Φέτος 110 σχολεία από Ελλάδα και Κύπρο ελπίζουν για κάτι καλύτερο,
για μια Ελλάδα πιο ασφαλή,
για έναν κόσμο ενωμένο, για μια δίκαιη ζωή…
Ο Χαρταετός της Ελπίδας θα φτάσει ψηλά
και όλοι μαζί θα φωτίσουμε με ελπίδα την σκοτεινή δικαιοσύνη!
Γλυκό Καρναβαλάκι αγαπημένο
…….. κάθε χρόνο σε προσμένω
…….μες στην Πάτρα γεννημένο
……και στα χρώματα ντυμένο!
‘
Στην αποκριάτικη θεματική ενότητα του νηπιαγωγείου μας, δεν θα μπορούσε να λείπει η αγαπημένη μας μελισσούλα Beebot! Μέσα σε κλίμα χαράς, δημιουργικότητας και παιχνιδιού, η έξυπνη ρομποτική φίλη μας μπήκε και εκείνη στο πνεύμα του καρναβαλιού, με έναν πολύ διασκεδαστικό σκοπό: Να βρει τα αξεσουάρ για τη δική της μεταμφίεση! Τα παιδιά, χρησιμοποιώντας βασικές έννοιες προγραμματισμού και χωρικού προσανατολισμού, βοήθησαν τη Beebot να κινηθεί στον αποκριάτικο χάρτη: να ανακαλύψει καπέλα,
μάσκες, ρούχα,και πολύχρωμες αποκριάτικες εκπλήξεις!
Εδώ βλέπετε τη δεύτερη συνάντηση των μαθητών αφιερωμένη στο συναίσθημα της ηρεμίας. Οι μαθητές αλληλεπίδρασαν παρουσιάζοντας τη δουλειά τους και στέλνοντας χαιρετισμούς στα συνεργαζόμενα σχολεία.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησής μας, περάσαμε υπέροχα συζητώντας με τους συμμαθητές μας από τη Ρουμανία, την Ισπανία και τα άλλα σχολεία στην Ελλάδα! Φτιάξαμε κυκλαδικά ειδώλια με πλαστελίνη και μιλήσαμε για την ιστορία τους!
Μια από τις δραστηριότητες σχετικά με το συναίσθημα της ηρεμίας ήταν και η γνωριμία με την κυκλαδική τέχνη και συγκεκριμένα τα κυκλαδικά ειδώλια. Οι μαθητές δημιούργησαν τα δικά τους κυκλαδικά ειδώλια με πηλό, τα ζωγράφισαν με όμορφα χρώματα και ενθουσιάστικαν με την λιτή τους μορφή αλλά και με την χρήση του στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων της εποχής εκείνης. Η ενασχόληση των μαθητών με την κυκλαδική τέχνη ήταν μια μοναδική ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά και να αναδείξουν το συναίσθημα της ηρεμίας που εμπνέουν τα κυκλαδικά ειδώλια.
Γεια σας, φίλοι! Στο σημερινό εργαστήριο eTwinning, οι μαθητές γνώρισαν ένα φιλικό ρομπότ που ονομάζεται Λούλου και εξερεύνησαν μαζί της το συναίσθημα της ηρεμίας. Συζήτησαν τι τους κάνει να αισθάνονται γαλήνη και χαρά. Στο πλαίσιο της δραστηριότητας, τα παιδιά ζωγράφισαν στιγμές ηρεμίας μέσα σε πράσινες καρδιές για να μοιραστούν τις ιδέες τους με τη Λούλου.
Μέσα από αυτή τη δημιουργική δραστηριότητα, εξέφρασαν τα συναισθήματά τους, εξασκήθηκαν σε αγγλικές λέξεις σχετικές με την ηρεμία και συνέδεσαν την τέχνη με την εκμάθηση της γλώσσας. Η συνάντηση προώθησε την αυτογνωσία, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία με έναν χαρούμενο και ελκυστικό τρόπο.
Τα δύο βίντεο που ακολουθούν είναι μια εισαγωγή στο συναίσθημα της ηρεμίας, στο υλοικό και τις δραστηριότητες που προτείνονται. Επίσης ένα βίντεο που αναφέρεται στα κυκλαδικά ειδώλια και στο τρόπο που αυτά συνδέονται με το συγκεκριμένο συνάισθημα.
Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας δημιούργησαν και το ακόλουθο υλικό, ενώ οι εκπαιδευτικοί των δύο άλλων ελληνικών νηπιαγωγείων δημιούργησαν επιπλέον υλικό για το συναίσθημα της ηρεμίας.
Περάσαμε υπέροχα στη συνάντησή μας με θέμα το συναίσθημα της Χαράς! Οι μαθητές μας ζωγράφιζαν όσα ένιωθαν καθώς άκουγαν την «Ωδή στη Χαρά» του Μπετόβεν.
Η πρώτη μας συνάντηση με όλους τους μαθητές ήταν αφιερωμένη στο συναίσθημα της Χαράς. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, όλοι οι μαθητές δημιούργησαν ζωγραφιές για αυτό το συναίσθημα και παρουσίασαν τη δουλειά τους στα συνεργαζόμενα σχολεία.
Ένα εργαστήριο στο τέλος της θεματικής ενότητας «Χαρά».
Οι ζωγραφιές παρουσιάστηκαν στη σχολική συνάντηση για τα αποτελέσματα σχετικά με τη «Χαρά».
Ζωγραφίζοντας το Τερατάκι των Χρωμάτων στο πλαίσιο του εργαστηρίου για τη Χαρά.
Αυτή ήταν μια ευκαιρία για τους μαθητές μας να κατανοήσουν τη σημασία της ψηφοφορίας και να συμμετάσχουν στη διαδικασία ψηφοφορίας για την επιλογή του λογότυπού μας. Όλες οι προτάσεις για το λογότυπο ήταν αξιόλογες και οι μαθητές απόλαυσαν ολόκληρη τη διαδικασία.
Δείτε εδώ και ένα βίντεο από την ημέρα της ψηφοφορίας.