τιμώμενου Προσώπου”

Την “Ημέρα του Τιμώμενου Προσώπου” κάποιο παιδάκι προσκαλεί τους γονείς του στο σχολείο. Είναι μια πολύ όμορφη εμπειρία για γονείς, παιδιά κι εκπαιδευτικούς. Φέτος η θεματική είναι να παρουσιάσουν οι γονείς, οτιδήποτε έχει σχέση με τα δικά τους παιδικά-σχολικά χρόνια! Η δράση αυτή περιλαμβάνεται στο Σχέδιο Δράσης: ” Μαζί εσύ κι εγώ.. από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”, αλλά και στις Κοινότητες Μάθησης. Τα παιδιά στο τέλος κάθε παρουσίασης αξιολογούν με την ζωγραφική τους και την συμπλήρωση του Διπλώματος για το Τιμώμενο Πρόσωπο, με τις σκέψεις τους. Αυτά πλαισιώνουν το Portfolio, κάθε μαθητή/τριας.

Ο μπαμπάς του Δημήτρη έκανε την αρχή. Παρουσίασε την πρώτη του κασετίνα, τετράδιο εκθέσεων και μας διάβασε από αυτό, σκέψεις του για το Φθινόπωρο. Εκμεταλλευόμενοι την επαγγελματική του ιδιότητα, ελεγκτής εναέριας κυκλοφορίας, συνέδεσε την αγάπη του για τα αεροπλάνα που είχε μικρός, με αυτό που επαγγέλλεται. Τέλος χώρισε τα παιδιά σε ομάδες , έβαλε αναγνωριστικές κονκάρδες που είχε φτιάξει, κι έπαιξαν: τα μέσα αεροπλοΐας και πύργος ελέγχου.

1 DSCN2890 DSCN2891DSCN2889 DSCN2897 DSCN2895DSCN2898 DSCN2899 DSCN2912DSCN2903 DSCN2908 DSCN2909 DSCN2913

Σήμερα οι γονείς του Γρηγόρη, μας μετέφεραν στα παιδικά-σχολικά τους χρόνια. Φωτογραφίες αυτής της εποχής, διάνθησαν έθιμα όπως του κλήδονα, σχολικές εορτές, μασκαρέματα, κέντημα και πλέξιμο, εκδρομές. Μας είπαν:-” Η γιαγιά μου έμαθε να πλέκω. Πλέκαμε με τις φίλες μου, μικρά αντικείμενα και  τα πουλούσαμε  σε μαγαζάκι που φτιάχναμε.” -” Κέντημα στο σχολείο”. -“Με τους φίλους μας που ήταν μακριά επικοινωνούσαμε με αλληλογραφία. Δεν είχαμε τάμπλετ και κινητά”. -“Κάναμε συλλογές, όπως γραμματοσήμων, χαρτοπετσέτες, χρημάτων”. -” Φτιάχναμε Λευκώματα και περιοδικά”. Στο τέλος παρουσίασαν παιχνίδια των παιδικών τους χρόνων, ενθύμια κρυμμένα σε κουτί, στην αποθήκη. Ευχαριστούμε πολύ και για το παιχνίδι, σκάκι, που μας χάρισαν! Παιδιά που μαθαίνουν σκάκι, ήδη ξεκίνησαν να παίζουν.

DSCN3045 DSCN3047 DSCN3048 DSCN3051DSCN3049 DSCN3052 DSCN3053 DSCN3055 DSCN3058DSCN3056 DSCN3059 DSCN3060 DSCN3061 DSCN3067 DSCN3068 DSCN3069

Σήμερα η Ελπίδα ως “Τιμώμενο Πρόσωπο”, προσκάλεσε στην τάξη την μαμά της. Εκείνη μας έφερε, κάποια αντικείμενα της γιαγιάς της (μιας κι είμαστε στην περίοδο της 25ης Μαρτίου-1821) -Μύλο καφέ, θυμιατό, γουδί. Παρουσίασε παιχνίδια της παιδικής ηλικίας και ώρα για παιχνίδι με βόλους, Ναυμαχία, λάστιχο. Στην αυλή του σχολείου όλοι μια μεγάλη ομάδα, παίξαμε αμπάριζα, αμάδες-τουβλάκια, και με το σχοινί ποια ομάδα θα τραβήξει πιο δυνατά.

DSCN3297 DSCN3298 DSCN3299 DSCN3301 DSCN3305 DSCN3306 DSCN3309 DSCN3310 DSCN3318 DSCN3319 DSCN3322 DSCN3329 DSCN3331DSCN3330 DSCN3334DSCN3333

Η Νικολέτα σήμερα ήταν “Τιμώμενο Πρόσωπο” και προσκάλεσε τον μπαμπά της στο σχολείο μας. Εκείνος, μας παρουσίασε τα παιδικά του χρόνια μέσα από φωτογραφίες. Έφερε τα συλλεκτικά αυτοκινητάκια και μηχανές των παιδικών του χρόνων. Η έκπληξή μας  ήταν μεγάλη όταν η βαλίτσα άνοιξε και φανερώθηκε το σαξόφωνο, μουσικό όργανο που συνόδευε την παιδική ηλικία του έως την ενηλικίωσή του. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, έδειξαν μεγάλη περιέργεια να το επεξεργαστούν αλλά κι απόλαυσαν χορεύοντας, τους ήχους από τα “Ξύλα”, παραδοσιακού χορού της Λέσβου.

DSCN3429 DSCN3430 DSCN3432 DSCN3434 DSCN3435 DSCN3436 DSCN3444 DSCN3446DSCN3442DSCN3448

“Τιμώμενα πρόσωπα” η Ζωή και η Παναγιώτα. Ο μπαμπάς τους σήμερα παρουσίασε με πολύ εύστοχο τρόπο το πριν και τώρα στα σχολικά πεπραγμένα αλλά και στο παιχνίδι των παιδικών χρόνων. Επίσης δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να βρουν ομοιότητες. Στην αποθήκη του πατρικού σπιτιού, όπου κρύβονται οι αναμνήσεις, βρήκε και μας παρουσίασε παιχνίδια δικά του και της αδελφής του, κασετίνες, το Φυτολόγιο, συλλογή αυτοκόλλητα, καθώς και τον φάκελο του νηπιαγωγείου του. Τα παιδιά έπαιξαν και χάρηκαν με τις μπίλιες και την τόμπολα αλλά και το νόστιμο γλυκάκι που τους προσφέρθηκε.

DSCN369 DSCN3699 DSCN3700 DSCN3701 DSCN3707DSCN3708DSCN3714DSCN3715DSCN3716DSCN3703DSCN3704 DSCN3705 DSCN3712 DSCN3713 DSCN3717 DSCN3718 DSCN3719 DSCN3720 DSCN3721 DSCN3724 DSCN3725 DSCN3726

Στις 30/4/26 τιμώμενο πρόσωπο έγινε ο Νικόλας. Το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκαν οι γονείς του, οι οποίοι μοιράστηκαν μαζί μας τις αναμνήσεις τους από τα μαθητικά τους χρόνια. Μας έφεραν φωτογραφίες από την παιδική τους ηλικία και από στιγμές μέσα από τις σχολικές τους αίθουσες. Παιχνίδια από τα χρόνια εκείνα, όπως βόλους και ένα γαϊδουράκι. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν και άκουγαν με ενδιαφέρον, ενώ ο Νικόλας έγινε ο πρωταγωνιστής της ημέρας και ένιωσε περηφάνεια.

OIKOGENEIAKH OIKOGENEIAKH 2 OLOMELEIA 1 OLOMELEIA 2 DSCN3088 DSCN3089

Τιμώμενο Πρόσωπο άλλος ένας Νικόλας. Προσκάλεσε την μανούλα του, στην τάξη μας. Εκείνη παρουσίασε τον φάκελο του νηπιαγωγείου της, έφερε εγκυκλοπαίδεια που χρησιμοποιούσε σαν πηγή γνώσης-αφού δεν υπήρχαν ψηφιακές συσκευές-. Έφερε ένα μίνι φορητό cd player, με το οποίο άκουγε μουσική. Συγκρίναμε τα βιβλία της Α΄ Δημοτικού τότε και τώρα. Είδαμε πώς  έφτιαχναν χάρτες, παρουσίασε φωτογραφίες από εκδηλώσεις των σχολικών της χρόνων από γιορτές και το καρναβάλι του Μεσοτόπου, τόπο καταγωγής της. Στο τέλος τα παιδιά όπως πάντα δημιούργησαν το Δίπλωμα του Τιμώμενου Προσώπου κι αξιολόγησαν με την ζωγραφική τους, στο ειδικό έντυπο.

DSCN3840 DSCN3842 DSCN3844 DSCN3845 DSCN3846 DSCN3849 DSCN3851 DSCN3852 DSCN3854 DSCN3856 DSCN3857 DSCN3858 DSCN3860

Στις 15/5/2026 τιμώμενο πρόσωπο ήταν ο Παναγιώτης. Η μητέρα του, η κυρία Κωνσταντίνα, έφερε στο σχολείο μας αντικείμενα από τα μαθητικά της χρόνια, όπως φωτογραφίες από σχολικές εκδηλώσεις, έλεγχο προόδου. Μας έφερε παιχνίδια, που έπαιζε με τους φίλους της στο σχολείο και στη γειτονιά, όπως το λάστιχο και τα κεραμιδάκια. Θυμήθηκε το κουτσό, που έπαιζε στα διαλείμματα και το παίξαμε και εμείς. Μας έφερε τον πλάστη, με τον οποίο η μαμά της έφτιαχνε νόστιμες πίτες. Τέλος, ο Παναγιώτης είχε τους συμμαθητές του ένα γλυκό κέρασμα. Οι συμμαθητές του είπαν τις σκέψεις τους από την επίσκεψη αυτή στο δίπλωμα που του χαρίσαμε.

1 2 3 4 koytso elegchos almpoym kerasma

Σήμερα ο Στρατής σαν Τιμώμενο Πρόσωπο, προσκάλεσε τη μητέρα του στο σχολείο μας. Εκείνη μας έδειξε βίντεο της νηπιακής σχολικής ζωής, εργασίες που έφτιαχναν στο νηπιαγωγείο. Θυμήθηκε δε, πόσο της άρεσε το παιχνίδι των αισθήσεων, που έπαιζαν, δοκιμάζοντας φρούτα με κλειστά μάτια. Μικροί και μεγάλοι περιμέναμε τη σειρά μας, να παίξουμε, με τις αισθήσεις μας, με τα φρούτα που μας έφερε. Μεγάλη χαρά από όλους μας. Τα παιδιά όπως πάντα έφτιαξαν τα δώρα τους προς το Τιμώμενο πρόσωπο  κι αξιολόγησαν με την ζωγραφική τους στο ειδικό έντυπο.

DSCN3921 DSCN3925DSCN3926DSCN3924DSCN3923DSCN3928 DSCN3931 DSCN3937 DSCN3938 DSCN3932DSCN3934DSCN3940 DSCN3941 DSCN3942 DSCN3943 DSCN3944 DSCN3945 DSCN3946 DSCN3947 DSCN3948 DSCN3949 DSCN3950 DSCN3951 DSCN3952 DSCN3953 DSCN3954 DSCN3955 DSCN3956

Η Μαρία και η Ειρήνη όλο προσμονή περίμεναν τους γονείς τους, στην τάξη μας, για να γίνουν Τιμώμενα Πρόσωπα. Εκείνοι ψάχνοντας στις αναμνήσεις των παιδικών-σχολικών τους , μας παρουσίασαν τους ελέγχους προόδου, τετράδιο, Άτλα Γεωγραφίας, κασετίνα, παιχνίδια και φυσικά φωτογραφίες από σχολικές δραστηριότητες. Στο τέλος με το γλυκάκι που πρόσφεραν, ξετρέλαναν όλες τις αισθήσεις. Τα παιδιά αξιολόγησαν την παρουσίαση όπως πάντα, με την ζωγραφική τους και την συμπλήρωση του Διπλώματος για το Τιμώμενο Πρόσωπο με τις όμορφες σκέψεις τους!

DSCN4019 DSCN4020 DSCN4021 DSCN4022 DSCN4023 DSCN4024 DSCN4025 DSCN4026 DSCN4027 DSCN4028 DSCN4029 DSCN4030 DSCN4032 DSCN4033

Ήρθε η σειρά της Δέσποινας και του Αντώνη να γίνουν Τιμώμενα Πρόσωπα. Η μητέρα τους, παρέα με τη μεγαλύτερη αδερφή τους, ήρθε στην τάξη μας, για να μας παρουσιάσει φωτογραφίες από τα μαθητικά της χρόνια, που μας γύρισαν αρκετά χρόνια πίσω. Μοιράστηκε μαζί μας επίσης φωτογραφίες και πληροφορίες από το κάστρο Μυτιλήνης, που είναι ο χώρος της εργασίας της και συνδέονται με το Εργαστήριο Δεξιοτήτων, που πραγματοποιούμε αυτόν τον καιρό με τίτλο “Ξεναγοί στην πόλη μας”.

