Οι άνθρωποι δεν χρειάζονται πάντα συμβουλές. Μερικές φορές το μόνο που χρειάζονται είναι ένα χέρι για να κρατηθούν, ένα αυτί να τους ακούσει και μια καρδιά που να μπορεί να τους καταλάβει. (Μικρός πρίγκιπας)
Γλώσσα και προφορικός λόγος: «Η Άνοιξη ήρθε ξανά!» Χαρακτηριστικά γνωρίσματα της εποχής και των μηνών της.Τα παιδιά περιγράφουν εικόνες της εποχής Άνοιξης.Τι γνωρίζουν για την νέα εποχή; Τι θέλουν να μάθουν;Παροιμίες του Μαρτίου:
6η Μαρτίου: Ημέρα κατά της σχολικής βίας
Σχολική δράση:Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Το σχολείο μας δεν μπορεί να μένει αμέτοχο σε δράσεις που αφορούν τις σχέσεις ανάμεσα στους μαθητές μας. Έχοντας σαν ετήσιο σχέδιο δράσης “Όλοι είμαστε ίδιοι αλλά και διαφορετικοί” ,τα παιδιά συζήτησαν τις ανησυχίες τους στην παρεούλα,είδαν εικόνες και βίντεο που τους προβλημάτισαν και κατέληξαν ότι πρέπει όλοι να σεβόμαστε τους συνανθρώπους μας και να μην ασκούμε βία σε άλλα παιδιά ούτε να κοροιδεύουμε τις ιδιαιτερότητες των ανθρώπων μόνο να τις αποδεχόμαστε.
Επίσκεψη στην πυροσβεστική υπηρεσία της Ηγουμενίτσας
Στις 6 Μαρτίου το Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε σχολική δράση πυροπροστασίας στο πλαίσιο της 2ης άσκησης σεισμού που γίνεται κάθε χρόνο.
Σχολική δράση: Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Πυροσβεστική υπηρεσία-Τα παιδιά περιηγήθηκαν στους χώρους του κτιρίου της πυροσβεστικής υπηρεσίας ,μίλησαν με τους πυροσβέστες ,είδαν από κοντά την στολή και τα εξαρτήματα των πυροσβεστών και τα δοκίμασαν, είδαν πως είναι τα οχήματα της πυροσβεστικής, τι περιλαμβάνουν.
Οι πυροσβέστες συζήτησαν μαζί τους και τους εξήγησαν ότι δεν σβήνουν μόνο φωτιές όπως πίστευαν τα παιδιά αλλά φροντίζουν για την ασφάλεια και την προστασία της ζωής των πολιτών π.χ. απεγκλωβισμός ατόμων και ζώων, αντιμετώπιση φυσικών καταστροφών, καθαρισμός δρόμων μετά από τροχαία ατυχήματα.
Έτσι μάθαμε ότι το επάγγελμα του πυροσβέστη είναι αρκετά δύσκολο και ριψοκίνδυνο. Στο τέλος της επίσκεψης τα παιδιά δώσανε στην πυροσβεστική υπηρεσία την αφίσα που δημιούργησαν ομαδικά στο σχολείο σαν ενθύμιο.
Απόκριες
Ήρθαν οι απόκριες με το τρελό καρναβάλι…
Ήθη και έθιμα της αποκριάς
τραγούδια ο Κλόουν και ο Παλιάτσος
Αποκριάτικα παιχνίδια με καπέλα και κλόουν
Αποκριάτικα μουσικοκινητικά “Κάνε κινήσεις όπως ο Κλόουν”, “Ανακάλυψε τι ντύθηκα “
Βλέπουμε εικόνες με τα συναισθήματα του Κλόουν
Χορεύουμε γαϊτανάκι
Διαβάζουμε το παραμύθι του Αρλεκίνου και περιηγούμαστε μέσα από εικόνες και βίντεο στο καρναβάλι της Βενετίας, γνωρίζουμε τις βενετσιάνικες στολές. Εξιστορούμε με την βοήθεια των εικόνων το παραμύθι.
Φτιάχνουμε κλόουν και αποκριάτικες μάσκες
Φτιάχνουμε δικούς μας χαρταετούς και μιλάμε για το πέταγμα του χαρταετού την Καθαρά Δεύτερα
– Μια όμορφη ανοιξιάτικη μέρα, έξω στην αυλή του σχολείου γινόμαστε ερευνητές και παρατηρούμε το περιβάλλον, τις αλλαγές του κήπου, το στόλισμα των δέντρων, τα χρώματα του ουρανού. Οι παρατηρήσεις καταγράφονται και ζωγραφίζεται μια εικόνα που τους εντυπωσίασε.
– Αν η εποχή αυτή έρθει με άσχημο καιρό και δεν μπορούμε να την υποδεχτούμε έξω, η τάξη μεταμορφώνεται σε μια μικρή πινακοθήκη με πίνακες της. Τα παιδιά σχολιάζουν, παρατηρούν, δίνουν τίτλους στους πίνακες, επιλέγουν και προσπαθούν να αποδώσουν τον δικό τους ζωγραφικό πίνακα.
– Το ποίημα ” Δε μ’ ακούς” της Μάρω Λοίζου , είναι μια ακόμα αφορμή για να μιλήσουμε για την λουλουδάτη κοπέλα. Είναι γεμάτο με εικόνες που μπορούν να αποδοθούν και με μουσικά όργανα αλλά και με μιμητικές κινήσεις , ως δρώμενο.
Τι ώρα είναι?
Σαν σήμερα
27/9/2004: Νταλίκα συγκρούεται με λεωφορείο του ΚΤΕΛ στο 173o χιλιόμετρο της εθνικής οδού Αθηνών - Λαμίας, με αποτέλεσμα 7 μαθητές του Λυκείου Φαρκαδόνας να σκοτωθούν και 23 να τραυματιστούν.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή