Πλησιάζουμε στο τέλος του έργου μας, έχοντας αποκτήσει πολλές νέες γνώσεις για το διάστημα και τους αστροναύτες, την αποστολή Artemis II, τις αποστολές στον Άρη (Mars) και τους αστερισμούς!

Αυτές είναι οι δραστηριότητες που αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε:

1. Συνεργατικό Πλέγμα Παιχνιδιού Bee-Bot (Collaborative Bee-Bot Game Mat)

Και επιτέλους φτάσαμε στο τέλος των αποστολών μας! Το Bee-Bot μάς συντρόφευσε σε κάθε περιπέτεια και το πλέγμα (mat) πάνω στο οποίο κινήθηκε έχει πλέον γεμίσει με τετράγωνα που περιέχουν κωδικούς QR! Ας τα εξερευνήσουμε όλα και ας θυμηθούμε τις εκπληκτικές ανακαλύψεις που κάναμε μαζί.

Καθ’ όλη τη διάρκεια του ταξιδιού μας, δημιουργούσαμε επίσης ένα Συνεργατικό Πλέγμα Παιχνιδιού Bee-Bot (Collaborative Bee-Bot Game Mat), εμπνευσμένο από τις διαστημικές μας εξερευνήσεις. Κάθε ομάδα πρόσθεσε τα δικά της ξεχωριστά τετράγωνα, συνδεδεμένα με την Αποστολή Artemis II, τον Κόκκινο Πλανήτη – Άρη και τον συναρπαστικό κόσμο των γαλαξιών και των αστερισμών.

Συνδυάζοντας όλες τις δημιουργίες μας, κατασκευάσαμε έναν μοναδικό διαδραστικό διαστημικό χάρτη, όπου το Bee-Bot μπορεί να ταξιδεύει ανάμεσα στα θαύματα του σύμπαντος, να ολοκληρώνει προκλήσεις και να ξεκλειδώνει γνώσεις μέσα από τους κωδικούς QR που δημιούργησαν οι μικροί μας εξερευνητές.

Τώρα είναι η ώρα να γιορτάσουμε τη συνεργασία μας, τη δημιουργικότητά μας και όλα όσα μάθαμε σε αυτή την απίστευτη διαστημική περιπέτεια!

2. Ερωτηματολόγιο πολλαπλής επιλογής στο Kahoot!

Παιχνίδι γνώσεων με ένα κουίζ.

Δοκιμάζουμε τις γνώσεις μας για το Διάστημα με το Kahoot!

Στο τέλος κάθε ενότητας αποστολών, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα κουίζ για να ελέγξουν όσα είχαν μάθει. Δημιουργήθηκαν τρία κουίζ:

• ένα για την Αποστολή Artemis II και τη Σελήνη,
• ένα για την Αποστολή στον Άρη,
• και ένα για την Αποστολή των Αστερισμών και των Αστροναυτών.

Κάθε κουίζ σχεδιάστηκε έτσι ώστε να αντιστοιχεί στη θεματολογία που εξερεύνησε η χώρα η οποία είχε την ευθύνη της συγκεκριμένης ενότητας του έργου.

Στο τέλος ολόκληρου του έργου, και τα τρία κουίζ συνδυάστηκαν σε ένα Τελικό Κουίζ, το οποίο περιλαμβάνει ερωτήσεις από όλες τις αποστολές και από τις τρεις συμμετέχουσες χώρες.

Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε όλα τα κουίζ και απέδειξαν ότι είχαν κατανοήσει τις βασικές έννοιες που εξερευνήσαμε σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος.

Από τις διαστημικές αποστολές και τους πλανήτες μέχρι τους αστερισμούς και την εκπαίδευση των αστροναυτών!

Τα κουίζ δεν αποτέλεσαν μόνο ένα εργαλείο αξιολόγησης. Ήταν ακόμη ένας διασκεδαστικός τρόπος για τα παιδιά να θυμηθούν, να γιορτάσουν και να μοιραστούν όλα όσα ανακάλυψαν μαζί.

