Δημοσιεύθηκε στην Τάξη Στ' - 6th Grade

Εικονική ξενάγηση στο Εβραϊκό Μουσείο: Μια συγκινητική ταξιδιώτικη εμπειρία στον όροφο της μνήμης

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του σχολείου μας για την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος, η Στ’ τάξη πραγματοποίησε μια μοναδική και συγκινητική εικονική ξενάγηση στο Εβραϊκό Μουσείο, με επίκεντρο την έκθεση αφιερωμένη στο Ολοκαύτωμα. Η εμπειρία αυτή δεν ήταν απλώς μια διαδικτυακή επίσκεψη, αλλά ένα ταξίδι στη μνήμη, την ιστορία και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια.

Μέσα από την οθόνη, βρεθήκαμε στον όροφο του μουσείου που φιλοξενεί την έκθεση για το Ολοκαύτωμα. Η ξενάγηση ξεκίνησε με μια εισαγωγή στην ιστορία των Εβραίων της Ελλάδας και της Ευρώπης, αναδεικνύοντας την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά τους. Στη συνέχεια, οδηγηθήκαμε σε μια συγκινητική αναδρομή στα γεγονότα που οδήγησαν στο Ολοκαύτωμα, από την άνοδο του ναζισμού μέχρι τη συστηματική δίωξη και εξόντωση εκατομμυρίων ανθρώπων.

Μέσα από φωτογραφίες, προσωπικά αντικείμενα, έγγραφα και βίντεο, μπορέσαμε να κατανοήσουμε την τραγωδία του Ολοκαυτώματος από μια προσωπική και ανθρώπινη σκοπιά. Η ιστορία των θυμάτων, των επιζώντων και των ηρώων που αντιστάθηκαν, μας θύμισε την αξία της ανθρώπινης ζωής και την ανάγκη να διαφυλάξουμε τη μνήμη για να μην επαναληφθούν τέτοια εγκλήματα.

Η εικονική ξενάγηση δεν ήταν απλώς μια ιστορική αναδρομή, αλλά και μια ευκαιρία να συζητήσουμε για την ανοχή, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την ανάγκη να αντισταθούμε σε κάθε μορφή μίσους και διακρίσεων. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, δημιουργώντας έναν χώρο διάλογου και κατανόησης.

Στο τέλος της ξενάγησης, όλοι μας βγήκαμε πιο πλούσιοι σε γνώση και συναισθήματα. Η μνήμη των θυμάτων του Ολοκαυτώματος μας υπενθυμίζει ότι η εκπαίδευση και η ευαισθητοποίηση είναι τα πιο ισχυρά εργαλεία για να χτίσουμε έναν κόσμο γεμάτο αγάπη, αλληλεγγύη και σεβασμό.

 

2025 01 28 20 21 34 849
Εικονική ξενάγηση στο Εβραϊκό Μουσείο
Δημοσιεύθηκε στην Τάξη Στ' - 6th Grade

Δράσεις της Στ’ Δημοτικού για την Παγκόσμια Ημέρα Καταπολέμησης του σχολικού εκφοβισμού

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημερα Καταπολέμησης του σχολικού εκφοβισμού, οι μαθητές της Στ’ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια καινοτόμο ψηφιακή ξενάγηση στην πλατφόρμα https://stop-bullying.gov.gr/, η οποία στοχεύει στην ευαισθητοποίηση και εκπαίδευση των νέων για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και της παρενόχλησης. Η εμπειρία αυτή, που συνδυάζει τη σύγχρονη τεχνολογία με τις παραδοσιακές αξίες του σεβασμού και της κοινωνικής δικαιοσύνης, επέτρεψε στους μαθητές να ενημερωθούν για τις αιτίες, τις συνέπειες και τους τρόπους αντιμετώπισης του εκφοβισμού, μέσω διαδραστικών παρουσιάσεων, quiz και βίντεο. Επιπλέον, η ξενάγηση έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να εντοπίσουν πρακτικές προληπτικής δράσης, όπως η σημασία της αναφοράς περιστατικών σε αρμόδιους εκπαιδευτικούς και ενήλικες, ενώ ταυτόχρονα ενίσχυσε την κριτική τους σκέψη σχετικά με τις κοινωνικές επιπτώσεις του φαινομένου. Μέσω αυτής της δράσης, η πλατφόρμα όχι μόνο προωθεί την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων, αλλά και ενισχύει την κοινωνική συνείδηση των νέων, ενθαρρύνοντάς τους να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού και στη δημιουργία ενός ασφαλέστερου και πιο ενσωματωμένου σχολικού περιβάλλοντος.

