Δημοσιεύθηκε στην Τα νέα του Σχολείου μας - School News

Η συμπερίληψη στην πράξη – Επίσκεψη του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού

ΕΕΕΕΚ ΑΛΜΥΡΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΤΣΑΚΙΡΙΔΗΣ ΣΤΟ 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΛΜΥΡΟΥ

Την Τετάρτη 11 Δεκεμβρίου 2024, το 4ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού είχε τη χαρά να υποδεχτεί το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού σε μια ιδιαίτερα σημαντική και συγκινητική επίσκεψη που είχε ως σκοπό να προσφέρει στους μαθητές και στις μαθήτριές μας μια μοναδική ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της αποδοχής και της ενσυναίσθησης απέναντι στις αναπηρίες. Η επίσκεψη αυτή, η οποία αποτέλεσε το επιστέγασμα μιας διαρκούς και ποιοτικής συνεργασίας μας με το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού, περιλάμβανε ποικίλες δραστηριότητες που στόχευαν στην ευαισθητοποίηση των παιδιών και στην καλλιέργεια της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Στην αρχή της επίσκεψης, τα παιδιά παρακολούθησαν βίντεο με κινούμενα σχέδια και προβληματίστηκαν πάνω στον τον ορισμό της αναπηρίας. Εξέφρασαν απόψεις, αντάλλαξαν ιδέες και συνειδητοποίησαν τα είδη αναπηριών. Αμέσως μετά, οι μαθητές χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες, καθεμία από τις οποίες επικεντρώθηκε σε μια διαφορετική μορφή αναπηρίας: κινητική αναπηρία, αυτισμός, σύνδρομο Down και κώφωση. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, αλλά και την προβολή βίντεο, τα παιδιά κατάφεραν να αντιληφθούν τις ανάγκες και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία και, ταυτόχρονα, να αναπτύξουν την ενσυναίσθηση και την ικανότητα να αποδέχονται τις διαφορετικότητες. Μετά την ομαδική εργασία, τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια παρουσίαση για τη σημασία του λευκού μπαστουνιού, την οποία ανέλαβε ο μουσικός του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού, κ. Δημήτρης Τσακιρίδης. Μέσω αυτής της δραστηριότητας, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με προβλήματα όρασης στην καθημερινότητά τους. Επίσης, οι μαθητές/τριες μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη γραφή και τη γραφομηχανή Braille και να κατανοήσουν πώς τα άτομα με προβλήματα όρασης γράφουν και διαβάζουν. Τέλος, ο κ. Δημήτρης Τσακιρίδης, έπαιξε μουσική στο αρμόνιο και τα παιδιά και των δύο σχολείων τραγούδησαν παρέα, ενώ η θεατρική ομάδα του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμύρού, “Τα Cool Θεατροφιλαράκια”, παρουσίασε το τραγούδι “Τρίγωνα Κάλαντα” στη νοηματική γλώσσα.

Η συνεργασία του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού με το 4ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού είναι μια συνεργασία με διάρκεια και ποιότητα, που αναδεικνύει την αξία της ενσυναίσθησης, της αποδοχής και της συμπερίληψης. Είμαστε ιδιαίτερα ευγνώμονες για την επίσκεψη αυτή, για τις δραστηριότητες που οργάνωσαν οι εκπαιδευτικοί του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού με τόση φροντίδα και επαγγελματισμό, για τα δώρα που μας προσέφεραν, για τα μαθήματα ζωής που μετέδωσαν τόσο δομημένα και αποτελεσματικά, αλλά και για το αναπηρικό αμαξίδιο που άφησαν στο σχολείο μας, το οποίο χρησιμοποιήθηκε από τα παιδιά μας για να μελετήσουν τις δυσκολίες που θα αντιμετώπιζε ένα παιδί με κινητική αναπηρία στο σχολείο μας, με σκοπό να κατανοήσουν καλύτερα τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρίες στην καθημερινή ζωή και στο σχολικό περιβάλλον.