2 1 3 11 1 4 1 5 6 7 DSCN3188

Τελευταίο τιμώμενο πρόσωπο για φέτος ήταν η Μυρσίνη. Οι γονείς της ήρθαν στην τάξη μας και μοιράστηκαν μαζί μας τις αναμνήσεις τους από τα μαθητικά και παιδικά τους χρόνια, φέρνοντας αρκετά αντικείμενα από τα χρόνια εκείνα, που ενθουσίασαν τους μαθητές μας.

Ένα παλιό αναγνωστικό βιβλίο, μία κούκλα, ένα αυτοκίνητο, φωτογραφίες είναι μερικά από αυτά.

4 2 5 1 3 2 2 2DSCN3242DSCN3241

Ένα επιτραπέζιο παιχνίδι και η φάρμα με τα ζώα κέντρισαν το ενδιαφέρον των παιδιών και η Μυρσίνη μας έδειξε πώς παίζονται.

7 1 8 6 1 9

Η γραφομηχανή εξέπληξε τα παιδιά, καθώς την έβλεπαν για πρώτη φορά, και δοκίμασαν να γράψουν με αυτήν, πατώντας με δύναμη τα πλήκτρα.

10 11

Το μπουζούκι ενθουσίασε επίσης τα παιδιά και μας συνόδεψε σε τραγούδια. Παίξαμε το παραδοσιακό παιχνίδι «Η μικρή Ελένη» με τη μελωδική συνοδεία του μπουζουκιού.

12 14 13 15

Τέλος, η Μυρσίνη είχε ένα γλυκό κέρασμα για τους φίλους της.

16

Εμείς της χαρίσαμε την αναμνηστική φωτογραφία και το αναμνηστικό δίπλωμα με τις σκέψεις των παιδιών, όπως και στα άλλα παιδιά, που έγιναν τιμώμενα πρόσωπα.

1 2 17

Οι φίλοι της αποτύπωσαν την εμπειρία τους στο χαρτί.

DSCN3274 DSCN3276 DSCN3277 DSCN3278 DSCN3279 DSCN3282

Επίσκεψη στο 15ο Δημοτικό Σχολείο-Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό

Σήμερα επισκεφτήκαμε την Α΄ Δημοτικού του 15ου Δημοτικού σχολείου. Εκεί, μας περίμενε ο κ. Στάθης και η κ. των Αγγλικών.  Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου χάρισαν τα θαυματοτρόπια, που είχαν φτιάξει και μετά είχαν την ευκαιρία να ξεφυλλίσουν τα βιβλία της Α΄ δημοτικού. Με την  κ. των Αγγλικών τραγούδησαν αγγλικά τραγούδια και από τον κ. Στάθη, άκουσαν ένα πολύ όμορφο παραμύθι για την φιλία. ‘Οταν χτύπησε το κουδούνι κάναμε πικ-νικ στην αυλή, όπου συναντηθήκαμε με παλιούς μαθητές/τριες  όλων των τάξεων αλλά και με αδέλφια των νηπίων. Την επόμενη ώρα συναντηθήκαμε με τον κ. Πάρη, τον γυμναστή του σχολείου. Έκανε στα παιδιά πολλά ομαδικά παιχνίδια, με στεφάνια, κώνους, περάσματα. Όταν ήρθε η ώρα να φύγουμε είχαμε όλοι χαμόγελα χαράς και τα παιδιά την προσμονή της επανόδου τον Σεπτέμβρη!! Η δράση περιλαμβάνεται στο Σχέδιο δράσης :” Μαζί εσύ κι εγώ από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”, αλλά και στις Κοινότητες Μάθησης.

DSCN4078 DSCN4079 DSCN4080 DSCN4082 DSCN4083 DSCN4085 DSCN4088 DSCN4090 DSCN4091 DSCN4093 DSCN4094 DSCN4096 DSCN4100 DSCN4102 DSCN4103 DSCN4105 DSCN4108 DSCN4109 DSCN4112 DSCN4114 DSCN4115 DSCN4120 DSCN4123 DSCN4125