 

2025 03 18 18 58 31 900
Ψηφιακή ξενάγηση
2025 03 18 18 58 31 854
Τηλεφωνικές γραμμές υποστήριξης
Δημοσιεύθηκε στην eTwinning, Αγγλικά - English, Τάξη Στ' - 6th Grade

Τα παιδιά της ΣΤ’ Τάξης παρουσιάζουν το σχολείο μας στα αγγλικά

4th primary school of almyros school presentation

Συμμετέχοντας ενεργά στο eTwinning έργο “Today’s Child, Tomorrow’s Citizen” τα παιδιά της ΣΤ’ Τάξης εργάστηκαν με ενθουσιασμό για τη δημιουργία μιας παρουσίασης του σχολείου μας στα αγγλικά, χρησιμοποιώντας τα tablets που τους διέθεσε το σχολείο. Φωτογράφισαν τους χώρους του σχολείου, καθώς και το εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, με σκοπό να μοιραστούν αυτές τις εικόνες, αλλά και πληροφορίες με τους συνομήλικούς τους που συμμετέχουν στο έργο (3 σχολεία της Τυνησίας και ένα της Τουρκίας).

Η παρουσίαση αυτή έχει αναρτηθεί στο TwinSpace του έργου, όπου ήδη έχουμε δει την παρουσίαση ενός από τα συνεργαζόμενα σχολεία από την Τυνησία. Ελπίζουμε να αρέσει σε όλους και η δική μας δουλειά!

Μέσω αυτής της δραστηριότητας, οι μαθητές και οι μαθήτριες συνεργάστηκαν άψογα, εξασκήθηκαν στη χρήση του εργαλείου Google Docs για τη δημιουργία συνεργατικής παρουσίασης με τη χρήση των tablets, βελτίωσαν τις δεξιότητές τους στην αγγλική γλώσσα και στην παραγωγή γραπτού λόγου με πραγματικό κίνητρο και κοινό. Επιπλέον, διασκέδασαν και ανέπτυξαν την ψηφιακή τους παιδεία, προετοιμαζόμενοι για τις απαιτήσεις του σύγχρονου κόσμου.

Παρακάτω μπορείτε να πάρετε μια ιδέα για το αποτέλεσμα της εργασίας τους:

 

Δημοσιεύθηκε στην Γαλλικά - French, Τάξη Ε' - 5th Grade, Τάξη Στ' - 6th Grade

Γλυκές Δημιουργίες την Ημέρα Κρέπας στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού

IMG 20250221 090218

Την Παρασκευή 21 Φεβρουαρίου 2025, το σχολείο μας γέμισε γαλλικές μυρωδιές και γεύσεις, καθώς γιορτάσαμε την Ημέρα Κρέπας με μια ξεχωριστή βιωματική δραστηριότητα!

εικόνα Viber 2025 02 23 18 36 24 992

Η πρωτοβουλία ανήκε στην καθηγήτρια Γαλλικών του σχολείου μας, κα Σοφία Οικονόμου, η οποία παρουσίασε στα παιδιά των δύο τελευταίων τάξεων τη γαλλική παράδοση της «La Chandeleur» (Η Υπαπαντή τού Χριστού στη Γαλλία ονομάζεται Chandeleur και γιορτάζεται στις 2 Φεβρουαρίου με έναν ιδιαίτερο τρόπο) και τους μύησε στην τέχνη της γέμισης της κρέπας! Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία και τη σημασία της ημέρας, ενώ παράλληλα διασκέδασαν γεμίζοντας και απολαμβάνοντας τις δικές τους κρέπες με διάφορες λαχταριστές γαρνιτούρες!

εικόνα Viber 2025 02 23 18 36 25 926

Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ και Στ’ Τάξεων ήρθαν σε επαφή με τη γαλλική κουλτούρα, εξασκώντας παράλληλα τις γλωσσικές τους δεξιότητες με διασκεδαστικό τρόπο. Η δράση αυτή έφερε γεύση και χαμόγελα σε μικρούς και μεγάλους, ενισχύοντας τη χαρά της μάθησης μέσα από τη συμμετοχή και τη δημιουργικότητα. Ευχαριστούμε θερμά την κα Οικονόμου για την όμορφη αυτή πρωτοβουλία και ανυπομονούμε για τις επόμενες γευστικές μας περιπέτειες!

Δημοσιεύθηκε στην Τα νέα του Σχολείου μας - School News, Τάξη Στ' - 6th Grade, Φυσική Αγωγή - Physical Education

Δράση για την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου: Μια Γιορτή Συνεργασίας και Αθλητισμού

Πανελλήνια Ημέρα Φίλαθλου 2025

Την Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ Τάξης του 4ου και 5ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού, καθώς και του Δημοτικού Σχολείου Σούρπης, συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή εκδήλωση με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο Κλειστό Γήπεδο του Αλμυρού, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να βιώσουν το αληθινό φίλαθλο πνεύμα μέσα από ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε αθλήματα όπως οι σκυταλοδρομίες, η πετοσφαίριση, η καλαθοσφαίριση και η χειροσφαίριση, αναλαμβάνοντας εναλλάξ τους ρόλους των παικτών και των διαιτητών. Σημαντικό στοιχείο της δράσης ήταν η δημιουργία μικτών ομάδων από όλα τα συμμετέχοντα σχολεία, προωθώντας έτσι τη συνεργασία και την αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών.

Μέσα από αυτή την εμπειρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέπτυξαν δεξιότητες, όπως η αλληλοϋποστήριξη, η συνεργασία και ο σεβασμός, καλλιεργώντας παράλληλα το φίλαθλο πνεύμα και απορρίπτοντας κάθε μορφή οπαδισμού. Η εκδήλωση αυτή ανέδειξε την παιδαγωγική αξία του αθλητισμού ως μέσου ενίσχυσης της κοινωνικότητας και της ομαδικότητας.

Ευχαριστούμε θερμά τους/τις εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής, Σοφία Μπάρδα (4ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού), Νέστορα Τσαμπίρα (5ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού) και Βαγγέλη Επίσκοπο (Δημοτικό Σχολείο Σούρπης), για την άψογη συνεργασία και τον συντονισμό της δράσης. Θερμές ευχαριστίες και στους/στις εκπαιδευτικούς που συνόδευσαν τα παιδιά, Γεώργιο Διαμαντόπουλο (Δημοτικό Σχολείο Σούρπης), Ελένη Ρούσσα (5ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού), αλλά και τις Διευθύντριες των σχολείων για τη συνεργασία. Επίσης, εκφράζουμε την ευγνωμοσύνη μας προς τον Δήμο Αλμυρού για τη διάθεση λεωφορείου για τη μεταφορά των μαθητών/τριών, λόγω των δυσμενών καιρικών συνθηκών, καθώς και προς το κυλικείο του γηπέδου που άνοιξε για μας και εξυπηρέτησε με προθυμία τις ανάγκες όλων των συμμετεχόντων.

Η σημερινή ημέρα αποτέλεσε ένα φωτεινό παράδειγμα για το πώς ο αθλητισμός μπορεί να ενώνει και να διαπαιδαγωγεί, προάγοντας αξίες που θα συνοδεύουν τους μαθητές και τις μαθήτριές μας σε όλη τους τη ζωή.



Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην eTwinning, Αγγλικά - English, Τάξη Στ' - 6th Grade

Διαδραστική Κάρτα στα Αγγλικά με θέμα “Η χώρα μου”

IMG 20250217 111518

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “Today’s Child, Tomorrow’s Citizen”, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ Τάξης του σχολείου μας, αφού παρουσίασαν τον εαυτό τους και το σχολείο τους στους Ευρωπαίους συνομηλίκους τους, προχώρησαν στο επόμενο βήμα: να συστήσουν τη χώρα μας!

