Γ’ Φάση του Σχεδίου Δράσης (Απρίλιο – Μάιος)

 

Αφού αναζητήσαμε εικόνες και πληροφορίες με αρωματικά  και καλλωπιστικά φυτά , τις εκτυπώσαμε , τις επεξεργαστήκαμε , τις κάναμε βιβλίο και το τοποθετήσαμε στην γωνιά της βιβλιοθήκης μας.

15    15 20240517 103020 20240517 103103

18 1

Τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους λουλούδι.

16 2 17 2

Ομαδοποιήσαμε στην αυλή μας τα φυτά μας και τα φυτέψαμε.

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 

Εκτός από τα λουλούδια μας φυτέψαμε και φράουλες που μας έφερε μια μαμά.

20240418 102904 20240418 102911

 

 

Τα παιδιά δεν ξεχνούσαν να φροντίζουν τα λουλούδια.

19 1        20 

Διακοσμήσαμε τον φράχτη με έντομα της Άνοιξης που έφτιαξαν τα παιδιά και διαχωρίσαμε το χώρο ανάλογα με το είδος των παιχνιδιών που υπήρχαν στο νηπιαγωγείο , με τα υλικά που αγοράσαμε και με τις κατασκευές που μας εφοδίασαν οι γονείς.

21 1 22 23 24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1   32 1 33 1

37 38 40 39 

Αφού κατασκευάσαμε τα καπέλα μας κάναμε βιωματικές δραστηριότητες , που έχουν σχέση με τα λουλούδια και τα έντομα (δραματοποιήσεις και παιχνίδια).

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 51  

Παιχνίδια με γράμματα και αριθμούς.

52 Αντιγραφή 2 54 Αντιγραφή 2 55 Αντιγραφή 56 Αντιγραφή 57 Αντιγραφή 59 Αντιγραφή 60 Αντιγραφή 61 Αντιγραφή   

Παιχνίδια αισθήσεων (όσφρηση).

69 64 1 65 66 67 68

Στις 22 Μαΐου 2024  επισκέφθηκε στο νηπιαγωγείο μας η ομάδα ‘Μελωδικές εξερευνήσεις’ που αποτελείται από μουσικοπαιδαγωγό μουσικοκινητικής αγωγής και ηθοποιό. Μας παρουσίασαν το διαδραστικό μουσικοκινητικό παραμύθι  ‘Η Μουσική του Νερού’.

70 71 72 73 74 75

Στην αρχή του σχεδίου δράσης τα παιδιά αποτύπωσαν με ζωγραφική ομαδικά, πως ήταν η αυλή ,πως θέλανε να γίνει και πως ολοκληρώθηκε στο τέλος.

77 78 79

Η αποτύπωση της διαμόρφωσης του αύλειου χώρου μας μέσα από φωτογραφικό υλικό.

Πριν

20231206 124138 20231206 124249 20231206 124119

Μετά

24 2 25 2 26 2 27 2 28 2 29 2 30 2 31 2

 

Β’ Φάση Σχεδίου δράσης (Ιανουάριος -Μάρτιος).

Οργανωμένες αθλητικές δραστηριότητες, επιδαπέδια παιχνίδια!

16 17 18 19 21  3 1  2 1

4 1 5 1 6 1 7 8 2 9 1

Μαζέψαμε μαρούλια και κρεμμυδάκια από τον λαχανόκηπο μας και φτιάξαμε την δική μας μαρουλοσαλάτα!

11      24   20240415 104443  

Σε όλη τη διάρκεια του φυτέματος έως τη συλλογή των λαχανικών τα παιδιά αποτύπωναν ομαδικά τα στάδια εξέλιξης του λαχανόκηπου.

80

Κατασκευή από γονείς ενός τραπεζιού για τον αύλειο χώρο , διακοσμητικά μανιτάρια καθώς και ένα παγκάκι για την διαμόρφωση του χώρου.

      54 Αντιγραφή       12 1     13 1

 

Α’ Φάση σχεδίου δράσης (Οκτώβριος – Δεκέμβριος).

 

Αφού ενημερώθηκαν οι γονείς για το σχέδιο δράσης , με μεγάλη προθυμία άρχισαν να εφοδιάζουν το σχολείο μας με τα απαραίτητα υλικά μας.

1              2

Στη συνέχεια μαζί με τους γονείς ξεκινήσαμε βάφοντας τα πρώτα μας υλικά!!!

6 5 4 3

Μέσα από τη Θ.Ε. ‘Σπορά – Όργωμα’ αποφασίσαμε να κάνουμε το δικό μας λαχανόκηπο!!

20231201 124300             20231201 124428

Αναζητήσαμε πληροφορίες από το διαδίκτυο για τα φυτά και τις αποτυπώσαμε σε χαρτί!

Τα φυτά (youtube.com)

Η ζωή των λουλουδιών+audio (youtube.com)

13 20240516 122615  1 1

Ξεχωρίσαμε τα φυτά μας, τα φυτέψαμε στο λαχανόκηπο-κατασκευή από τους γονείς των μαθητών, τέλος , τα παιδιά με αγάπη φρόντιζαν τον μικρό μας λαχανόκηπο.

8 1   9   10

12      11   10