3. Η γωνιά eTwinning του σχολείου μας

Καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου, το νηπιαγωγείο μας δημιούργησε μια ειδικά διαμορφωμένη γωνιά Space Explorers, μια ζωντανή παρουσίαση που εμπλουτιζόταν με κάθε νέα αποστολή. Οι ζωγραφιές των παιδιών, οι εργασίες για τους αστερισμούς, τα ομοιώματα πλανητών, οι κάρτες των αποστολών και τα συνεργατικά έργα από την Ελλάδα, την Ισπανία και τη Ρουμανία βρήκαν όλα τη θέση τους εδώ. Πολύχρωμοι πλανήτες κρέμονταν από το ταβάνι, αστέρια διακοσμούσαν τους τοίχους και το λογότυπο του έργου ένωσε όλα τα στοιχεία αρμονικά.

Ένας χώρος όπου η μάθηση ήταν καθημερινά ορατή, για τα παιδιά, τις οικογένειες και όλους τους επισκέπτες.

4. Τελικά εργαστήρια (Final Workshops) με γονείς και μαθητές

Εργαστήριο Space Explorers στην τάξη

Όλα τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του 53ου Νηπιαγωγείου Πατρών συμμετείχαν στο εργαστήριο Space Explorers στην τάξη. Τα παιδιά πήραν μέρος σε βιωματικές δραστηριότητες. Zωγράφισαν πλανήτες, εργάστηκαν με πηλό, προγραμμάτισαν το Bee-Bot σε χαλάκια-πλέγματα με κάρτες QR code και δημιούργησαν εικαστικές κατασκευές με θέμα τους αστερισμούς. Κάθε δραστηριότητα συνδεόταν με μια αποστολή του έργου. Ήταν μια ημέρα γεμάτη κίνηση, δημιουργικότητα και κοινή ανακάλυψη, που έφερε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα σε ένα κοινό διαστημικό ταξίδι.

Εργαστήριο Space Explorers με γονείς και μαθητές

Τον Απρίλιο του 2026, το 53ο Νηπιαγωγείο Πατρών υποδέχτηκε τις οικογένειες στο εργαστήριο διάχυσης του έργου Space Explorers. Παιδιά και γονείς συγκεντρώθηκαν για να γνωρίσουν το έργο μέσα από ένα «Διαβατήριο Αποστολών». Ένα μικρό βιβλιαράκι τους καθοδηγούσε σε έξι σταθμούς δραστηριοτήτων, με κάθε σταθμό να συνδέεται με μια διαφορετική αποστολή. Οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν το έργο σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα και ο ενθουσιασμός στην αίθουσα ήταν εμφανής από την πρώτη κιόλας στιγμή.

Εργαστήριο Space Explorers με γονείς και μαθητές

Οι οικογένειες περιηγήθηκαν μαζί στους σταθμούς δραστηριοτήτων. Προγραμμάτισαν το Bee-Bot σε χαλάκια με θέμα το διάστημα, εξερεύνησαν τους αστερισμούς με φακούς, δημιούργησαν εικαστικές κατασκευές με πλανήτες, έφτιαξαν φιγούρες αστροναυτών και ανακάλυψαν τον νυχτερινό ουρανό μέσα από ένα μικρό αυτοσχέδιο πλανητάριο. Τα παιδιά πήραν τους γονείς τους από το χέρι και τους έδειξαν όλα όσα είχαν μάθει. Η αυλή γέμισε κίνηση, γέλια και συνεργασία. Μια ιδανική γιορτή για μια ολόκληρη χρονιά εξερεύνησης, που μοιραστήκαμε με τρεις χώρες.

5. Δημιουργία συνεργατικού παραμυθιού(Cosmic Story)

Οι ήρωες του έργου “Space Explorers” με το διαστημόπλοιό τους πήραν μέρος στην ιστορία που δημιούργησαν όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία με την εφαρμογή storyjumper.

Καλοκαιρινή γιορτή λήξης

Στη γιορτή λήξης του νηπιαγωγείου μας, οι μικροί μας μαθητές βρέθηκαν στο επίκεντρο με έναν πραγματικά μαγικό τρόπο! Στο πλαίσιο του έργου Space Explorers, τα παιδιά μεταμφιέστηκαν σε πλανήτες και ζωντάνεψαν το ηλιακό σύστημα μέσα από μια μαγευτική θεατρική παράσταση. Η παράστασή τους συνδύασε υπέροχα την αγάπη για την εξερεύνηση του διαστήματος με ένα ουσιαστικό μήνυμα για τη φροντίδα και την προστασία του περιβάλλοντός μας. Ήταν μια υπέροχη υπενθύμιση ότι ακόμη και οι πιο μικροί εξερευνητές μπορούν να ονειρεύονται μεγάλα και να κάνουν τη διαφορά, τόσο στη Γη όσο και πέρα από τα αστέρια!

