Άρθρα κατηγορίας "Δραστηριότητες ΣΤ΄ τάξης"

ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ-ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΜΑΖΙ

 

Το ΣΤ2 τμήμα του σχολείου μας συμμετείχε σήμερα στο δεύτερο πρακτικό μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος των Special Olympics «ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ-ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΜΑΖΙ» που διεξήχθη στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας.

Το 1ο μέρος του προγράμματος έχει πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας.

 

  Συμμετείχαν το 7ου Δ.Σ Θήβας, το 5ου Δ.Σ. Θήβας, το Ειδικό Δημοτικό Θήβας και το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Θήβας

Οι μαθητές συμμετείχαν αρχικά στο παιχνίδι «Λαβύρινθος»  όπου προσπαθούσαν να οδηγήσουν μια μπάλα στην έξοδο. Στη συνέχεια έπαιξαν πινγκ πονγκ ,bocce και στο τέλος έκαναν μια σκυταλοδρομία όπου έδωσαν και την ψυχή τους για να φτάσουν στη νίκη

 

Στο τέλος του προγράμματος ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής του 7ου Δ.Σ. Θήβας κ. Νεκτάριος Κουκοβίνος μας παρουσίασε το άθλημα της τοξοβολίας όπου έδωσε τη δυνατότητα σε όλους τους μαθητές να πετύχουν τον στόχο.

 

Γενικά, σε μια πολύ ωραία και ηλιόλουστη μέρα οι μαθητές πέρασαν ωραία, συνεργάστηκαν και ανταγωνίστηκαν μεταξύ τους και πέρασαν το μήνυμα ότι ο Αθλητισμός ΕΝΩΝΕΙ.

 

Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του 7ου Δ.Σ. Θήβας για την υποδειγματική φιλοξενία που παρείχαν στις ομάδες όλων των σχολείων που συμμετείχαν στη δράση.

 

Συγχαρητήρια στη δασκάλα του τμήματος κ. Ιφιγένεια Κοντοστάθη και τη συνοδό κ. Δεφίγγου Βασιλική.

 

Χριστουγεννιάτικο σεργιάνι στην παράδοση

 

.jpgΤην Παρασκευή 9 Δεκεμβρίου 2022 και ώρα 18:00 στο Συνεδριακό Κέντρο Θήβας  σε κλίμα γιορτινό, οι φωνές μικρών και μεγάλων παιδιών θα συναντηθούν και θα μας μεταφέρουν σε Χριστουγεννιάτικα μουσικά μονοπάτια της πατρίδας μας με συνοδοιπόρους όλους εσάς.

Το ΣΤ1 τμήμα του σχολείου μας είναι ανάμεσα στα 5 σχολεία της περιοχής που ενώνουν τις δυνάμεις με μουσικές μπάντες για να νιώσουμε το πνεύμα των Χριστουγέννων και να προετοιμαστούμε για τη μεγάλη γιορτή της χριστιανοσύνης.

   Σας περιμένουμε …

Τρουφομπαλίτσες από το ΣΤ1

Για την υγιεινή διατροφή μιλάμε καθημερινά και με την παραμικρή αφορμή ή προγραμματισμένα συμβουλεύουμε τους μαθητές μας για τα οφέλη της.

Κάποιες μικρές “γλυκές αμαρτίες” είναι κι αυτές ανεκτές για να μην πούμε ότι επιβάλλονται κιόλας.

Έτσι, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ1  ακολούθησαν μία κλασική, γρήγορη και εύκολη συνταγή για τους μικρούς μας μάγειρες!

Η συμμετοχή και η συνεργασία ήταν το ζητούμενο. Το επιτυχές αποτέλεσμα ήταν ο σκοπός. Και στο πρώτο και στο δεύτερο “Άριστα Δέκα” στο team του ΣΤ’1!!!

Υ.1 1 2 1Γ. Ούτε τρούφα σοκολάτας δεν έμεινε στα ταπεράκια!!!!

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ

    Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών που καθιερώθηκε από το Συμβούλιο της Ευρώπης και γιορτάζεται στις 26 Σεπτεμβρίου οι μαθητές του σχολείου μας ανέπτυξαν διάφορες δραστηριότητες.
    . ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ.2Βασικός τους στόχος ήταν να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές για τη σημασία της εκμάθησης γλωσσών με σκοπό την αύξηση της πολυγλωσσίας και της διαπολιτισμικής κατανόησης , να προωθήσουν την γλωσσική και πολιτιστική ποικιλία της Ευρώπης και να ενθαρρύνουν τη δια βίου εκμάθηση γλωσσών.
* Έργο των Μάμαλη Νίκου και Δεφίγγου Βασιλικής (ΣΤ -Τμήμα Γαλλικών)

Η ΜΕΓΑΛΗ ΤΟΥ 5ου ΣΧΟΛΗ ΣΑΡΩΣΕ

 

1  Την Παρασκευή 17 Δεκεμβρίου στο γραφικό δάσος του Μοσχοποδιού  έγιναν αγώνες ανωμάλου δρόμου για μαθητές δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων του Δήμου Θηβαίων.

