Η ελιά και το λάδι.

Με αφορμή την περίοδο συγκομιδής της ελιάς αποφασίσαμε να γνωρίσουμε αυτό το ιερό δέντρο και όλα όσα μας προσφέρει.

Παίξαμε θεατρικό παιχνίδι με όλη την διαδικασία από την ελιά στο ελαιόλαδο με ειδικό του παιδικού θεατρικού παιχνιδιού που ήρθε στην

τάξη μας.

WhatsApp Image 2026 04 17 at 6.54.08 PM 2    WhatsApp Image 2026 04 17 at 6.54.08 PM 1             WhatsApp Image 2026 04 17 at 6.54.04 PM 5

WhatsApp Image 2026 04 17 at 6.53.43 PM   WhatsApp Image 2026 04 17 at 6.53.41 PM 6 WhatsApp Image 2026 04 17 at 6.53.41 PM

Τις επόμενες μέρες  μιλήσαμε για την ελιά και τα προϊόντα της: το ελαιόλαδο, τις ελιές και παρακολουθήσαμε video για την παραγωγή του λαδιού από τη συγκομιδή του καρπού μέχρι και το μπουκάλι.

H ELIA KAI TO LADI LISTA ANAFORAS Selida 1

Οι κατασκευές μας….

9a016eb23a132df5501cc0efd3873ac3 IMG 1696 3c0456a708272e1f5fc9daf77308ae51

Σκεφτήκαμε επίσης ότι θα ήταν ωραία να κάνουμε τα δικά μας ελιόψωμα.

Έτσι λοιπόν αναζητούμε τη συνταγή, τη γράφουμε, τη μαγειρεύουμε και στο τέλος τη δοκιμάζουμε…. e2a4b7eeb462ccf7a531c379c53b81b8 IMG 1685 006a719dc3b1d2065eebb8d9a8d7cd01 303c3aaf0b6a75bdf3114c54db4fee9f e3fe84d0489014241602155367029ae9 f4a9b5e9229ce0ffdfea63fb91213c0d IMG 1687

Να ευχαριστήσουμε βέβαια και τις μαμάδες που προσφέρθηκαν να μας τα ψήσουν….

2829785a941455602d5371380538a2f2

Δεν περίσσεψε ούτε κομμάτι!!!

Μ΄αυτόν τον τρόπο προσπαθήσαμε με βιωματικό τρόπο να προσεγγίσουμε έννοιες των μαθηματικών, των αισθητηριακών δεξιοτήτων και της ανάπτυξης του προφορικού λόγου.

 

Σεισμός!!!Άσκηση ετοιμότητας!!!

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας άσκηση σεισμού!

Πρώτα συζητήσαμε τι είναι σεισμός και γιατί νιώθουμε τη γη να κουνιέται….

Είδαμε κάποια video σχετικά με τις φυσικές καταστροφές και τα μέτρα προφύλαξης που πρέπει να πάρουμε.

Μάθαμε τα τρία βήματα του σεισμού:

-Παραμένω στο χώρο και σκύβω κάτω από ένα σταθερό έπιπλο όπως το τραπέζι.

-Καλύπτω με τα χέρια μου το κεφάλι, αυχένα και κρατιέμαι.

-Βγαίνω έξω όταν σταματήσει ο σεισμός.

Τα παιδιά, ακολουθώντας τις οδηγίες των νηπιαγωγών συνεργάστηκαν και φάνηκαν πραγματικά έτοιμα!

Βγήκαν προσεκτικά και ήσυχα στον προκαθορισμένο χώρο στην αυλή, μακριά από τα κτίρια.

 

IMG 1713 IMG 1714 IMG 1715IMG 1716 IMG 1718

Στο τέλος αποτυπώσαμε τις γνώσεις μας στην κατασκευή που φτιάξαμε.

IMG 1747

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

Συμμετέχοντας στην εβδομάδα κώδικα

Η EU CODE WEEK(Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού) είναι μία ετήσια πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που προωθεί τον προγραμματισμό, την υπολογιστική σκέψη και την ψηφιακή παιδεία με διασκεδαστικό και προσιτό τρόπο για όλες τις ηλικίες.

Το σχολείο μας έλαβε συμμετοχή με τη δράση “Τα χρώματα του Έλμερ”, η οποία περιλάμβανε δραστηριότητες προγραμματισμού.IMG 1494 a2323330b29a79daec85cb1e06762b49 24fc21688237ee7dea39703cba144018 IMG 1496 4ea0fabddb5940729e66eadca4ccd6a9  IMG 1510  

Οι δραστηριότητες ολοκληρώνονται με τα παιδιά να μεταφέρουν στο χαρτί τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει!!!