Βεβαίωση Βράβευσης

Απονεμήθηκε με μεγάλη χαρά στους μαθητές μας μια βεβαίωση σαν αναγνώριση της ενθουσιώδους και αφοσιωμένης συμμετοχής τους στο eTwinning έργο Space Explorers. Μέσα από τη δημιουργικότητα, την ομαδική εργασία και την περιέργεια, εξερεύνησαν τα θαύματα του Σύμπαντος, μαθαίνοντας παράλληλα τη σημασία της προστασίας του πλανήτη μας.

Η προσπάθεια, η φαντασία και το πνεύμα συνεργασίας τους έκαναν αυτό το ταξίδι πραγματικά ξεχωριστό. Είμαστε περήφανοι για κάθε έναν και κάθε μία από τους μικρούς μας Εξερευνητές του Διαστήματος!

Παρουσιάζοντας το Έργο μας

Το έργο Space Explorers παρουσιάστηκε σε δύο σημαντικές εκπαιδευτικές εκδηλώσεις.

1. Στο Φεστιβάλ Παρουσίασης Εκπαιδευτικού Έργου, όπου εκπαιδευτικοί και παιδαγωγοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το δημιουργικό ταξίδι των μαθητών μας.

2. Στο Διήμερο Συνέδριο eTwinning, όπου μοιραστήκαμε την εμπειρία μας από την ευρωπαϊκή συνεργασία, τη δημιουργική αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση με εκπαιδευτικούς από όλη την Ευρώπη.

Οι παρουσιάσεις αυτές ανέδειξαν την αξία της καινοτόμου, παιδοκεντρικής μάθησης, καθώς και τη δύναμη της σύνδεσης των σχολικών τάξεων πέρα από τα σύνορα!

Είμαστε πολύ χαρούμενοι που σας παρουσιάζουμε ένα πραγματικά σημαντικό μέρος του έργου μας.

Θα έχουμε την ευκαιρία να επικοινωνήσουμε με έναν πραγματικό αστροναύτη!

Το όνομά του είναι κ. Αδριανός Γολέμης. Εκπαιδεύεται στην ESA (Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Διαστήματος) και είναι ο πρώτος Έλληνας που θα ταξιδέψει στο διάστημα.

Θέλετε να μάθετε περισσότερες λεπτομέρειες;

Η αποστολή μας είναι να γράψουμε ερωτήσεις σχετικά με το διάστημα. Μπορείτε να το πιστέψετε; Ένας πραγματικός αστροναύτης θα απαντήσει στις ερωτήσεις μας! Η δασκάλα σας θα συγκεντρώσει όλες τις ερωτήσεις σε έναν κοινό πίνακα Padlet.

Στη συνέχεια, κάθε σχολείο θα δημιουργήσει ένα βίντεο με μερικές από τις ερωτήσεις και θα το στείλουμε στον κ. Γολέμη.

Είμαστε πραγματικά πολύ τυχεροί, γιατί θα απαντήσει σε όλες τις ερωτήσεις μας!

Οι ερωτήσεις των μαθητών και η δημιουργία του βίντεο

Ο δρ. Γολέμης μάς απάντησε με ένα βιντεοσκοπημένο μήνυμα, εξηγώντας με απλό, φιλικό και κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών τρόπο πώς οι αστροναύτες εκπαιδεύονται και προστατεύονται πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τις διαστημικές τους αποστολές.

Η ζεστασιά και η φροντίδα με την οποία απευθύνθηκε στα παιδιά μάς συγκίνησαν ιδιαίτερα και του ευχόμαστε ολόψυχα ασφαλείς και επιτυχημένες αποστολές στο μέλλον!

Δείτε εδώ το βίντεο με τις ζωγραφιές των μαθητών μας.

«Θέλω να γίνω αστροναύτης όπως…»

Τα παιδιά ζωγράφισαν τα όνειρά τους και τα έστειλαν ως δώρο στον Δρ. Αδριανό Γκολέμη. Κάθε ζωγραφιά μετέφερε ένα απλό αλλά δυνατό μήνυμα: «Θέλω να γίνω αστροναύτης όπως εσύ!»

Από την πρώτη κιόλας στιγμή που τα παιδιά έμαθαν ότι θα επικοινωνούσαν με έναν πραγματικό αστροναύτη, και συγκεκριμένα με τον γιατρό που φροντίζει τους αστροναύτες, ενθουσιάστηκαν. Κάθε παιδί ζωγράφισε μια εικόνα με τον τίτλο «Θέλω να γίνω αστροναύτης όπως…» και τη μοιράστηκε στο συνεργατικό μας Padlet. Ήταν το πρώτο τους μήνυμα προς τον Δρ. Αδριανό Γκολέμη: μια ζωγραφιά γεμάτη όνειρα και ενθουσιασμό.

Οι Ερωτήσεις και οι Ευχές μας

Τα παιδιά ετοίμασαν τις δικές τους ερωτήσεις για τον Δρ. Γκολέμη:

Πώς βοηθά ένας γιατρός τους αστροναύτες;

Πώς περνούν οι αστροναύτες τον χρόνο τους στο διάστημα;

Κατέγραψαν ένα βίντεο στο οποίο έστειλαν τις ερωτήσεις τους και τις καλύτερες ευχές τους για μελλοντικές διαστημικές αποστολές. Ήταν ένας απλός αλλά ουσιαστικός τρόπος για τα μικρά παιδιά να επικοινωνήσουν με έναν πραγματικό επιστήμονα και να νιώσουν μέρος κάποιου μεγαλύτερου.

Παρακολουθώντας τον Δρ. Γκολέμη να Απαντά στις Ερωτήσεις μας

Τα παιδιά παρακολούθησαν το βίντεο στο οποίο ο Δρ. Αδριανός Γκολέμης απάντησε στις ερωτήσεις από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Οι απαντήσεις του ήταν απλές, ξεκάθαρες και εύκολες να τις κατανοήσουν τα μικρά παιδιά. Χρησιμοποίησε πραγματικά παραδείγματα και ενθάρρυνε τα παιδιά να αγαπούν τη μάθηση, να διατηρούν την περιέργειά τους και να προσπαθούν να πετύχουν τους στόχους τους. Τα λόγια του συγκίνησαν όλους μας, εκπαιδευτικούς και παιδιά. Μια στιγμή που κανείς μας δεν θα ξεχάσει.

Εδώ θα βρείτε όλες μας τις δράσεις για την τρίτη ομάδα αποστολών που σχεδίασαν οι εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα.

1η αποστολή: Η επικοινωνία με τον Έλληνα γιατρό των αστροναυτών

Η αποστολή αυτή έχει ιδιαίτερη σημασία για το φετινό μας έργο και θα αφιερώσουμε ένα ξεχωριστό άρθρο.

2η αποστολή: Η εκπαίδευση των αστροναυτών

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου διάχυσης του έργου Space Explorers, γονείς, γιαγιάδες και παππούδες ήρθαν στο σχολείο και γυμνάστηκαν όλοι μαζί, όπως η αστροναύτης Σαμάνθα Κριστοφορέτι. Στην αυλή του σχολείου, μέσα στη φύση, ακολούθησαν απλές ασκήσεις γιόγκα και απόλαυσαν κάθε στιγμή. Μια υπενθύμιση ότι η μάθηση και η κίνηση είναι για όλους, σε κάθε ηλικία!

Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί γυμνάστηκαν μαζί, όπως η Σαμάνθα Κριστοφορέτι. Μέσα από απλές ασκήσεις γιόγκα με θέμα τον Ήλιο, τη Σελήνη και τη Γη, τα παιδιά κινήθηκαν, γέλασαν και ένιωσαν — έστω για μια στιγμή — σαν αστροναύτες σε έναν διαστημικό σταθμό. Κίνηση, διασκέδαση και μάθηση όλα μαζί σε μία δραστηριότητα.

«Πού μπορώ να κρύψω ένα αστέρι;»

Διαβάσαμε ένα υπέροχο εικονογραφημένο βιβλίο που κράτησε αμείωτη την προσοχή όλων των παιδιών από την αρχή μέχρι το τέλος. Το διάστημα και τα αστέρια αποτελούν μια αστείρευτη πηγή φαντασίας και δημιουργικότητας. Ιστορίες σαν κι αυτή μας θυμίζουν ότι τα καλύτερα ταξίδια ξεκινούν από ένα βιβλίο… και από μια ερώτηση που μας κάνει να αναρωτιόμαστε.

Ένα Κινητό Πλανητάριο Επισκέπτεται το Σχολείο μας!