IMG 20250217 111531

Με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν μια διαδραστική κάρτα για την Ελλάδα, χρησιμοποιώντας συνεργατικά διαδικτυακά εργαλεία, όπως το Postermywall, για να δημιουργήσουν σύντομα ενημερωτικά βίντεο και το NetBoard, για να δημιουργήσουν μια διαδραστική κάρτα παρουσίασης της χώρας μας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, όχι μόνο βελτίωσαν τις ψηφιακές και γλωσσικές τους δεξιότητες, αλλά είχαν και την ευκαιρία να παρουσιάσουν στοιχεία της χώρας μας στους εταίρους του έργου.

Μπορείτε να δείτε τη διαδραστική κάρτα που δημιούργησαν τα παιδιά εδώ!

Η συνεργασία, η ανταλλαγή γνώσεων και η χαρά της δημιουργίας έκαναν αυτή τη δραστηριότητα μοναδική! Μείνετε συντονισμένοι για περισσότερες συναρπαστικές δράσεις του έργου μας!

Αναλυτικά οι δημιουργίες των παιδιών ήταν:

Δημοσιεύθηκε στην eTwinning, Αγγλικά - English, Τάξη Στ' - 6th Grade

Ψηφίστε το Αγαπημένο σας Λογότυπο!

Οι δημιουργίες των παιδιών μας για το έργο ‘Today’s Child, Tomorrow’s Citizen’

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού, στο πλαίσιο του eTwinning έργου “Today’s Child, Tomorrow’s Citizen”, εργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν τα προτεινόμενα λογότυπα του έργου χρησιμοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο PosterMyWall. Αφού η υπεύθυνη εκπαιδευτικός, Βιβή Χαμηλού (ΠΕ06), παρουσίασε ένα παράδειγμα αξιοποίησης του εργαλείου, τα παιδιά, με τη φαντασία και την προσωπική τους αισθητική, σχεδίασαν δύο μοναδικά λογότυπα. Ένα από αυτά θα επιλεγεί για να εκπροσωπήσει το σχολείο μας στη μεγάλη ψηφοφορία μεταξύ των λογότυπων που θα σχεδιαστούν από όλα τα σχολεία που συμμετέχουν στο έργο!

eTwinning logo design example
Λογότυπο που χρησιμοποιήθηκε ως παράδειγμα

Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στην ψηφοφορία για την ανάδειξη του πιο αντιπροσωπευτικού λογότυπου, μέσω της ακόλουθης φόρμας που θα βρείτε εδώ!

eTwinning logo design Team 1
Δημιουργία Ομάδας 1
eTwinning logo design Team 2
Δημιουργία Ομάδας 2

Αφού συγχαρούμε τα παιδιά για τις δημιουργίες τους, θα θέλαμε να τονίσουμε ότι, ανεξαρτήτως του αποτελέσματος, όλοι και όλες είμαστε κερδισμένοι/ες από τη διαδικασία και τη συμμετοχή στο έργο. Η δημιουργική αυτή εμπειρία ενισχύει τη συνεργασία, την κριτική σκέψη, την εξοικείωση με τα ψηφιακά εργαλεία και την αισθητική καλλιέργεια των μαθητών/τριών μας!

Ευχαριστούμε προκαταβολικά για τη συμμετοχή και την υποστήριξή σας!

Vote for the Best Logo of ‘Today’s Child, Tomorrow’s Citizen’ Project

As part of our ‘Today’s Child, Tomorrow’s Citizen’ project, our students have collaboratively designed two logos using the digital tool PosterMyWall. After being shown an example by their English teacher, Vivi Hamilou, the students used their imagination and personal aesthetics to create their own logos.

We invite parents, students, and anyone interested to participate in the voting for the most representative project logo here: https://forms.gle/DeTVVoLP64MwbZwn7.

Please note that the focus is not on which team wins, as we are all winners from the process and participation in the project!

