Σχέσεις μεταξύ μαθητών με βάση την αξία του σεβασμού
Ο σεβασμός είναι το θεμέλιο για μια υγιή και ειρηνική συνύπαρξη μεταξύ των μελών μιας κοινωνίας.
Ο καθένας στον κόσμο έχει το δικαίωμα να ζει με σεβασμό και αξιοπρέπεια. Για να μας σέβονται πρέπει κι εμείς να σεβόμαστε τους άλλους και να καταλάβουμε ότι όλοι είναι μοναδικοί και πολύτιμοι όπως κι εμείς. Ο Σεβασμός είναι ένα δώρο που μπορεί να δώσει ο καθένας αλλά και να πάρει. Έχουμε υποχρέωση να δείχνουμε σεβασμό στους συνανθρώπους μας , στο φυσικό και ζωικό περιβάλλον χωρίς να παραλείπουμε τον σεβασμό απέναντι στους κανόνες και στους νόμους.
Με αφορμή λοιπόν την ενέργεια ενός νηπίου να φωνάξει δυνατά και χωρίς λόγο στο αυτί του συμμαθητή του, μιλήσαμε για αυτή την πολύτιμη αξία. 
Δόθηκε ένας καθρέφτης και κοίταξαν μέσα σε αυτόν. Ο καθένας μας είναι μοναδικός και αξιαγάπητος. Πρέπει ,να συμπεριφερόμαστε όλοι σαν να είναι οι άλλοι ο εαυτός μας. Όπως τον φροντίζουμε και τον σεβόμαστε ,έτσι θα σεβόμαστε και τους γύρω μας. Φτιάξαμε καθρεφτάκια και τις κορώνες του αυτοσεβασμού.
Σεβασμός στους άλλους. Μετά από συζητήσεις καταλήξαμε πώς με το να ακούμε όταν μιλάνε οι άλλοι, να είμαστε ευγενικοί και να προφέρουμε ωραία λόγια(ευχαριστώ ,παρακαλώ, θα μπορούσα), να περιμένουμε να έρθει η σειρά μας και να προσφέρουμε τη βοήθεια μας να μην ενοχλώ και να σκέφτομαι τους άλλους είναι κάποιοι από από τους τρόπους με τους οποίους δείχνουμε το σεβασμό μας. Δεν κάνω αυτό που δεν θα ήθελαν να μου κάνουν. Σεβόμαστε το διαφορετικό και δεν κοροΪδεύουμε. Σεβόμαστε τα ζώα και τα φροντίζουμε. Σεβόμαστε το φυσικό περιβάλλον κάνοντας ανακύκλωση, φυτεύοντας δέντρα , διατηρώντας τις θάλασσες καθαρές και δεν πετάμε σκουπίδια κάτω.
Δραματοποιήσαμε και κάποιες καταστάσεις . Περιμένοντας την σειρά μας σε κάποια Υπηρεσία δίνουμε το κάθισμά μας σε έναν κύριο με μπαστούνι ή σε μια έγκυο κοπέλα. Στο λεωφορείο σηκωνόμαστε να δώσουμε την θέση μας στην κυρία που κρατά μωρό στην αγκαλιά της.
Όταν είμαι μόνος μου μπορώ να κάνω φασαρία ,αλλά όχι αν ενοχλώ τους διπλανούς μου ή όταν κοιμάται κάποιος κάνουμε ησυχία.
Διαβάσαμε την θλιμμένη παπαρούνα και την αποτυπώσαμε την ιστορία με ομαδική ζωγραφική
Ακούσαμε το παραμύθι το ξύλινο πιάτο και το δραματοποιήσαμε.
Τα χέρια του παππού τρέμουν και του πέφτουν τα πράγματα.
Τρώει αλλά του πέφτει και το φαγητό στο τραπέζι.
Κάθεται μόνος του .Τρώει σε ξύλινο πιάτο. Ο εγγονός του σκαλίζει ένα ξύλο για να το κάνει πιάτο
Εκτυπώσαμε κάρτες και ανάλογα με αυτό που απεικόνιζαν το τοποθέτησαν στη σωστή στήλη του σεβασμού ή της ασέβειας.
Ζωγράφισαν ποιό πρόσωπο σέβονται και γιατί.
Και η εκπαιδευτικός των Αγγλικών τους έμαθε το παρακάτω τραγουδάκι .
Ο σεβασμός μπορεί να ξεκινήσει και από το σπίτι . Είναι υποχρέωση όλων μας.
Για αυτό και οι γονείς μίλησαν στα παιδιά τους για την συγκεκριμένη αξία και συνεργάστηκαν σε ένα φύλλο εργασίας όπου μας έδωσαν και τις δικές τους απαντήσεις.
