ΝΗΠΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ


Λήψη αρχείου

ΤΟ ΔΑ-SOS

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ


Λήψη αρχείου

‘’ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΠΑΡΕΑ ΜΕ ΤΟΝ ΣΤΑΓΟΝΟΥΛΗ’’ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ


Λήψη αρχείου

ΒΙΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ


Λήψη αρχείου

ΛΕΞΙΚΟ ΖΩΩΝ 1ο ΤΜΗΜΑ

Δημιουργία λεξικού για τα Ζώα

 Η διαμόρφωση υποστηρικτών περιβαλλόντων εγγραματισμού στο πλαίσιο της σχολικής τάξης,-ξεκινώντας από το νηπιαγωγείο- διευκολύνει την ανάληψη πρωτοβουλιών απ’ τα παιδιά για την εμπλοκή τους σε δραστηριότητες ανάγνωσης και γραφής και συμβάλλει στην ανάπτυξη στρατηγικών για την επίλυση προβλημάτων.

Στόχοι

 

  • Να ενθαρρύνονται να παίρνουν το λόγο και να συμμετέχουν σε συζητήσεις αναλαμβάνοντας διαδοχικά ρόλους ομιλητή-ακροατή.
  • Να συνειδητοποιήσουν την αντιστοιχία ανάμεσα στους προφερόμενους ήχους και τα γράμματα.
  • Να κατανοήσουν τη σημασία της γραφής ως μέσου επικοινωνίας, ανάπτυξης ιδεών, μεταφοράς πληροφοριών και ως πηγή ευχαρίστησης και απόλαυσης.

Γρίφοι Ζώων: Συνεργασία σχολείου- οικογένειας

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Θεματική: Φροντίζω το περιβάλλον

Υποθεματική :Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά

“Ζωοφιλία, δικαιώματα ζώων”

Συμμετοχή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία

Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων

Με αφορμή την εικόνα, 1, 2, 3…φτιάξε μια ιστορία!

Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων

Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα 

Δεξιότητες Ζωής 

Δεξιότητες του Νου 

Ψηφιακές δεξιότητες 

Σύνδεση με τη Βασική Θεματική: Τα δικαιώματα των ζώων και αειφορία

Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες των τεσσάρων με αφορμή μια εικόνα δημιουργούν μια μικρή ιστορία και την εικονογραφούν.

Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων

ΓΡΙΦΟΙ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ ΤΗΣ ΑΥΛΗΣ 1ο ΤΜΗΜΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά

Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων

Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα 

Δεξιότητες Ζωής 

Δεξιότητες του Νου 

Ψηφιακές δεξιότητες 

Σύνδεση με τη Βασική Θεματική: Τα δικαιώματα των ζώων και αειφορία