Άρθρα κατηγορίας Εργαστήρια Δεξιοτήτων
4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων 2024-2025 “Νιρέττα η Καρέττα”
Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Νιρέττα η Καρέττα”
Θεματική Ενότητα: Φροντίζω το Περιβάλλον, Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
MEDASSET | Μεσογειακός Σύνδεσμος για τη Σωτηρία των Θαλάσσιων Χελωνών
Το πρόγραμμα “Νιρέττα η Καρέττα” στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των παιδιών για τις απειλούμενες με εξαφάνιση θαλάσσιες χελώνες, τους βιοτόπους τους και τις αρνητικές επιπτώσεις που έχει ο άνθρωπος στο περιβάλλον με έμφαση στα θαλάσσια απορρίμματα. Συνδέεται με τα περιβαλλοντικά προγράμματα που υλοποιεί το νηπιαγωγείο μας τη φετινή σχολική χρονιά (δίκτυο Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης EcoSchools και “Από τη Μυθολογία στο Διάστημα” Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης).
Δείτε σχετικά και την ανάρτηση μας από την επίσκεψη στο ΑΡΧΕΛΩΝ.
Κατασκευή χελώνας με χαρτί και καρύδι για καβούκι.
Τα χελωνάκια έτοιμα να βουτήξουν στη θάλασσα!
Μαθηματικά με θέμα το Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Κατασκευή με χελωνάκια.
Πίνακας με εποπτικό υλικό
Ομαδική κατασκευή στην είσοδο του Παραρτήματος
Τα παιδιά του τμήματος 1 έφτιαξαν και το παραμύθι “Το χελωνάκι και τι φεγγάρι”.
Διαγωνισμός Make a Wish και 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Ο Μαθητικός Δημιουργικός Διαγωνισμός Αστέρι της Ευχής ολοκληρώθηκε και μαζί του ολοκληρώνεται και το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της σχολικής χρονιάς 2024-2025
“Το παιδί σκέφτεται για το παιδί: Γίνε ο εθελοντής ήρωας του Make-A-Wish (Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος)”,
με το οποίο ασχοληθήκαμε το Δεκέμβριο του 2024 και δημιουργήσαμε την αφίσα τον Ιανουάριο του 2025.
Κατά τη διάρκεια του Εργαστηρίου μάθαμε για την έννοια του Εθελοντισμού και το έργο του οργανισμού Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος, είδαμε βίντεο με παιδιά που είχαν κάνει ευχή και πόσο τα βοήθησε να αντιμετωπίσουν την ασθένειά τους και συμμετείχαμε στο διαγωνισμό στην κατηγορία “Σχεδίασε το Αστέρι σου”. Με τη λήξη του λάβαμε ευχαριστήριο ηλεκτρονικό μήνυμα από τον οργανισμό “Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος” και μπορούμε τώρα να σας δείξουμε την ομαδική αφίσα που δημιούργησαν τα παιδιά.
Ακολουθεί το μήνυμα που λάβαμε:
Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές/τριες
Ο δημιουργικός μας διαγωνισμός έφτασε στο τέλος του και, για ακόμη μία χρονιά, η ανταπόκριση όλων ήταν συγκινητική. Μαθητές και μαθήτριες εκπροσωπώντας το σχολείο τους, μάς τίμησαν με την προσπάθειά τους και αφιέρωσαν χρόνο έχοντας πάντα ως οδηγό την πολύτιμη βοήθειά σας. Σας ευχαριστούμε, μικρούς και μεγάλους, που μας δίνετε έμπνευση με τον πιο δημιουργικό τρόπο!
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι τα αποτελέσματα του διαγωνισμού, κατόπιν ψηφοφορίας της κριτικής επιτροπής, μαζί με όλες τις συμμετοχές έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του προγράμματος, και μπορείτε να τις δείτε πατώντας εδώ.
Σας υπενθυμίζουμε ότι:
Η διαδικασία αξιολόγησης των συμμετοχών γίνεται από επιτροπή.
Οι κατηγορίες συμμετοχής είναι Τραγούδι, Δημιουργική κατασκευή, Δημιουργική γραφή-δοκίμιο, Σχεδίασε το Αστέρι σου.
Η κάθε σχολική μονάδα που συμμετέχει συναγωνίζεται άλλες σχολικές μονάδες της ίδιας βαθμίδας.
Η κάθε βαθμίδα διακρίνεται σε γενικής και ειδικής αγωγής.
Ευχόμαστε σύντομα και η δική σας πιο βαθιά επιθυμία να εκπληρωθεί.
Συνημμένο μπορείτε να βρείτε τον έπαινο συμμετοχής για τους μαθητές του σχολείου σας.