Ένα κινητό πλανητάριο επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας και ταξίδεψε τα παιδιά μέσα από τον γαλαξία μας, τους πλανήτες και το Σύμπαν. Η εμπειρία έμοιαζε απολύτως αληθινή. Και για να γιορτάσουμε αυτή τη μοναδική στιγμή, εκτοξεύσαμε τον δικό μας πύραυλο, ένα μπαλόνι ηλίου που μετέφερε τους ήρωες του έργου μας, τον Άστερο και τον Σπέισι. Μετρήσαμε όλοι μαζί αντίστροφα και παρακολουθήσαμε την πτήση του!

«Μικρά Ποντικάκια στη Σελήνη!»

Μια θεατρική παράσταση έδωσε ζωή στο διαστημικό μας ταξίδι! Τα μικρά ποντικάκια ήθελαν να ταξιδέψουν στη Σελήνη και δοκίμασαν κάθε δυνατό τρόπο για να τα καταφέρουν. Οι περιπέτειές τους έκαναν τα παιδιά να γελάσουν, να σκεφτούν και να νιώσουν. Η ιστορία μετέφερε μηνύματα για την περιέργεια, τη φιλία και τη στήριξη ο ένας προς τον άλλον, αξίες που βρίσκονται στην καρδιά του έργου μας.

Δημιουργώντας το Δικό μας Ηλιακό Σύστημα

Οι αστροναύτες χρειάζεται να γνωρίζουν καλά τους πλανήτες τους. Τα παιδιά ζωγράφισαν μεγάλες χάρτινες σφαίρες και δημιούργησαν το δικό τους ηλιακό σύστημα μέσα στο νηπιαγωγείο. Αγαπημένοι πλανήτες: η Γη, η Σελήνη και ο Άρης! Ένας βιωματικός τρόπος για να μάθουν για το διάστημα με χρώματα και φαντασία

Κινούμενα Αστέρια “Moving Stars” Πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής ΙΟΑΣ

Στο πλαίσιο της εκπαίδευσής τους ως αστροναύτες, τα παιδιά συμμετείχαν στο πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής «Κινούμενα Αστέρια». Έμαθαν να κινούνται με ασφάλεια σε διαφορετικές διαδρομές. Σαν μικρά, φωτεινά αστέρια που βρίσκουν τον δρόμο τους. Μια ακόμη μαθησιακή εμπειρία που έκανε δυνατή το έργο Space Explorers!

3η αποστολή: Οι αστερισμοί στο διάστημα

Τα παιδιά έμαθαν για τους αστερισμούς και ιδιαίτερα για τους έξι αστερισμούς που σχηματίζουν το λογότυπο του έργου Space Explorers. Δουλεύοντας σε ομάδες, χρησιμοποίησαν μικρά ξυλάκια για να δημιουργήσουν το σχήμα κάθε αστερισμού, ενώνοντας τα αστέρια και σχηματίζοντας μαζί τα μοτίβα τους. Ήταν μια δημιουργική, βιωματική δραστηριότητα που συνδύασε τη μαθηματική σκέψη, τις δεξιότητες κατασκευής και την ομαδική συνεργασία.

Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας έναν φακό και χαρτί με μικρές τρύπες στα σημεία όπου βρίσκονταν τα αστέρια, πρόβαλαν τους αστερισμούς τους στον τοίχο και την οροφή, φωτίζοντας το δικό τους κομμάτι του νυχτερινού ουρανού. Φαντασία, δημιουργικότητα και πειραματισμός όλα μαζί σε μία δραστηριότητα.

4η αποστολή: Οι αστερισμοί στην ελληνική μυθολογία

Οι Μύθοι πίσω από τα Αστέρια

Τα παιδιά παρακολούθησαν βίντεο και άκουσαν ιστορίες από την ελληνική μυθολογία για να μάθουν τον μύθο που κρύβεται πίσω από κάθε αστερισμό του λογότυπου του έργου. Ανακάλυψαν τη Μικρή και τη Μεγάλη Άρκτο, την Κασσιόπη, την Ανδρομέδα, τον Πήγασο και τον Ωρίωνα — τον καθένα με τη δική του ιστορία, τους δικούς του χαρακτήρες και τη δική του θέση στον νυχτερινό ουρανό. Η εκμάθηση της μυθολογίας μέσα από την αφήγηση ιστοριών έκανε τους αστερισμούς να μοιάζουν ζωντανοί και προσωπικοί.