 

Δημοσιεύθηκε στην eTwinning, Αγγλικά - English, Τάξη Στ' - 6th Grade

Συνεργατικός Ψηφιακός Τοίχος: Τα παιδιά μας Παρουσιάζουν τον Εαυτό τους στο Έργο “Today’s Child, Tomorrow’s Citizen”

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΛΜΥΡΟΥ eTwinning Todays Child Tomorrows Cittizen

Στο πλαίσιο του έργου eTwinning “Today’s Child, Tomorrow’s Citizen”, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετέχουν σε μια διαδραστική δραστηριότητα που ενισχύει την παραγωγή γραπτού λόγου στην αγγλική γλώσσα και την ψηφιακή συνεργασία. Ένας συνεργατικός ηλεκτρονικός “τοίχος” δημιουργήθηκε, όπου τα παιδιά από όλες τις συμμετέχουσες χώρες έχουν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τον εαυτό τους. Αυτή η πρωτοβουλία προάγει την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, όπως η ψηφιακή ιθαγένεια, η κριτική και δημιουργική σκέψη, καθώς και η συνεργασία.

Μέσω αυτής της πλατφόρμας, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας μπορούν να μοιραστούν τα ενδιαφέροντά τους, τα χόμπι τους και τις φιλοδοξίες τους, ενώ παράλληλα γνωρίζουν τους συνομηλίκους τους από άλλες χώρες. Αυτή η διαπολιτισμική ανταλλαγή ενισχύει την κατανόηση και τον σεβασμό προς τη διαφορετικότητα, προετοιμάζοντάς τους για τον ρόλο τους ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες του αύριο. Είμαστε περήφανοι για την ενεργό συμμετοχή των παιδιών μας σε αυτήν την καινοτόμο δραστηριότητα και ανυπομονούμε να δούμε τις δημιουργικές τους παρουσιάσεις να ζωντανεύουν στον ηλεκτρονικό μας “τοίχο”.

Μετάβαση στο padlet.com

Δημοσιεύθηκε στην Τα νέα του Σχολείου μας - School News, Τάξη Στ' - 6th Grade

Συμμετοχή των Μαθητών/τριών μας σε Διαδραστικό Σεμινάριο για την Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο

IMG 20250212 094502

Με αφορμή την  Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου που γιορτάστηκε την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές/τριες των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, το οποίο διοργανώθηκε από το SaferInternet4Kids σήμερα, Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2025.

IMG 20250212 100847

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για σημαντικά ζητήματα που αφορούν την πλοήγησή τους στον ψηφιακό κόσμο. Μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις και συζητήσεις, αναλύθηκαν θέματα όπως:

  • Κίνδυνοι του διαδικτύου: Επισημάνθηκαν οι πιθανοί κίνδυνοι που μπορεί να συναντήσουν οι μαθητές/τριες κατά την πλοήγησή τους, όπως η παραπληροφόρηση, ο διαδικτυακός εκφοβισμός και η έκθεση σε ακατάλληλο περιεχόμενο.
  • Υπερβολική χρήση του διαδικτύου: Συζητήθηκαν οι επιπτώσεις της υπερβολικής ενασχόλησης με το διαδίκτυο, όπως η μείωση του χρόνου για άλλες δραστηριότητες, η επίδραση στον ύπνο και η πιθανή απομόνωση από τον κοινωνικό περίγυρο.
  • Αξιοποίηση του διαδικτύου προς όφελός τους: Παρουσιάστηκαν τρόποι με τους οποίους το διαδίκτυο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εργαλείο μάθησης, δημιουργικότητας και επικοινωνίας, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να το αξιοποιούν με θετικό και παραγωγικό τρόπο.

Το σεμινάριο αυτό αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές μας, καθώς τους παρείχε τα απαραίτητα εφόδια για να πλοηγούνται με ασφάλεια και υπευθυνότητα στο διαδίκτυο. Ευχαριστούμε θερμά το SaferInternet4Kids για την εξαιρετική πρωτοβουλία και τη συμβολή τους στην εκπαίδευση των παιδιών μας σε θέματα ψηφιακής ασφάλειας.

IMG 20250212 100902

Για περισσότερες πληροφορίες και εκπαιδευτικό υλικό σχετικά με την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του SaferInternet4Kids!

SAFER INTERNET DAY

On February 11, 2025, in celebration of Safer Internet Day, our school’s 5th and 6th-grade students participated in an engaging online seminar organized by SaferInternet4Kids. This year’s theme, “Together for a Better Internet,” emphasized the collective responsibility of creating a safer and more inclusive digital environment.

