Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2025-2026
4ο Επικινδυνότητα και χρησιμότητα τις φωτιάς – Δάσος
3ο Ψάχνοντας πασχαλινά αυγά
2ο Ίδιοι και Διαφορετικοί
Ο Μάρκος και ο φίλος του ο Ρένος
Δημιουργός: 4nippar, στις: 17-04-2026, διάρκεια: 00:00:33
Μια ιστορία από τους μικρούς μαθητές/τριες στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Ίδιοι και Διαφορετικοί”
1ο Το σώμα μου γνωρίζω κάθε μέρα το φροντίζω
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2024-2025
4ος Θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Τίτλος: Θέλω να γνωρίσω τα επαγγέλματα
Οι μαθητές/τριες συζητούν για το ρόλο του επαγγέλματος στη ζωή μας και ονομάζουν όσα γνωρίζουν.
Ποιο είναι το επάγγελμα των γονιών μου;
https://blogs.sch.gr/4nippar/files/2025/06/epaggelmata-gonion-2.pdf
Γνωρίζοντας το επάγγελμα του πυροσβέστη. Επίσκεψη γονέα-πυροσβέστη στο νηπιαγωγείο μας
https://blogs.sch.gr/4nippar/files/2025/06/fotografies-pyr.pdf
Εντυπώσεις από την επίσκεψη των πυροσβεστών
https://blogs.sch.gr/4nippar/files/2025/06/pyrosbestikh-zografies-1.pdf
Γνωρίζοντας το επάγγελμα του κτηνοτρόφου. Επίσκεψη μητέρας στο νηπιαγωγείο μας. Προβολή σχετικών βίντεο που δείχνουν την καθημερινή ζωή του κτηνοτρόφου (άρμεγμα, τάισμα) και την περιποίηση των ζώων (κούρεμα)
https://blogs.sch.gr/4nippar/files/2025/06/fotogrrafies-1-1.pdf
Εντυπώσεις από την επίσκεψη της μητέρας κτηνοτρόφου
https://blogs.sch.gr/4nippar/files/2025/06/kthnotrofos.pdf
«όταν μεγαλώσω θα γίνω…»
https://blogs.sch.gr/4nippar/files/2025/06/ti-tha-gino-otan-megaloso.pdf
3ος Θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και καινοτομώ- δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία- STEAM
Τίτλος: Μερμηγκάκι είμαι μικρό και τα βήματα μετρώ
Οι μαθητές/τριες προγραμματίζουν το beebot και ακολουθούν τα βήματα του μικρού μερμηγκιού στο παραμύθι «Το Περιστέρι και το μυρμήγκι»
Σε κάθε ομάδα έχουμε 1 προγραμματιστή και 1 παίκτη. Ο προγραμματιστής θα γράψει έναν κώδικα και ο παίκτης θα ρυθμίσει το beebot- μυρμηγκάκι για να βρει τους σπόρους του.
2ος Θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα- Ευ ζην
Τίτλος: «Ένας εγώ μία εσύ, ένα παζλ συμπληρώνουμε μαζί»
Κανόνες συνεργασίας. Ας θυμηθούμε πάλι τους κανόνες συνεργασίας και ας φτιάξουμε τα ζευγαράκια συνεργασίας
Διασκεδάζουμε με παιχνίδια συνεργασίας
Ζωγραφίζω με το ζευγαράκι μου
1ος Θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον
Τίτλος: Τον σεισμό γνωρίζω και τον αντιμετωπίζω
Η σύγκρουση των λιθοσφαιρικών πλακών. Ευκαιρία για πειραματισμό
Μύθος από την Ελλάδα από το βιβλίο “Όταν η γη χορεύει”
Δημιουργία Αφίσας για το σεισμό- Τρόποι προφύλαξης
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024
4. Eργαστήριο Δεξιοτήτων; Ζω καλύτερα – Ευ Ζην
Υποθεματική: Υγεία-Διατροφή
Τίτλος:« Δόντια γερά για χαμόγελα γλυκά»
Η κ. Σοφία Τέφα, Επισκέπτρια Υγείας από το Κέντρο Υγείας Κ. Αχαΐας, μας επισκέφθηκε μετά από πρόσκλησή μας για να συζητήσουμε για θέματα στοματικής υγιεινής. Οι μαθητές/τριες έμαθαν για τη σπουδαιότητα των δοντιών, το σωστό βούρτσισμα, την επίσκεψη στον οδοντίατρο και τις τροφές που βλάπτουν αλλά και ωφελούν τα δόντια μας.
Ας φτιάξουμε και εμείς την δική μας κατασκευή
Παιχνίδια
Αφίσες με όλες τις πληροφορίες για την υγιεινή των δοντιών
2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Δημιουργώ και καινοτομώ- Δημιουργική σκέψη και Πρωτοβουλία
Υποθεματική: STEAM/Εκπαιδευτική Ρομποτική
Τίτλος: «Χριστούγεννα ήρθαν πάλι, χαρά μεγάλη»
O Καλικάντζαρος χρειάζεται βοήθεια για να φτάσει στο μελομακάρονο.
Σχεδιάζουμε τη διαδρομή του αφού περάσει ανάμεσα από διάφορα εμπόδια.