Δημιουργώντας τους Δικούς μας Αστερισμούς Μαζί

53ο Νηπιαγωγείο Πατρών

Δουλεύοντας σε ομάδες, τα παιδιά σχεδίασαν και κατασκεύασαν κάθε αστερισμό χρησιμοποιώντας όσα είχαν μάθει. Ένωσαν τα αστέρια, σχημάτισαν τα μοτίβα και βοήθησαν το ένα το άλλο να τα δημιουργήσουν σωστά. Η δραστηριότητα συνδύασε την ομαδική εργασία, τη μαθηματική σκέψη και τον βιωματικό πειραματισμό, μετατρέποντας τη γνώση σε κάτι που μπορούσαν να δουν, να αγγίξουν και να αισθάνονται περήφανα γι’ αυτό.

5η αποστολή: Η παρουσίαση των παραγόμενων έργων από την τρίτη ομάδα των αποστολών και παιχνίδι με το Scratch στην τρίτη διαδικτυακή συνάντηση των σχολείων

Η τελευταία διαδικτυακή μας συνάντηση ένωσε όλα όσα ζήσαμε στη διάρκεια του έργου. Τα σχολεία παρουσίασαν τις εργασίες τους για τους αστροναύτες, τους αστερισμούς και την ελληνική μυθολογία, ενώ κάθε σχολείο ξεκίνησε με το αγαπημένο του τραγούδι. Στη συνέχεια ήρθε η μεγάλη στιγμή: το συνεργατικό παιχνίδι με το Bee-Bot στο Scratch. Κάθε σχολείο καθοδήγησε το Bee-Bot στο διάστημα, έλυσε έναν γρίφο σχετικό με έναν αστερισμό και το βοήθησε να επιστρέψει με ασφάλεια στη Γη. Στο τέλος, όλα τα παιδιά άπλωσαν τα χέρια τους προς την κάμερα, προσπαθώντας να αγγίξουν τους φίλους τους στην άλλη πλευρά της οθόνης.

Εδώ θα βρείτε όλες μας τις δράσεις για την δεύτερη ομάδα αποστολών που σχεδίασαν οι εκπαιδευτικοί από την Ρουμανία.

1η αποστολή: Οι εξερευνητές του κόκκινου πλανήτη

Χρησιμοποιώντας πηλό, τα παιδιά δημιούργησαν την επιφάνεια του Άρη και τον ίδιο τον πλανήτη. Δουλεύοντας με τα χέρια τους, γνώρισαν καλύτερα πώς μοιάζει το αρειανό τοπίο και ποιες συνθήκες ενδέχεται να συναντήσουν εκεί οι μελλοντικοί αστροναύτες.

2η αποστολή: Η ζωή στον πλανήτη Άρη

Χρησιμοποιώντας πηλό, τα παιδιά δημιούργησαν την επιφάνεια του Άρη και τον ίδιο τον πλανήτη. Δουλεύοντας με τα χέρια τους, γνώρισαν καλύτερα πώς μοιάζει το αρειανό τοπίο και ποιες συνθήκες ενδέχεται να συναντήσουν εκεί οι μελλοντικοί αστροναύτες.

Δουλεύοντας με νερομπογιές, τα παιδιά εξερεύνησαν το τοπίο του Άρη. Ήταν ένας απλός και άμεσος τρόπος να συνδεθούν με έναν πραγματικό τόπο που ίσως μια μέρα αποτελέσει σταθμό εργασίας για τους ανθρώπους στο διάστημα!

3η αποστολή: Ένας μετεωρίτης πέφτει από τον ουρανό

Τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα Goosechase, αναζητώντας μετεωρίτες που ήταν κρυμμένοι στην αυλή του σχολείου. Μέσα από την κίνηση, την ανακάλυψη και την επίλυση προβλημάτων σε εξωτερικό χώρο, αυτή η αποστολή έγινε μια δραστήρια και συναρπαστική εμπειρία για τους μικρούς μας εξερευνητές.

4η αποστολή: Οι μηχανικοί συνεργάζονται

Οι ομάδες προγραμμάτισαν το Bee-Bot ώστε να ακολουθήσει διαδρομές πάνω σε ένα χαλάκι με θέμα τον Άρη. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, σχεδίασαν τις κινήσεις τους και διόρθωσαν τα λάθη τους — όπως ακριβώς οι πραγματικοί μηχανικοί που εργάζονται σε μια αποστολή εξερεύνησης στον Άρη.

5η αποστολή: Η παρουσίαση των παραγόμενων έργων και παιχνίδια στην δεύτερη διαδικτυακή συνάντηση των σχολείων

Η δεύτερη διαδικτυακή μας συνάντηση ήταν αφιερωμένη στις ρουμανικές αποστολές στον Άρη. Τα σχολεία τραγούδησαν, παρουσίασαν τις εργασίες τους και στη συνέχεια έπαιξαν ξανά το συνεργατικό παιχνίδι ζωγραφικής στο Canva – αυτή τη φορά με ζωγραφιές εμπνευσμένες από τον Άρη, που κράτησαν όλους σε αγωνία μέχρι να τις μαντέψουν! Παιδιά από την Ελλάδα, την Ισπανία και τη Ρουμανία συνεργάστηκαν σε έναν κοινό ψηφιακό πίνακα, ζωγραφίζοντας και μαντεύοντας μαζί σε πραγματικό χρόνο. Ο ενθουσιασμός ήταν διάχυτος σε όλες τις τάξεις και η σύνδεση ανάμεσα στα παιδιά των τριών χωρών φάνηκε φυσική, αυθεντική και γεμάτη χαρά.

Ελάτε να γνωρίσουμε τον Kuiper!

Αρχικά, οι μαθητές δημιούργησαν τον Κάιπερ, τον εξωγήινο, χρησιμοποιώντας ένα μπαλόνι, το οποίο κάλυψαν με χαρτί και γύψο, καθώς και πλαστελίνη. Στη συνέχεια, αξιοποιώντας εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης (Leonardo AI & Eleven Labs AI), τα παιδιά δημιούργησαν μια σύντομη συνομιλία με τον χαρακτήρα και ένα μικρό βίντεο για εκείνον. Αλληλεπίδρασαν με αυτά τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης με έναν απλό και διασκεδαστικό τρόπο, εξερευνώντας πώς η τεχνολογία μπορεί να υποστηρίξει τη μάθηση και να ενισχύσει τη φαντασία μέσα στην τάξη.

1η Αποστολή: Το εισιτήριο επιβίβασης για την αποστολή Artemis II.

Εδώ θα βρείτε όλες μας τις δράσεις για την πρώτη αποστολή που σχεδίασαν οι εκπαιδευτικοί από την Ισπανία.

1. Ετοιμαζόμαστε για την Εκτόξευση!

Η αντίστροφη μέτρηση ξεκίνησε στο 53ο Νηπιαγωγείο Πατρών! Οι μικροί μας αστροναύτες προετοιμάστηκαν για το πιο συναρπαστικό ταξίδι της ζωής τους. Ένα ταξίδι με το Artemis II! Καθισμένοι μπροστά στον υπολογιστή, κάθε παιδί πληκτρολόγησε προσεκτικά το όνομά του και απέκτησε τη δική του κάρτα επιβίβασης. Η τάξη γέμισε ενθουσιασμό, χαμόγελα και ανυπομονησία. Όλα είναι έτοιμα και ξεκινάμε για την εκτόξευση!

Για να ξεκινήσουμε την πρώτη μας αποστολή, τα παιδιά χρησιμοποίησαν το Bee-Bot για να προσομοιώσουν την εκτόξευση του Artemis II. Κάθε ομάδα προγραμμάτισε το ρομπότ να κινηθεί βήμα-βήμα πάνω στο χαλάκι δραστηριοτήτων, ακολουθώντας μια διαδρομή που κατέληγε στον πύραυλο. Ήταν ένας βιωματικός και διασκεδαστικός τρόπος να συνδυάσουμε τις πρώτες δεξιότητες προγραμματισμού με το θέμα της διαστημικής εξερεύνησης. Απλές εντολές, μεγάλες ιδέες… ακριβώς όπως σε μια πραγματική διαστημική αποστολή!

2η αποστολή: Οι φάσεις της Σελήνης

Τα παιδιά μας δημιούργησαν τη δική τους καλλιτεχνική ερμηνεία της φάσης της Σελήνης «Αύξων Αμφίκυρτος» (Waxing Gibbous), εκφράζοντας τη φαντασία τους μέσα από το χρώμα, το σχήμα και τη δημιουργικότητα. Ένα μοναδικό και όμορφο έργο!

Οι μικροί μας αστρονόμοι ανακάλυψαν πώς η Σελήνη αλλάζει μορφή κατά τη διάρκεια του μήνα. Μέσα από ιστορίες, εικόνες και συζήτηση, γνώρισαν με περιέργεια και ενθουσιασμό και τις οκτώ φάσεις της!