Η συνεργασία αυτή υπήρξε εξαιρετικά εποικοδομητική και σημαντική, καθώς καλλιέργησε στους μαθητές μας τη συνειδητοποίηση της ανάγκης για περισσότερη ευαισθησία και αποδοχή απέναντι στις δυσκολίες των άλλων. Στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού, αισθανόμαστε ευγνώμονες που έχουμε την ευκαιρία να συνεργαζόμαστε με το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού και ανυπομονούμε για τις μελλοντικές δράσεις που θα μας προσφέρουν νέες ευκαιρίες για μάθηση και ανάπτυξη. Η ομάδα των εκπαιδευτικών του φιλοξενούμενου σχολείου που συμμετείχαν στην όλη διαδικασία ήταν η Διευθύντρια του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αλμυρού, κ. Μαρία Τσούγκρα, η ψυχολόγος κα Ελένη Αιμιλία Τσιντζήρα, ο μουσικός, κ. Δημήτρης Τσακιρίδης, η εργοθεραπεύτρια κα Ειρήνη Γιωτοπούλου, η κοινωνική λειτουργός κα Αικατερίνη Τέζα, η λογοθεραπεύτρια κα Ελένη Κουρούπη και ο γεωπόνος κ. Δημήτρης Καραβασίλης. Όλοι τους συνέβαλαν με τον καλύτερο τρόπο στην υλοποίηση των δραστηριοτήτων και στην επίτευξη των στόχων αυτής της δράσης και τους/τις ευχαριστούμε θερμά!



Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Τα νέα του Σχολείου μας - School News, Τάξη Γ' - 3rd Grade, Τάξη Δ' - 4th Grade, Τάξη Στ' - 6th Grade

Συνεργατικές δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, που καθιερώθηκε από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών το 1992, τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου. Στόχος της είναι η προώθηση των δικαιωμάτων και της ευημερίας των ατόμων με αναπηρία σε όλους τους τομείς της κοινωνίας και της ανάπτυξης. Παράλληλα, δίνεται έμφαση στην ευαισθητοποίηση σχετικά με τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν καθημερινά, καθώς και στην ανάγκη δημιουργίας ενός κόσμου όπου όλοι οι άνθρωποι έχουν ίσες ευκαιρίες.

Τα άτομα με αναπηρία αποτελούν περίπου το 15% του παγκόσμιου πληθυσμού, δηλαδή πάνω από 1 δισεκατομμύριο ανθρώπους. Η αναπηρία, είτε σωματική, είτε νοητική, είτε αισθητηριακή, μπορεί να επηρεάσει κάθε πτυχή της ζωής ενός ανθρώπου. Ωστόσο, οι προκλήσεις δεν περιορίζονται μόνο στη φυσική προσβασιμότητα, αλλά περιλαμβάνουν και την κοινωνική αποδοχή, τις ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση, την εργασία και την υγειονομική περίθαλψη.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία για το 2024 έχει ως θέμα «Σχολεία για Όλους: Ενδυναμώνοντας τη Συμπερίληψη στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία». Ο φετινός εορτασμός εστιάζει στη δημιουργία μιας εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς, που προωθεί την ισότητα, τη συμμετοχή και τον σεβασμό για όλα τα άτομα.

Το κύριο μήνυμα αφορά την προάσπιση των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία στην ισότιμη πρόσβαση σε όλους τους τομείς της ζωής και την ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία. Παράλληλα, αναδεικνύεται η σημασία της ενίσχυσης της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, η οποία αποτελεί θεμέλιο για μια δίκαιη και συμπεριληπτική κοινωνία.

Η ημέρα αυτή μας υπενθυμίζει ότι οι κοινωνίες μας γίνονται πιο ισχυρές και δίκαιες όταν αναγνωρίζουν και υποστηρίζουν την ποικιλομορφία. Η προώθηση της ισότητας, της συμμετοχής και της αυτονομίας των ατόμων με αναπηρία αποτελεί δείκτη προόδου και ανθρωπιάς για κάθε χώρα.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της, ο μέντορας και ενδοσχολικός συντονιστής του σχολείου κ. Μίλτος Καραζούπης και η δασκάλα Ειδικής Αγωγής κ. Βασιλική Καρατζούνη, διοργάνωσαν ανοιχτή συνεργατική δράση – παρουσίαση την οποία παρακολούθησαν και συμμετείχαν στις δραστηριότητες  οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’, Δ’ και Στ’ τάξης καθώς και εκπαιδευτικοί του σχολείου.