Οι αγώνες αυτοί είχαν ως τίτλο:

«ΑΓΩΝΑΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ 200 ΧΡΟΝΙΑ 1821-2021»

 

Το 5ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας δε θα μπορούσε να λείπει από αυτή τη γιορτή του αθλητισμού. Συμμετείχε με πλήρη ομάδα υπό τις οδηγίες της γυμνάστριάς μας Αθηνάς Ρόκα και σάρωσε .

Στα αγόρια κατέλαβε την 1η θέση με τον Άγγελο Τσόμο και την 3η θέση με τον Σωτήρη Τσάλεζα.

Στα κορίτσια την 1η θέση πήρε η Κωνσταντίνα Κορόζη.

Συμμετείχαν και διακρίθηκαν οι μαθητές:

Νικολαϊδη Βάλια, Ζαχαρούλα Όλγα, Τσαγκανιά Βασιλική, Τσακανίκας Θανάσης, Τσακανίκας Γιώργος, Μαρίνης Νίκος, Νεκτάριος Παπαθανασίου , Ξενοφών Πέρρας

 

4 3

  •  Στις φωτογραφίες ο Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Θηβαίων κ. Κώστας Χαρέμης σε αναμνηστικές πόζες με τους νικητές των αγώνων.

ΚΕΡΑΣΜΑ Ή ΦΑΡΣΑ;

 

2Α Αιφνιδιαστική επίσκεψη στο γραφείο του διευθυντή από τους μαθητές της ΣΤ΄  τάξης που διδάσκονται γαλλικά.

Στον ρυθμό του δυτικοευρωπαϊκού Halloween έχουν σμιλέψει την κολοκύθα που έχει φέρει η εκπαιδευτικός τους κ. Κατερίνα Μητσάκη και εισβάλλουν στο γραφείο της Διεύθυνσης  βάζοντάς μου- κατά το έθιμο- το δίλημμα:

«Κέρασμα ή φάρσα;»

Μη θέλοντας να μπω στην περιπέτεια της φάρσας και της συνέπειάς της επέλεξα το κέρασμα. Για καλή μου τύχη είχα ένα κουτί με 24 ξυλομπογιές- όσες και οι μαθητές- και τους φιλοδώρησα από μία ξυλομπογιά.

 

Και του χρόνου!1Α

Τηλε-γιορτή 25ης Μαρτίου

 

Όλα τα τμήματα του σχολείου μας οργάνωσαν τη σχολική γιορτή τους στην ηλεκτρονική τους τάξη.

 

Ξεχωριστό ενδιαφέρον είχε η συμμετοχή του κ. Γεώργιου Ανδρούδη στη γιορτή της ΣΤ΄ τάξης. Πρόκειται για τον πρόεδρο του Συλλόγου Διδασκόντων της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας και μέλος της ομάδας που μετέφεραν τον Εθνικό μας Ύμνο στη νοηματική γλώσσα.

Οι μαθητές των δύο τμημάτων έκαναν  ενδιαφέρουσες ερωτήσεις για τον τρόπο που γεννήθηκε η ιδέα δημιουργίας του ύμνου, για τον στόχο αυτής της προσπάθειας αλλά και για τη νοηματική γλώσσα γενικότερα και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι κωφοί συνάνθρωποί μας στην καθημερινότητά τους μιας και ο ίδιος είναι κωφός.

Σε όλα τα παραπάνω- και σε ακόμη περισσότερα- απάντησε με ακρίβεια και ευγένεια ο προσκεκλημένος. Σε ρόλο μεταφραστή ο δάσκαλος του σχολείου μας και πιστοποιημένος  διερμηνέας της νοηματικής γλώσσας κ. Παναγιώτης Ματθαίος.

Ήταν για όλους μας μία διαφορετική εμπειρία και μετρίασε τη στενοχώρια των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης  που δεν πραγματοποίησαν τη σχολική τους γιορτή , όπως είχε προγραμματιστεί αλλά ούτε συμμετείχαν στην παρέλαση και τις λοιπές εκδηλώσεις που γίνονται κάθε χρόνο και που εφέτος θα ήταν λαμπρότερες λόγω της συμπλήρωσης 200 χρόνων από την έναρξη της ελληνικής επανάστασης το 1821.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες στον γονέα του σχολείου μας κ. Δημήτρη Ανδρούδη με τη βοήθεια του οποίου οργανώσαμε την τηλε- εκδήλωση μιας και  είναι αδελφός του ξεχωριστού καλεσμένου μας.

 

Υ.Γ. Αποφεύγουμε να δημοσιεύσουμε φωτογραφίες και βίντεο  στα οποία  να φαίνονται οι μαθητές μας ή αν φαίνονται να είναι θαμπές ώστε μην εφαρμόζουμε τις αρχές του νόμου για τα προσωπικά δεδομένα.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση