Τρίτη ομάδα αποστολών με τίτλο “Η εκπαίδευση των αστροναυτών και οι αστερισμοί”.
Εδώ θα βρείτε όλες μας τις δράσεις για την τρίτη ομάδα αποστολών που σχεδίασαν οι εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα.
1η αποστολή: Η επικοινωνία με τον Έλληνα γιατρό των αστροναυτών
Η αποστολή αυτή έχει ιδιαίτερη σημασία για το φετινό μας έργο και θα αφιερώσουμε ένα ξεχωριστό άρθρο.
2η αποστολή: Η εκπαίδευση των αστροναυτών
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου διάχυσης του έργου Space Explorers, γονείς, γιαγιάδες και παππούδες ήρθαν στο σχολείο και γυμνάστηκαν όλοι μαζί, όπως η αστροναύτης Σαμάνθα Κριστοφορέτι. Στην αυλή του σχολείου, μέσα στη φύση, ακολούθησαν απλές ασκήσεις γιόγκα και απόλαυσαν κάθε στιγμή. Μια υπενθύμιση ότι η μάθηση και η κίνηση είναι για όλους, σε κάθε ηλικία!

Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί γυμνάστηκαν μαζί, όπως η Σαμάνθα Κριστοφορέτι. Μέσα από απλές ασκήσεις γιόγκα με θέμα τον Ήλιο, τη Σελήνη και τη Γη, τα παιδιά κινήθηκαν, γέλασαν και ένιωσαν — έστω για μια στιγμή — σαν αστροναύτες σε έναν διαστημικό σταθμό. Κίνηση, διασκέδαση και μάθηση όλα μαζί σε μία δραστηριότητα.

«Πού μπορώ να κρύψω ένα αστέρι;» 

Διαβάσαμε ένα υπέροχο εικονογραφημένο βιβλίο που κράτησε αμείωτη την προσοχή όλων των παιδιών από την αρχή μέχρι το τέλος. Το διάστημα και τα αστέρια αποτελούν μια αστείρευτη πηγή φαντασίας και δημιουργικότητας. Ιστορίες σαν κι αυτή μας θυμίζουν ότι τα καλύτερα ταξίδια ξεκινούν από ένα βιβλίο… και από μια ερώτηση που μας κάνει να αναρωτιόμαστε.

Ένα Κινητό Πλανητάριο Επισκέπτεται το Σχολείο μας! 

Ένα κινητό πλανητάριο επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας και ταξίδεψε τα παιδιά μέσα από τον γαλαξία μας, τους πλανήτες και το Σύμπαν. Η εμπειρία έμοιαζε απολύτως αληθινή. Και για να γιορτάσουμε αυτή τη μοναδική στιγμή, εκτοξεύσαμε τον δικό μας πύραυλο, ένα μπαλόνι ηλίου που μετέφερε τους ήρωες του έργου μας, τον Άστερο και τον Σπέισι. Μετρήσαμε όλοι μαζί αντίστροφα και παρακολουθήσαμε την πτήση του!

«Μικρά Ποντικάκια στη Σελήνη!» 

Μια θεατρική παράσταση έδωσε ζωή στο διαστημικό μας ταξίδι! Τα μικρά ποντικάκια ήθελαν να ταξιδέψουν στη Σελήνη και δοκίμασαν κάθε δυνατό τρόπο για να τα καταφέρουν. Οι περιπέτειές τους έκαναν τα παιδιά να γελάσουν, να σκεφτούν και να νιώσουν. Η ιστορία μετέφερε μηνύματα για την περιέργεια, τη φιλία και τη στήριξη ο ένας προς τον άλλον, αξίες που βρίσκονται στην καρδιά του έργου μας.

Δημιουργώντας το Δικό μας Ηλιακό Σύστημα 

Οι αστροναύτες χρειάζεται να γνωρίζουν καλά τους πλανήτες τους. Τα παιδιά ζωγράφισαν μεγάλες χάρτινες σφαίρες και δημιούργησαν το δικό τους ηλιακό σύστημα μέσα στο νηπιαγωγείο. Αγαπημένοι πλανήτες: η Γη, η Σελήνη και ο Άρης! Ένας βιωματικός τρόπος για να μάθουν για το διάστημα με χρώματα και φαντασία

Κινούμενα Αστέρια “Moving Stars” Πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής ΙΟΑΣ

Στο πλαίσιο της εκπαίδευσής τους ως αστροναύτες, τα παιδιά συμμετείχαν στο πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής «Κινούμενα Αστέρια». Έμαθαν να κινούνται με ασφάλεια σε διαφορετικές διαδρομές. Σαν μικρά, φωτεινά αστέρια που βρίσκουν τον δρόμο τους. Μια ακόμη μαθησιακή εμπειρία που έκανε δυνατή το έργο Space Explorers!

3η αποστολή: Οι αστερισμοί στο διάστημα

Τα παιδιά έμαθαν για τους αστερισμούς και ιδιαίτερα για τους έξι αστερισμούς που σχηματίζουν το λογότυπο του έργου Space Explorers. Δουλεύοντας σε ομάδες, χρησιμοποίησαν μικρά ξυλάκια για να δημιουργήσουν το σχήμα κάθε αστερισμού, ενώνοντας τα αστέρια και σχηματίζοντας μαζί τα μοτίβα τους. Ήταν μια δημιουργική, βιωματική δραστηριότητα που συνδύασε τη μαθηματική σκέψη, τις δεξιότητες κατασκευής και την ομαδική συνεργασία.
Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας έναν φακό και χαρτί με μικρές τρύπες στα σημεία όπου βρίσκονταν τα αστέρια, πρόβαλαν τους αστερισμούς τους στον τοίχο και την οροφή, φωτίζοντας το δικό τους κομμάτι του νυχτερινού ουρανού. Φαντασία, δημιουργικότητα και πειραματισμός όλα μαζί σε μία δραστηριότητα.
4η αποστολή: Οι αστερισμοί στην ελληνική μυθολογία

Οι Μύθοι πίσω από τα Αστέρια 

Τα παιδιά παρακολούθησαν βίντεο και άκουσαν ιστορίες από την ελληνική μυθολογία για να μάθουν τον μύθο που κρύβεται πίσω από κάθε αστερισμό του λογότυπου του έργου. Ανακάλυψαν τη Μικρή και τη Μεγάλη Άρκτο, την Κασσιόπη, την Ανδρομέδα, τον Πήγασο και τον Ωρίωνα — τον καθένα με τη δική του ιστορία, τους δικούς του χαρακτήρες και τη δική του θέση στον νυχτερινό ουρανό. Η εκμάθηση της μυθολογίας μέσα από την αφήγηση ιστοριών έκανε τους αστερισμούς να μοιάζουν ζωντανοί και προσωπικοί.

Δημιουργώντας τους Δικούς μας Αστερισμούς Μαζί 

53ο Νηπιαγωγείο Πατρών
Δουλεύοντας σε ομάδες, τα παιδιά σχεδίασαν και κατασκεύασαν κάθε αστερισμό χρησιμοποιώντας όσα είχαν μάθει. Ένωσαν τα αστέρια, σχημάτισαν τα μοτίβα και βοήθησαν το ένα το άλλο να τα δημιουργήσουν σωστά. Η δραστηριότητα συνδύασε την ομαδική εργασία, τη μαθηματική σκέψη και τον βιωματικό πειραματισμό, μετατρέποντας τη γνώση σε κάτι που μπορούσαν να δουν, να αγγίξουν και να αισθάνονται περήφανα γι’ αυτό.
5η αποστολή: Η παρουσίαση των παραγόμενων έργων από την τρίτη ομάδα των αποστολών και παιχνίδι με το Scratch στην τρίτη διαδικτυακή συνάντηση των σχολείων

Η τελευταία διαδικτυακή μας συνάντηση ένωσε όλα όσα ζήσαμε στη διάρκεια του έργου. Τα σχολεία παρουσίασαν τις εργασίες τους για τους αστροναύτες, τους αστερισμούς και την ελληνική μυθολογία, ενώ κάθε σχολείο ξεκίνησε με το αγαπημένο του τραγούδι. Στη συνέχεια ήρθε η μεγάλη στιγμή: το συνεργατικό παιχνίδι με το Bee-Bot στο Scratch. Κάθε σχολείο καθοδήγησε το Bee-Bot στο διάστημα, έλυσε έναν γρίφο σχετικό με έναν αστερισμό και το βοήθησε να επιστρέψει με ασφάλεια στη Γη. Στο τέλος, όλα τα παιδιά άπλωσαν τα χέρια τους προς την κάμερα, προσπαθώντας να αγγίξουν τους φίλους τους στην άλλη πλευρά της οθόνης.