2024 12 03 19 33 34 292
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Εικ. 1

 

2024 12 03 14 43 15 082
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Εικ. 2

 

2024 12 03 14 43 15 165
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Εικ. 3

 

2024 12 03 19 32 40 006
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Εικ. 4

 

2024 12 16 23 27 56 533
Συμπληρωματική δραστηριότητα – κ. Σοφία Μπάρδα Στ΄ τάξη
Δημοσιεύθηκε στην Τα νέα του Σχολείου μας - School News, Τάξη Γ' - 3rd Grade, Τάξη Ε' - 5th Grade, Τάξη Στ' - 6th Grade, Φυσική Αγωγή - Physical Education

ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες) καθιερώθηκε να εορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου από το έτος 1992, καθώς εκείνη την ημέρα η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε το Πρόγραμμα δράσης για τα ΑΜΕΑ, δίνοντας έτσι την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, τους οργανισμούς και τις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες) καθιερώθηκε να εορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου από το έτος 1992, καθώς εκείνη την ημέρα η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε το Πρόγραμμα δράσης για τα ΑΜΕΑ, δίνοντας έτσι την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, τους οργανισμούς και τις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Γ’ ΤΑΞΗ

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΛΜΥΡΟΥ ΜΕΡΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ 1  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΛΜΥΡΟΥ ΜΕΡΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ 2

Η Γ’ Τάξη του σχολείου μας παρακολούθησε βίντεο σχετικό με τη ζωή της Helen Keller, μιας κωφής και τυφλής γυναίκας, η οποία κατάφερε πολλά στη ζωή της παρά τις δυσκολίες που αντιμετώπιζε. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τα επιτεύγματά της, μοιράστηκαν σκέψεις και απόψεις και εργάστηκαν πάνω σε Φύλλα Εργασίας σχετικά με το βίντεο που παρακολούθησαν.

 

ΣΤ’ ΤΑΞΗ

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΜΥΡΟΥ ΜΕΡΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ 10

Με αφορμή την ημέρα αυτή και στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων(«Γνωριμία με τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες»), οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης συμμετείχαν σε συζήτηση για τα άτομα με αναπηρία, παρακολούθησαν βίντεο σχετικό με τη ζωή της Helen Keller, μιας κωφής και τυφλής γυναίκας , η οποία κατάφερε να ξεπεράσει τις δυσκολίες της αναπηρίας της. Έπειτα οι μαθητές συμμετείχαν σε quiz σχετικό με τα όσα παρακολούθησαν και συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας σε μορφή σταυρόλεξου και συμπλήρωσης κενών.

 

Με αφορμή την ημέρα αυτή και στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων(«Γνωριμία με τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες»), οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης συμμετείχαν σε συζήτηση για τα άτομα με αναπηρία, παρακολούθησαν βίντεο σχετικό με τη ζωή της Helen Keller, μιας κωφής και τυφλής γυναίκας , η οποία κατάφερε να ξεπεράσει τις δυσκολίες της αναπηρίας της. Έπειτα οι μαθητές συμμετείχαν σε quiz σχετικό με τα όσα παρακολούθησαν και συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας σε μορφή σταυρόλεξου και συμπλήρωσης κενών.



Λήψη αρχείου

 

Ε’ ΤΑΞΗ

 

Οι μαθητές της Ε’ τάξης ξεκίνησαν τις δράσεις τους μια ημέρα πριν και την ώρα του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής οι μαθητές έμαθαν για τα δικαιώματα των ανθρώπων με αναπηρία.

Δικαιώματα ΑμΕΑ

Την επόμενη μέρα οι δράσεις συνεχίστηκαν. Οι μαθητές αφού είδαν το βίντεο με τη Ζωή της Helen Keller, εργάστηκαν πάνω στο φυλλάδιο που τους δόθηκε.

Η Ζωή της Helen Keller

Στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής παίζουν Boccia και παίρνουν μια γεύση πως είναι να παίζεις μπάσκετ με αμαξίδιο.

Τέλος, παρακολούθησαν την εκδήλωση του Υπουργείου για την Παγκόσμια Ημέρα ΑμΕα.

Εκδήλωση Υπουργείου για την Παγκόσμια Ημέρα ΑμΕΑ