ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΚΩΔΙΚΑ- CodeWeek 2025/ 11-26 Οκτωβρίου

Γινόμαστε και φέτος ένα από τα χιλιάδες σχολεία στην Ευρώπη που παίρνουν μέρος στην Εβδομάδα Κώδικα.Μέσα από παιχνίδια, δραστηριότητες ρομποτικής και απλές ασκήσεις προγραμματισμού χωρίς υπολογιστή, τα παιδιά γνωρίζουν βασικές έννοιες του κώδικα με διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο.Η συμμετοχή μας ενισχύει τη λογικομαθηματική σκέψη, τη συνεργασία, την επίλυση προβλημάτων και κυρίως τη χαρά της δημιουργίας μέσα από την τεχνολογία.

ΟΙ ΔΙΚΕΣ ΜΑΣ ΔΡΑΣΕΙΣ: 

1.Τίτλος δραστηριότητας:“Color monster mix up“. Το τερατάκι των χρωμάτων, ανάλογα με τα συναισθήματα που νιώθει, αλλάζει χρώμα. Οι μαθητές με τη χρήση της ρομποτικής συσκευής beebot, καθοδηγούν τη μελισσούλα στο αντίστοιχο χρώμα που έχει το τερατάκι, κάνοντας χρήση των εντολών μπροστά, πίσω, στρίβω δεξία, στρίβω αριστερά.

2.Τα παιδιά αναγνωρίζουν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους και το συνδέουν με τον ήχο του. Με φυσική παρουσία σε επιδαπέδιο πλέγμα και μέσω της bee-bot και μέσω προσομοίωσης στο Φωτόδεντρο, σχηματίζουν απλούς και σύνθετους αλγορίθμους για να οδηγήσουν τον χαρακτήρα/ρομπότ στο αρχικό γράμμα. Μέσα από τη δραστηριότητα καλλιεργούνται γνώσεις (γραφήματα–φωνήματα, χωροχρονικός προσανατολισμός, βασικές εντολές προγραμματισμού), δεξιότητες (σύνδεση γράμματος–ήχου, συντονισμός κινήσεων, ψηφιακός γραμματισμός) και στάσεις (συνεργασία, αυτοπεποίθηση, αποδοχή της διαφορετικότητας, δημιουργικότητα). Ενισχύονται: Αλγοριθμική σκέψη, Χωρική αντίληψη, Αυτορρύθμιση και επιμονή, Συνεργατική Μάθηση, Αναγνώριση γραμμάτων και σύνδεση με το προσωπικό όνομα, Κινητική εμπλοκή (ενσώματη μάθηση), Επίλυση προβλημάτων.

3.Tο σκιουράκι ψάχνει να αποθηκεύσει βελανίδια για το χειμώνα. Τα παιδιά αρχικά σε ένα συμβατικό πλέγμα τοποθετούν ραβδάκια-δρόμους για να οδηγηθεί το σκιουράκι στα βελανίδια, ακολουθώντας όμως την εντολή κατεύθυνσης κάθε φορά, δηλαδή να περάσουν από κάποιο συγκεκριμένο σημείο, όπως π.χ να μην περάσει από φύλλα ή να περάσει από τα κίτρινα φύλλα κ.α. Στο επόμενο στάδιο σχηματίζουν αντίστοιχους αλγόρυθμους για να ακολουθήσει η Beebot σκίουρος την κατάλληλη διαδρομή κάθε φορά. Επιπρόσθετα τα νήπια  χρωμάτισαν φθινοπωρινά φύλλα σύμφωνα με τον κώδικα αντιστοίχησης χρωμάτων και σημείωσαν τη διαδρομή στο λαβύρινθο που οδήγησε το σκιουράκι στα βελανίδια.

Αριστείο σχολικής μονάδας για τη συμμετοχή δράσεων στην εβδομάδα κώδικα