«Το Ράφι των Μικρών Αναγνωστών»
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με τίτλο «Με ένα βιβλίο συντροφιά ταξίδια πάμε μακρινά!», δημιουργήσαμε ένα ζεστό και φιλόξενο περιβάλλον που ενθαρρύνει τα παιδιά να έρθουν πιο κοντά στον μαγικό κόσμο της ανάγνωσης.
Αφετηρία αυτής της προσπάθειας αποτέλεσε μια προϋπάρχουσα βιβλιοθήκη, η οποία ορίστηκε ως σημείο αναφοράς για το σχολείο μας και απέκτησε ένα νέο, ξεχωριστό όνομα: «Το Ράφι των Μικρών Αναγνωστών». Τα βιβλία τοποθετούνται σε χαμηλό ύψος, ώστε να είναι εύκολα προσβάσιμα σε όλους τους μαθητές, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να επιλέγουν αυτόνομα τα βιβλία που επιθυμούν.
Ιδιαίτερη αξία έχει το γεγονός ότι τα ίδια τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά στον εμπλουτισμό του ραφιού, φέρνοντας από το σπίτι τους αγαπημένα τους βιβλία. Με αυτόν τον τρόπο, ενισχύεται η προσωπική τους σύνδεση με την ανάγνωση, ενώ παράλληλα καλλιεργείται το αίσθημα της κοινότητας, καθώς μοιράζονται τις αγαπημένες τους ιστορίες με τους συμμαθητές τους.
Παράλληλα, δημιουργήθηκε «Η Γωνιά του Βιβλίου της Ημέρας», μια ξεχωριστή δραστηριότητα που ενθουσίασε τα παιδιά. Κάθε ημέρα, ένας μαθητής επιλέγει το βιβλίο που θα παρουσιαστεί, δίνοντας σε όλους τη δυνατότητα να το διαβάσουν ή να το ξεφυλλίσουν. Η διαδικασία αυτή ενισχύει τη συμμετοχή, την αυτοπεποίθηση και τη χαρά της ανακάλυψης, ενώ παράλληλα καλλιεργεί τη φιλαναγνωσία με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο.
Σημαντική θέση στο Σχέδιο Δράσης κατείχε και η ανάγνωση παραμυθιών από τις εκπαιδευτικούς, καθώς σε τακτά χρονικά διαστήματα πραγματοποιούνταν κοινές αναγνώσεις παραμυθιών στα παιδιά και των δύο τμημάτων μαζί. Οι στιγμές αυτές αποτέλεσαν ευκαιρίες συνάντησης, αλληλεπίδρασης και από κοινού απόλαυσης της αφήγησης, ενισχύοντας τη συνεργασία, τη συγκέντρωση και τη συναισθηματική σύνδεση των παιδιών με το βιβλίο.
Μέσα από αυτές τις δράσεις, το βιβλίο μετατρέπεται σε πολύτιμο σύντροφο των παιδιών, ανοίγοντας παράθυρα στη φαντασία, τη γνώση και τη δημιουργικότητα. Το ταξίδι στον κόσμο των βιβλίων υπόσχεται να είναι μαγικό!
«Το Ράφι των Μικρών Αναγνωστών»
«Η Γωνιά του Βιβλίου της Ημέρας»
΄΄Ανάγνωση παραμυθιών΄΄