The seminar provided our students with valuable insights into navigating the online world safely and responsibly. Key topics covered included:

  • Recognizing Online Scams: Students learned to identify common online scams and understand the importance of skepticism when encountering offers that seem “too good to be true.”
  • Digital Literacy: Emphasis was placed on developing critical thinking skills to assess the credibility of online information and sources.
  • Cyberbullying Awareness: The seminar addressed the impact of cyberbullying and provided strategies for students to protect themselves and support peers.
  • Privacy Protection: Students were educated on safeguarding personal information and understanding the implications of sharing data online.

Through interactive discussions and real-life scenarios, our students were encouraged to reflect on their online behaviors and the potential risks associated with the digital landscape. The seminar also highlighted the importance of open communication with trusted adults when encountering uncomfortable or suspicious online situations.

We extend our gratitude to SaferInternet4Kids for providing this informative session, which has equipped our students with the knowledge and skills to navigate the internet safely. As a school community, we are committed to fostering a culture of digital responsibility and ensuring that our students are well-prepared to engage positively in the online world.

For more resources and information on internet safety, we encourage parents and students to visit the SaferInternet4Kids website.

Δημοσιεύθηκε στην eTwinning, Αγγλικά - English, Τάξη Στ' - 6th Grade

Τα παιδιά της ΣΤ’ Τάξης παρουσιάζουν το σχολείο μας στα αγγλικά

Συμμετέχοντας ενεργά στο έργο “Today’s Child, Tomorrow’s Citizen” τα παιδιά της ΣΤ’ Τάξης εργάστηκαν με ενθουσιασμό για τη δημιουργία μιας παρουσίασης του σχολείου μας στα αγγλικά, χρησιμοποιώντας τα tablets που τους διέθεσε το σχολείο. Φωτογράφισαν τους χώρους του σχολείου, καθώς και το εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, με σκοπό να μοιραστούν αυτές τις εικόνες, αλλά και πληροφορίες με τους συνομήλικούς τους που συμμετέχουν στο έργο.

Η παρουσίαση αυτή θα αναρτηθεί στο TwinSpace του έργου, όπου ήδη έχουμε δει την παρουσίαση ενός από τα συνεργαζόμενα σχολεία από την Τυνησία. Ανυπομονούμε να παρουσιάσουμε και τη δική μας δουλειά!

Μέσω αυτής της δραστηριότητας, οι μαθητές και οι μαθήτριες συνεργάστηκαν άψογα, εξασκήθηκαν στη χρήση του εργαλείου Google Docs για τη δημιουργία συνεργατικής παρουσίασης με τη χρήση των tablets, βελτίωσαν τις δεξιότητές τους στην αγγλική γλώσσα και στην παραγωγή γραπτού λόγου με πραγματικό κίνητρο και κοινό. Επιπλέον, διασκέδασαν και ανέπτυξαν την ψηφιακή τους παιδεία, προετοιμαζόμενοι για τις απαιτήσεις του σύγχρονου κόσμου.

Παρακάτω μπορείτε να πάρετε μια ιδέα για το αποτέλεσμα της εργασίας τους:

 

Συγχαρητήρια στα παιδιά μας για την προσπάθεια και τη δημιουργικότητά τους!

We are delighted to announce that our 6th Grade students are actively participating in the “Today’s Child, Tomorrow’s Citizen” project. With great enthusiasm, they have created a presentation showcasing our school. Using tablets provided by the school, the students photographed various areas and facilities, as well as the teaching and support staff, to share insights about their school with peers involved in the project.

This presentation will be uploaded to the project’s TwinSpace, where we have already viewed a presentation from one of our partner schools in Tunisia. We eagerly anticipate sharing our work with everyone!

Through this activity, the students collaborated excellently, practiced using Google Docs to create a joint presentation on their tablets, and enhanced their English language skills, particularly in written expression, driven by genuine motivation and a real audience. Moreover, they had fun and developed their digital literacy, preparing themselves for the demands of the modern world.

Congratulations to our students for their effort and creativity!