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!
Mε εκτίμηση,
Η συντονίστρια ομάδα του προγράμματος Αστέρι της Ευχής,
Μαρία Γκαμαλούτσου – Υπεύθυνη Προγράμματος
Ελένη Μουρελάτου – Συντονίστρια Προγράμματος
Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)
Εθνικής Αντιστάσεως 47, Δάφνη, 17 237, Ελλάδα
3o Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Τα ρομπότ στην υπηρεσία της Ανακύκλωσης”
1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων 2024-2025 “Μες στο σπίτι ας προσέχω ατυχήματα μην έχω”
Τα ατυχήματα στο σπίτι είναι συχνό φαινόμενο στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Η αυξημένη συχνότητα των παιδικών ατυχημάτων οφείλεται στις ιδιαιτερότητες της παιδικής ηλικίας όπως περιέργεια, έμφυτη λαχτάρα των παιδιών για μάθηση και εξερεύνηση, μικρή αντίληψη του κινδύνου κ.ά., με πιο κοινά τις πτώσεις, τα εγκαύματα και τις δηλητηριάσεις. Τα περισσότερα παιδιά έχουν βιώσει τέτοιες εμπειρίες και ο σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση και η ενημέρωσή τους σχετικά με τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης των παιδικών ατυχημάτων στον χώρο του σπιτιού.
Σύμφωνα με τα παραπάνω, το πρώτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της χρονιάς είχε κατάλληλη θεματολογία για την αρχή της χρονιάς γιατί σχετίστηκε:
1) με εμπειρίες και βιώματα των παιδιών από το οικογενειακό τους περιβάλλον, όπως ατυχήματα που τους έχουν συμβεί
2) με την πλούσια σε οπτικοακουστικό υλικό, εκπαιδευτική δράση «Η Νεράιδα των Πρώτων βοηθειών» η οποία παρείχε πρακτικές γνώσεις με κατάλληλο για την νηπιακή ηλικία τρόπο ( https://blogs.sch.gr/5nipamarous/2024/11/19/drasi-sto-choro-toy-scholeioy-i-neraida-ton-proton-voitheion/ ) και
3) με τις δραστηριότητες της Εβδομάδας Προγραμματισμού (CODE WEEK) ( https://blogs.sch.gr/5nipamarous/2024/10/22/code-week-2024/ ).
Με τα εργαστήρια-δραστηριότητες του προγράμματος σκοπός δεν είναι μόνο η γνώση και η πρόληψη των ατυχημάτων, αλλά και η αντιμετώπιση απλών περιστατικών. Ακολουθούν φωτογραφίες και ενδεικτικά φύλλα εργασίας.
Δράση στο χώρο του σχολείου: Η Νεράιδα των πρώτων βοηθειών.
Την Τρίτη 19 Νοεμβρίου 2024, στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Μες στο σπίτι ας προσέχω ατυχήματα μην έχω», υλοποιήθηκε στο χώρο του νηπιαγωγείου μας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα πρώτων βοηθειών “Η Νεράιδα των πρώτων βοηθειών”.
Με σύμμαχο την υψηλή τεχνολογία, την τελευταία γενιά animations (κινούμενα σχέδια), τα σκηνικά αλλά και διαδραστικά στοιχεία όπως, θεατρικές πράξεις και μουσικά δρώμενα, το πρόγραμμα εξασφαλίζει εύκολα την προσοχή και την κινητοποίηση των μελλοντικών μικρών διασωστών, βοηθώντας τους να αφομοιώσουν αβίαστα, την γνώση μέσω βιωματικών παιχνιδιών.
Οι μικροί διασώστες και οι μικρές διασώστριες έμαθαν για τον αριθμό 112 και τη σημασία του, είδαν πώς είναι ένα ασθενοφόρο μέσα και εκπαιδεύθηκαν στις πρώτες βοήθειες. Ντυμένα με τα γιλέκα τους τα παιδιά είδαν τι πρέπει να γίνει σε περίπτωση μικρού τραύματος, καψίματος, στραμπουλήγματος, καρούμπαλου. Έπαιξαν, διασκέδασαν, τραγούδησαν και έμαθαν πολλά. Στο τέλος δόθηκε σε όλους τους μικρούς διασώστες:
- Αναμνηστικό δίπλωμα.
- Αυτοκόλλητα με τους ήρωες του προγράμματος (αστυνομικό, πυροσβέστη κ.α.), που “πιστοποιεί” ότι οι μικροί διασώστες ανήκουν πια στην ομάδα υπερηρώων της.
- Ατομική αφίσα πρώτων βοηθειών.
