Τίτλος: «Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ».

Μέσα από τις δραστηριότητες του προγράμματος, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ερευνήσουν και να επεξεργαστούν πληροφορίες, να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν νέο ψηφιακό και βιωματικό περιεχόμενο. Αρχικά, μέσα από το παραμύθι «Καλώς τον κύριο Κ.Ο.Κ.» γνώρισαν βασικούς κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής και συζήτησαν τη σημασία τους στην καθημερινή ζωή. Στη συνέχεια, μελέτησαν τις βασικές κατηγορίες σημάτων κυκλοφορίας, όπως απαγορευτικά, υποχρεωτικά, προειδοποιητικά και πληροφοριακά σήματα, συνδέοντάς τα με εμπειρίες από το περιβάλλον τους. Μέσα από παιχνίδια στον ηλεκτρονικό υπολογιστή, φύλλα εργασίας αυτοαξιολόγησης και δραστηριότητες με μαθηματικές έννοιες και γεωμετρικά σχήματα, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και αναστοχασμού. Επιπλέον, επισκέφθηκαν το πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής, κατασκεύασαν τα δικά τους σήματα κυκλοφορίας και συμμετείχαν σε παιχνίδια ρόλων στην αυλή του σχολείου και στην τάξη, χρησιμοποιώντας μακέτες και αυτοκινητάκια. Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, πειραματίστηκαν με τρόπους επίλυσης προβλημάτων, δημιούργησαν ψηφιακό και κατασκευαστικό υλικό και αναστοχάστηκαν πάνω σε όσα έμαθαν.