1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη
Υποθεματική: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
Τίτλος: «Εγώ και εσύ, συνεργαζόμαστε μαζί»
Ψάχνω ψάχνω να βρω ένα συνεργάτη και εγώ
Μπορώ να προχωρήσω με ένα μπαλόνι στην κοιλιά; Με τον συνεργάτη μου μπορώ…
Τώρα να περάσω εμπόδια…… βοήθεια συνεργάτη μου
Να κολλήσω το αστέρι στην κορυφή του δέντρου;
Να λύσω τους γρίφους του Άγιου Βασίλη;
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023
4ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Τίτλος: ”Την οικογένεια αγαπώ και για αυτή θα σας πω”
Ζωγραφίζω τη γελαστή μου οικογένεια μέσα στο σπίτι μας
Παππούς και γιαγιά, οι αγαπημένοι μας
Απεικονίζω ότι βλέπω στις εικόνες
3ος θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην
Τίτλος: ”Τον Κ.Ο.Κ. ακολουθώ τους δρόμους σαν περνώ”
Ευχαριστούμε τον κ. Δημήτρη, εκπαιδευτή στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Πάτρας για τη φιλοξενία του. Οι μικροί μαθητές διασκέδασαν, θυμήθηκαν κανόνες οδικής ασφάλειας, να κυκλοφορούν στο δρόμο με ασφάλεια και συμμετείχαν σε παιχνίδια.
Αποκριάτικες στολές εμπνευσμένες από το πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής
Επίσκεψη του υπαστυνόμου κ. Βαγγέλη Ιωάννη στο νηπιαγωγείο μας. Μας ενημέρωσε για την ασφάλεια στο δρόμο, είτε είμαστε πεζοί είτε οδηγοί. Η επίσκεψη ενίσχυσε τις δράσεις μας για το εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα Τον ΚΟΚ ακολουθώ, τους δρόμους σαν περνώ.
Πατήστε πάνω στο 1ο πρωινό τμήμα και δείτε την ιστορία των παιδιών
2ο πρωινό τμήμα
Μικρές ιστορίες με θέμα: κυκλοφορώ με ασφάλεια
”Τον Κ.Ο.Κ. ακολουθώ τους δρόμους σαν περνώ”
Συνεργατική αφίσα
Αυτοσχέδιο Ατομικό Παιχνίδι
Κουκλοθέατρο: Τα ζώα κυκλοφορούν με ασφάλεια στο δάσος
Παιχνίδια με λέξεις
Μαθαίνω να κυκλοφορώ με Ασφάλεια
Ταξινομώ τα σήματα κυκλοφορίας ανάλογα με το αν απαγορεύουν , υποχρεώνουν ή δείχνουν προσοχή
Μακέτα κυκλοφοριακής αγωγής
2ος Θεματικός κύκλος: STEAM – Ηφαίστεια και σεισμοί
Τίτλος: Ενημερώνομαι σωστά, τον πανικό διώχνω μακριά
1ος Θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον
Τίτλος: Τη θάλασσα αγαπώ, τα πλαστικά μακριά πετώ
Πως πιστεύω ότι είναι η καθαρή θάλασσα και πώς η βρώμικη. Ζωγραφίζω σε ζευγάρια
Επίσκεψη στην κοντινή μας παραλία
Γράφουμε γράμμα στον Δήμαρχο σχετικά με την παραλία, όσα είδαμε και τους προβληματισμούς μας
Κουκλοθέατρο: Τα ψάρια ζητούν βοήθεια από τα παιδιά. Ο βυθός γέμισε σκουπίδια.
Το γράμμα θα φτάσει εκεί που πρέπει μέσω εκπροσώπου του Δήμου που επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας
Εργαστήρια δεξιοτήτων 2021-2022
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική
κατασκευή μακέτας : ο κύκλος του νερού
Διαδικασία κατασκευής μακέτας
Από που΄σαι ποταμάκι. Ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου.
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Φροντίζω το περιβάλλον (Ψάχνω ψάχνω και εγώ, μια αγκαλίτσα για να βρω)
Τα ζώα γύρω μας – Ποια ζώα βλέπουμε στη γειτονιά μας.
Τα ζώα έχουν δικαιώματα…….
Υπεύθυνη της φιλοζωικής Λεχαινών ενίσχυσε το εργαστήριο μιλώντας με τους μαθητές/τριες και φαίρνοντας μαζί της ένα σκυλάκι.
Με τα δικά μας πανό ενημερώνουμε τους γονείς για τα αδέσποτα ζωάκια
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ (Είμαι παιδί- έχω δικαίωμα)
Γνωρίζω τα δικαιώματά μου
Αφίσα: Είμαι χαρούμενος……………είμαι λυπημένος……
Αφίσα: Είμαι παιδί…… έχω δικαίωμα για ειρήνη
Άλλο ανάγκες….. άλλο επιθυμίες
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ζώ καλύτερα- Ευ Ζην (Τρέφομαι σωστά; Τρώω υγιεινά;)
Τάισε τον ένα Φαταούλα με υγιεινές τροφές και τον άλλο με ανθυγιεινές τροφές
Το τραγούδι της Διατροφής
Ας φτιάξουμε την πυραμίδα της Διατροφής
Υγιεινές και μη τροφές
Το δικό μου πρωινό
