5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ

Το όνομα είναι από τα πρώτα πράγματα που μαθαίνει ένα παιδί. Είναι η λέξη που το ξεχωρίζει και το κάνει να νιώθει ότι είναι σημαντικό.

Στο νηπιαγωγείο, το όνομα βοηθά τα παιδιά να γνωρίσουν τον εαυτό τους αλλά και τους άλλους. Μαθαίνουν να λένε το όνομά τους, να το ακούν, να το αναγνωρίζουν και σιγά σιγά να το βρίσκουν γραμμένο στην τάξη τους.

Κάθε παιδί έχει το δικό του όνομα και κάθε όνομα είναι μοναδικό. Μέσα από δραστηριότητες με τα ονόματα, τα παιδιά καταλαβαίνουν ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά εξίσου σημαντικοί. Έτσι μαθαίνουν να σέβονται τον εαυτό τους και τους φίλους τους.

Το όνομα είναι ένα μικρό κομμάτι λέξης, αλλά έχει μεγάλη αξία. Είναι η αρχή για τη φιλία, την επικοινωνία και τη μάθηση στο νηπιαγωγείο.

• Αναγνώριση ονομάτων και ταξινόμηση τους με βάση το αρχικό γράμμα. Ομαδική εργασία με τα χρωματιστά ονόματα της τάξης

• το μαγικό μου όνομα

• Εξερευνώντας τα χρώματα μέσα από το βιβλίο «Ένα βιβλίο παιχνίδι»

• Μαθαίνω το γράμμα μου και το όνομά μου

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες

Σας ενημερώνουμε πως  το ανθρώπινο δυναμικό του σχολείου μας  θα υποστηρίζεται, κατά το σχ. έτος 2025-26,   από την ψυχολόγο κ. Μαρίνα Καβουρίδη, στο πλαίσιο της Πράξης «Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού των Σχολικών Δικτύων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης Σ.Δ.Ε.Υ. και των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης Ε.Δ.Υ. (ΦΕΚ 5009/τΒ’/27-10-2021)» για το σχολικό έτος 2025-2026.

Στόχος της παρουσίας ψυχολόγων στα σχολεία είναι να παρέχουν ψυχοκοινωνική υποστήριξη, ενημέρωση και συμβουλευτική καθοδήγηση, ώστε να ενισχυθεί η συνοχή και η ανθεκτικότητα της σχολικής μονάδας. Μέσα από τη συνεργασία με μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και κηδεμόνες, επιδιώκεται τόσο  η καλλιέργεια δεξιοτήτων που συμβάλλουν στην αποτελεσματική διαχείριση κρίσιμων και απρόβλεπτων καταστάσεων, όσο  και η ενδυνάμωση της σχολικής κοινότητας ως φορέας ασφάλειας, αποδοχής και σεβασμού της διαφορετικότητας. Έτσι, το σχολείο ενισχύει περαιτέρω τον υποστηρικτικό και συμπεριληπτικό χαρακτήρα του, με απώτερο στόχο την προστασία και την ανάπτυξη όλων των μελών του, και κατ’ επέκταση την ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής.

Πέρα από τις ομαδικές / συλλογικές δράσεις που μπορεί να οργανωθούν στη σχολική μονάδα, υπάρχει και η δυνατότητα για ατομικές συναντήσεις οι οποίες θα γίνονται σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο, κατάλληλο για την τήρηση του απορρήτου. Σε περίπτωση ατομικής παρέμβασης για τους/τις μαθητές/τριες που το επιθυμούν απαιτείται η σύμφωνη γνώμη των γονέων ή κηδεμόνων ή των ασκούντων τη γονική μέριμνα ή των εχόντων την επιμέλεια που θα βρείτε στην ηλεκτρονική διεύθυνση ΥΔ-γονεα-για-ψυχολογική-υποστήριξη-μαθητή

Η κ. Καβουρίδη θα βρίσκεται στο σχολείο μας κάθε Πέμπτη κατά τις ώρες 8:00-14:00. Για να κλείσετε ραντεβού και να επικοινωνήσετε μαζί της προσωπικά μπορείτε να καλείτε τη συγκεκριμένη μέρα στο τηλέφωνο 2108061902 ή .2114181434.

Η Διευθύντρια

Στο νηπιαγωγείο, η θεματική ενότητα «Ο εαυτός μου» αποτελεί το πρώτο και πιο σημαντικό βήμα για τη γνωριμία των παιδιών με τον εαυτό τους. Μέσα από αυτή τη θεματική, τα παιδιά μαθαίνουν ποιοι είναι, πώς λέγονται, πώς νιώθουν και τι τους αρέσει.

Τα παιδιά αναγνωρίζουν το όνομά τους, το σώμα τους και τα συναισθήματά τους, ενώ παράλληλα μαθαίνουν να εκφράζονται και να επικοινωνούν με τους άλλους. Μέσα από παιχνίδια, συζητήσεις, ζωγραφική και ομαδικές δραστηριότητες, ενισχύεται η αυτοεκτίμηση και η αυτοπεποίθησή τους.

Η ενασχόληση με τον εαυτό βοηθά τα παιδιά να αισθανθούν ασφάλεια μέσα στο σχολικό περιβάλλον και να αναπτύξουν θετικές σχέσεις με τους συμμαθητές τους. Μαθαίνουν ότι κάθε παιδί είναι μοναδικό και σημαντικό, αλλά και ότι όλοι μαζί αποτελούν μια ομάδα.

Η θεματική «Ο εαυτός μου» θέτει τις βάσεις για τη συναισθηματική, κοινωνική και μαθησιακή ανάπτυξη των παιδιών και αποτελεί σημείο αναφοράς για όλη τη σχολική χρονιά στο νηπιαγωγείο