IMG 1508 IMG 1509 d5d4174d0ee24c9b2dcfa2b33ca5b8a0 IMG 1505

Σχέδιο Δράσης σχολικής μονάδας Άξονας 6 Σχολικό Έτος 2025-2026

       Ethsio Schedio Drashs     

To Σχέδιο Δράσης της σχολικής μονάδας αφορά την αναβάθμιση του κτιρίου. Οι γονείς του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων σε συνεργασία με τον Δήμο Πέλλας βοήθησαν στην μεταφορά του παλαιού εξοπλισμού και την αντικατάσταση του με τον νέο . Εξοπλισμός που ήτανε σε καλή κατάσταση δωρίστηκε στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών γιατί τους ήτανε χρήσιμος . Έτσι το νηπιαγωγείο μας εφάρμοσε δράση κυκλικής οικονομίας την οποία εντάξαμε στη Δράση Ενεργού πολίτη.

Etwinning ” Little Steps , Big Skills” Πίνακας ευθύνης μου Οι εργασίες που κάνω στο σπίτι

Όπως σε κάθε έργο etwinning  έτσι και σε αυτό ενεπλέξαμε την οικογένεια των μαθητών και μαθητριών . Δώσαμε ένα πίνακα με ευθύνες που έπρεπε να διεκπεραιώνει κάθε μέρα το νήπιο . Στο τέλος της ημέρας το νήπιο ζωγράφιζε το προσωπάκι για να γνωρίζει ότι έκανε όλες τις εργασίες της ημέρας . Στο τέλος της εβδομάδας επέστρεφε τον πίνακα στο νηπιαγωγείο και έπαιρνε  την επιβράβευσή του και μαζί την ικανοποίηση πως τα καταφέρνει στις “υποχρεώσεις” του. Επίσης τα παιδιά με τη βοήθεια αυτού του πίνακα κατόρθωναν να  τηρούν το πρόγραμμά τους . Η ίδια ικανοποίηση διακατείχε τους  γονείς και τους εκπαιδευτικούς .

 

                                                      WhatsApp Image 2026 04 17 at 6.24.20 PM          our responsibility chartes 2                             

Γιορτάζοντας την 28η Οκτωβρίου του 1940!

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου 1940 γιορτάστηκε στο 40 Νηπιαγωγείο Γιαννιτσών. Τα παιδιά τίμησαν αυτή τη μέρα με ποιήματα, τραγούδια και παρέλαση στην οποία χειροκροτήθηκαν από όλους.

Οι κατασκευές μας!

917f830555ea36d296e2e560b7bac1d2 1f786343d0ceb427332dcf1b655436d0 c8f3a7b83f6aea7fce63d28a384f1a04

Εtwinning ” Little Steps, Big Skills” “Μικρά Βήματα , Μεγάλες Δεξιότητες “

https://www.youtube.com/watch?v=y65pDoAvgw0

 

Σκοπός του έργου

Αυτό το έργο στοχεύει στην υποστήριξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας στην ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων ζωής που θα τα καθοδηγήσουν στα μελλοντικά τους μαθησιακά ταξίδια. Μέσω κάθε ενδιαφέρουσας δραστηριότητας, τα παιδιά θα ενθαρρυνθούν να αναλάβουν την ευθύνη για την αυτοφροντίδα τους, να εξασκήσουν τη συνεργασία και την ανταλλαγή και να ανακαλύψουν απλές προσεγγίσεις επίλυσης προβλημάτων στην καθημερινή ζωή. Χρησιμοποιώντας δημιουργικές μεθόδους όπως το δράμα,  οι συνεργατικές τέχνες και τα ψηφιακά εργαλεία, τα παιδιά όχι μόνο θα ενισχύσουν τις δεξιότητες ανεξαρτησίας και ενσυναίσθησης, αλλά θα συνδεθούν και με συνομηλίκους από διαφορετικούς πολιτισμούς. Οι οικογένειες θα συμμετέχουν ενεργά και θα αυξήσουν την ευαισθητοποίησή τους σχετικά με το πώς να υποστηρίξουν την ανάπτυξη των παιδιών τους σε δεξιότητες καθημερινής ζωής. Στο τέλος του έργου, οι φωνές και τα σχέδια των παιδιών θα συγκεντρωθούν σε ένα κοινό «Εγχειρίδιο Δεξιοτήτων Ζωής» που συμβολίζει τα ταξίδια τους στην ανεξαρτησία, τη συνεργασία και τη διαπολιτισμική φιλία. Με αυτό το έργο, στοχεύουμε να μεγαλώσουμε άτομα με αυτοπεποίθηση, υπευθυνότητα και ενσυναίσθηση, έτοιμα για το μέλλον.

Παρακάτω παρατίθεται ένας δομημένος πίνακας μαθησιακών στόχων ανά τομέα, ευθυγραμμισμένος με τη φιλοσοφία του Προγράμματος Σπουδών του Ελληνικού Νηπιαγωγείου και το συνεργατικό πλαίσιο του eTwinning:
________________________________________
Μαθησιακοί Στόχοι ανά Τομέα

Προσωπική Ανάπτυξη & Αυτονομία - Ανάπτυξη της ικανότητας ανεξάρτητης ολοκλήρωσης εργασιών.
- Οικοδόμηση αυτοπεποίθησης μέσω της ενεργού συμμετοχής.
- Ανάληψη πρωτοβουλίας στις καθημερινές ρουτίνες της τάξης.
- Ανάπτυξη αισθήματος ευθύνης για προσωπικές και ομαδικές εργασίες.

Κοινωνική & Συναισθηματική Ανάπτυξη - Αποτελεσματική συνεργασία με συνομηλίκους σε ομαδικές δραστηριότητες.
- Πρακτική ανταλλαγής και ανάληψης σειράς.
- Σεβασμός των απόψεων και των συναισθημάτων των άλλων.
- Ανάπτυξη ενσυναίσθησης και θετικών διαπροσωπικών σχέσεων.

Γνωστική Ανάπτυξη - Εφαρμογή απλών στρατηγικών επίλυσης προβλημάτων σε καθημερινές καταστάσεις.
- Κριτική σκέψη και λήψη βασικών αποφάσεων.
- Εξερεύνηση σχέσεων αιτίας-αποτελέσματος.
- Ανάπτυξη δημιουργικότητας μέσω ανοιχτών δραστηριοτήτων.

Επικοινωνία & Γλώσσα - Σαφής έκφραση σκέψεων, ιδεών και συναισθημάτων.
- Συμμετοχή σε συζητήσεις και ομαδικούς διαλόγους.
- Βελτίωση δεξιοτήτων ακρόασης και κατανόησης.
- Εμπλουτισμός λεξιλογίου μέσω αλληλεπίδρασης και δραστηριοτήτων.
Ψηφιακή Ικανότητα - Χρήση απλών ψηφιακών εργαλείων με καθοδήγηση.
- Συμμετοχή σε συνεργατικές ψηφιακές δραστηριότητες.
- Ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων ψηφιακού γραμματισμού.
- Χρήση της τεχνολογίας ως μέσου επικοινωνίας και έκφρασης.

Διαπολιτισμική Επίγνωση - Εξοικείωση με διαφορετικούς πολιτισμούς και παραδόσεις.
- Σεβασμός της διαφορετικότητας και των πολιτισμικών διαφορών.
- Αλληλεπίδραση με παιδιά από άλλες χώρες.
- Ανάπτυξη ανοιχτότητας και αποδοχής απέναντι στους άλλους.

E-twinning σχολικού έτους 2025-2026 – τίτλος: ” Little Steps, Big Skills”

 

Το έργο "Μικρά Βήματα, Μεγάλες Δεξιότητες" έχει ως στόχο
1.Την ανάπτυξη της ικανότητας των παιδιών να εκτελούν τις δικές τους εργασίες
2.Την ενίσχυση του αισθήματος ευθύνης στην καθημερινή ζωή
3.Την ενίσχυση της συνεργασίας, της ανταλλαγής και της αναμονής για τη σειρά τους
4.Την εκμάθηση απλών στρατηγικών επίλυσης προβλημάτων
5.Την προώθηση της διαπολιτισμικής αλληλεπίδρασης μέσω της χρήσης ψηφιακών εργαλείων

                              Archeio eikonas WhatsApp 2025 10 07 stis 15.53.01 7f6c0b30                          POSTER ERGOY

Βασίλι Καντίνσκι : οι γραμμές χορεύουν και δημιουργούν μουσική

Board Kandinsky             Painter Wassily Kandinsky             Wassily Kandinsky Geometry of freedom Shapes Colors and Sizes               Kantinsky

Chrome Music Lab – Kandinsky     https://musiclab.chromeexperiments.com/Kandinsky/