Περιμένοντας τις διακοπές του Πάσχα ετοιμάσαμε αρκετές κατασκευές και περάσαμε πολύ όμορφα και δημιουργικά…
Καλό Πάσχα και καλή Ανάσταση σε όλους!!!
Αρχείο κατηγορίας: Δράσεις
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου,2 Απριλίου 2023
Οι μαθητές του 4ου Νηπιαγωγείου Βασιλικού μαζί με τα παιδιά της Οικοσυμμαχίας στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning που υλοποιούμε γιορτάζουν την Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου και διαβάζουν βιβλία παντού!!!
Ζωντανέψαμε σε κουτί παπουτσιών το παραμύθι που γράφτηκε με τις ιδέες των παιδιών της Οικοσυμμαχίας!!!
Τα σχολεία της ομάδας της Οικοσυμμαχίας για το μήνα Μάρτιο είχαν την αποστολή να διαβάσουν όσα περισσότερα βιβλία μπορούσαν με θέμα το Περιβάλλον και να γράψουν με τους τίτλους τους μια ιστορία!Πατήστε πάνω στη φωτογραφία με τα βιβλία που διαβάσαμε για να δείτε τις ιστορίες των σχολείων.
Ακόμα τα παιδιά της Οικοσυμμαχίας πήραν συνέντευξη από τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων Νικολέτα Καπίλλα και από τη νηπιαγωγό Γαριφαλιά Τεριζάκη υπεύθυνη στη βιβλιοθήκη Τριφιλίας.Μπορείτε να ακούσετε τις συνεντεύξεις ΕΔΩ
Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής βίας
Το 4ο Νηπιαγωγείο Βασιλικού, ως μέρος της ομάδας της Οικοσυμμαχίας-Artful Ecoteams γιορτάζει τη Σχολική Ημέρα ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό συμμετέχοντας στην εκστρατεία Μίλα Τώρα με ένα συνεργατικό βίντεο! 6 Μαρτίου!!!.
Αποκριάτικες κατασκευές και πάρτι στο σχολείο μας
Απόκριες η περίοδος του γλεντιού , της ψυχαγωγίας, του ¨μασκαρέματος ¨ κι εμείς στο σχολείο μας κάναμε διάφορες κατασκευές!!!
Μάσκες
Καπέλα
Χαρταετούς
Επίσκεψη στο εργαστήρι τέχνης Μυταρά
Επισκεφτήκαμε το εργαστήρι τέχνης Μυταρά και φτιάξαμε αποκριάτικες μάσκες -παπάκια!!!Τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του χαλκιδέου ζωγράφου Δημήτρη Μυταρά και ήρθαν σε επαφή με τα έργα και την αισθητική που διέπει τη σχολή που μας έχει αφήσει παρακαταθήκη.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Χαλκίδας “Αρέθουσα”
Επισκεφτήκαμε το νέο Αρχαιολογικό Μουσείο Χαλκίδας «Αρέθουσα» που εγκαινιάστηκε το Μάιο του 2021 και στεγάζεται στο βιομηχανικό κτήριο του ποτοποιείου «Αρέθουσα» -μνημείο των αρχών του 20ου αι. Μία θεματική έκθεση ζωντανεύει, εκτός από την ιστορία του κτηρίου, εξέχουσες πτυχές της ιστορίας της Εύβοιας, από το ηρώο στο Λευκαντί, τον αποικισμό και την εξάπλωση του ευβοϊκού αλφάβητου, το ιερό της Αρτέμιδας στην Αυλίδα και τον μύθο της Ιφιγένειας, έως τη βυζαντινή και οθωμανική Χαλκίδα.
Μαθητικός διαγωνισμός : Το αύριο είναι τώρα!!!
Οι μαθητές του σχολείου μας πήραν μέρος στον 26ο Πανελλαδικό Διαγωνισμό Μαθητικής Δημιουργίας για το σχολικό έτος 2022-2023 της Ύπατης Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες με τη παρακάτω αφίσα. Θέμα του διαγωνισμού η κλιματική αλλαγή και οι επιπτώσεις της στον ανθρώπινο εκτοπισμό. Το σύνθημα μας: ” Ο καιρός αλλάζει , ο πλανήτης ΒΟΗΘΕΙΑ φωνάζει ”
Το λογότυπο της Οικοσυμμαχίας μας
Αυτή η απίθανη “Οικοσυμμαχία” συνεχίζει να μεγαλώνει και ξεκινά ένα νέο μαθησιακό ταξίδι! Μέσα από την ΤΕΧΝΗ το δίκτυο των νηπιαγωγείων ετοιμάζεται να προσεγγίσει την έννοια της ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Artful thinking, παιδαγωγική Φρενέ, υπολογιστική σκέψη, εκπαιδευτική ρομποτική, διαφοροποιημένη διδασκαλία θα είναι οι οδηγοί των δράσεών μας! Καλή μας αρχή και επίσημα 
Το λογότυπο αποτελεί έμπνευση από έργα της Yayoi Kusama & του Romero Britto!!!
Φυτέματα στην αυλή μας
Ο σχολικός κήπος αποτελεί ένα πεδίο βιωματικής μάθησης για τα παιδιά και ένα μικρόκοσμο επαφής με το φυσικό περιβάλλον και την υγιεινή διατροφή.Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον, με τα φυτά και το χώμα, καλλιεργούν αρωματικά φυτά , λαχανικά και λουλούδια ,παρακολουθούν την ανάπτυξη τους, τη συγκομιδή και αποκτούν υγιεινές διατροφικές συνήθειες.
Επίσκεψη στον Πύργο του Βασιλικού
Στα πλαίσια του etwinning και του 3ου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων “Δημιουργώ και καινοτομώ” ασχοληθήκαμε με τα μνημεία και τα αξιοθέατα της περιοχής μας.
Τα παιδιά ανέλαβαν να βρουν και να φέρουν στο σχολείο φωτογραφικό υλικό και πληροφορίες για μνημεία της περιοχής μας και στη συνέχεια ψήφισαν αυτό με το οποίο θα ήθελαν να ασχοληθούμε.
Ο Πύργος που βρίσκεται στο κέντρο του παλιού χωριού του Βασιλικού πήρε τις περισσότερες ψήφους.
Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε τον Πύργο και τα παιδιά εντόπισαν κάποια προβλήματα
Αποφασίσαμε να αναλάβουμε δράση για τα προβλήματα του μνημείου μας και γράψαμε γράμμα στους αρμόδιους