Με τα πινέλα στα χέρια, τα παιδιά μας ξεκίνησαν να δημιουργούν τη δική τους Αύξουσα Αμφίκυρτη Σελήνη (Waxing Gibbous). Αναμειγνύοντας χρώματα και πειραματιζόμενα με το φως και τις σκιές, έζησαν μια πραγματικά δημιουργική και απολαυστική εμπειρία!

3η αποστολή: Συλλογή καρτών με αστροναύτες

Ορίστε η κάρτα μας! Η πρόταση από τη Ρουμανία για τον Ρουμάνο αστροναύτη Dumitru Prunariu

Το σχολείο-εταίρος μας από τη Ρουμανία πρότεινε να δημιουργήσουμε μια κάρτα αφιερωμένη στον Dumitru Prunariu.

Χωριστήκαμε σε ομάδες και ενημερωθήκαμε για όλους τους προτεινόμενους αστροναύτες του έργου.

Τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες για να γνωρίσουν τον Neil Armstrong, τον πρώτο άνθρωπο που περπάτησε στη Σελήνη. Ανακάλυψαν στοιχεία για την αποστολή του, έμαθαν τα διάσημα λόγια του και μοιράστηκαν όσα έμαθαν με τους συμμαθητές τους.

Τα παιδιά μας ερεύνησαν τον Δρ. Αδριανό Γκολέμη, έναν Έλληνα γιατρό που έζησε και εργάστηκε σε έναν πολικό ερευνητικό σταθμό. Έμαθαν για την αποστολή του και εμπνεύστηκαν από την αφοσίωσή του στην επιστήμη.

Τα παιδιά εξερεύνησαν την ιστορία της Σάρα Γκαρθία Αλόνσο, Ισπανίδας αστροναύτη και επιστήμονα. Εργαζόμενα σε ομάδες, ανακάλυψαν πληροφορίες για την εκπαίδευσή της και τον ρόλο της στην έρευνα του διαστήματος και παρουσίασαν τα ευρήματά τους στην τάξη.

Οι μικροί μας ερευνητές έμαθαν για τη Λάικα, τον σκύλο που έγινε το πρώτο ζωντανό πλάσμα που ταξίδεψε στο διάστημα. Συζήτησαν για την αποστολή της με το Sputnik 2 και για τη σημασία που είχε το ταξίδι της για την εξερεύνηση του διαστήματος.

Τα παιδιά γνώρισαν τον Ντουμίτρου Προυνάριου, τον πρώτο Ρουμάνο που ταξίδεψε στο διάστημα. Μέσα από ομαδική εργασία, έμαθαν για την αποστολή του και παρουσίασαν με περηφάνια την ιστορία του, συνδέοντάς την με το συνεργαζόμενο σχολείο μας από τη Ρουμανία.

4η αποστολή: Διαστημικός χορός

Τα παιδιά του 53ου Νηπιαγωγείου Πατρών αναπαρέστησαν τη γέννηση του Σύμπαντος μέσα από τον χορό! Με εκφραστικές κινήσεις και εκρήξεις ενέργειας, οι μικροί μας «Εξερευνητές του Διαστήματος» μετέτρεψαν μια επιστημονική ιδέα σε μια χαρούμενη, βιωματική εμπειρία. Μια μοναδική στιγμή για όλους.

5η αποστολή: Παρουσίαση των παραγόμενων της πρώτης ομάδας αποστολών και παιχνίδια στην πρώτη διαδικτυακή συνάντηση των σχολείων.

Η πρώτη μας διαδικτυακή συνάντηση ένωσε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία για να γιορτάσουμε τις ισπανικές αποστολές στη Σελήνη και την αποστολή Artemis II. Κάθε σχολείο ξεκίνησε με ένα τραγούδι και στη συνέχεια παρουσίασε τις εργασίες που δημιούργησε στο πλαίσιο των αποστολών. Το αποκορύφωμα της συνάντησης ήταν ένα συνεργατικό παιχνίδι ζωγραφικής στο Canva: τα παιδιά ζωγράφιζαν κάτι σχετικό με το διάστημα και οι φίλοι τους από τις άλλες χώρες προσπαθούσαν να μαντέψουν τι ήταν! Γέλια, αγωνία, μαντεψιές και ενθουσιασμός γέμισαν τις οθόνες όλων των τάξεων. Μια πρώτη συνάντηση που έδωσε τον τόνο για όλα όσα ακολούθησαν.