(https://docs.google.com/presentation/d/1cGQmgFU5wYZN-97IwR5cjOub2kt54Tb7SSOCzFP3WGA/edit#slide=id.p)

Δημοσιεύθηκε στην eTwinning, Τα νέα του Σχολείου μας - School News, Τάξη Στ' - 6th Grade

Διαμορφώνοντας τους Ενεργούς Πολίτες του Αύριο: Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού στο Πρόγραμμα eTwinning

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΛΜΥΡΟΥ eTwinning Todays Child Tomorrows Cittizen

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού συμμετέχει με ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “Today’s Child, Tomorrow’s Citizen”. Στο πλαίσιο αυτού του έργου και του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Τάξης, με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Βιβή Χαμηλού (ΠΕ06), συνεργάζονται με σχολεία από την Τυνησία και την Τουρκία, και συγκεκριμένα με τα:

  • School Rue Anatole France, Sfax, Τυνησία
  • Ecole primaire Ahmad Tlili Sfax1, Τυνησία
  • Ecole primaire Baghdad1 Sfax, Τυνησία
  • Özel Lisan Fen Eğitim Kurumları Güney Koleji İlkokulu Yenişehir, Τουρκία

Το έργο στοχεύει στην ανάπτυξη συγκεκριμένων δεξιοτήτων και ικανοτήτων στα παιδιά μας, προετοιμάζοντάς τα να γίνουν ενεργοί, υπεύθυνοι και ικανοί πολίτες του αύριο. Μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες, τα παιδιά θα παρουσιάσουν τον εαυτό τους και το σχολείο τους, θα δημιουργήσουν από κοινού το λογότυπο του έργου και θα εμπλακούν σε δράσεις πολιτιστικού και περιβαλλοντικού περιεχομένου. Επιπλέον, θα συμμετάσχουν σε δραστηριότητες που θα τα εκπαιδεύσουν ως ενεργούς πολίτες του μέλλοντος.

Η παιδαγωγική αξία αυτής της δράσης είναι ανεκτίμητη. Μέσω της συμμετοχής τους, οι μαθητές/τριες μας θα αναπτύξουν:

  • Ψηφιακό γραμματισμό, αποκτώντας δεξιότητες στη χρήση τεχνολογίας και ψηφιακών εργαλείων για μάθηση και επίλυση προβλημάτων.
  • Κριτική σκέψη και επίλυση προβλημάτων, ενισχύοντας την ικανότητά τους να αναλύουν πληροφορίες, να αξιολογούν διαφορετικές προοπτικές και να λαμβάνουν τεκμηριωμένες αποφάσεις.
  • Κοινωνική υπευθυνότητα και ενεργό συμμετοχή, κατανοώντας τη σημασία της κοινωνικής υπευθυνότητας και της ενεργού συμμετοχής στην κοινότητά τους.
  • Επικοινωνιακές δεξιότητες, βελτιώνοντας τις γραπτές και προφορικές τους ικανότητες στην αγγλική γλώσσα μέσω συνεργατικών έργων και συζητήσεων.
  • Συνεργασία και ομαδικότητα, μαθαίνοντας να εργάζονται ομαδικά, σεβόμενοι και εκτιμώντας τις διαφορετικές απόψεις και συνεισφορές των μελών της ομάδας.
  • Αυτοδιαχείριση και πρωτοβουλία, ενισχύοντας τις ικανότητές τους στη διαχείριση χρόνου και οργάνωσης, αναλαμβάνοντας πρωτοβουλίες και ηγετικούς ρόλους σε έργα.
  • Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, αυξάνοντας την ευαισθητοποίησή τους σε περιβαλλοντικά ζητήματα και βιώσιμες πρακτικές.
  • Πολιτισμική ευαισθητοποίηση, εκτιμώντας τη διαφορετικότητα και συμμετέχοντας σε δραστηριότητες που προάγουν τη διαπολιτισμική κατανόηση και την παγκόσμια ιδιότητα του πολίτη.

Μέσω αυτών των στοχευμένων δεξιοτήτων και ικανοτήτων, φιλοδοξούμε να ενδυναμώσουμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, ώστε να γίνουν ενημερωμένοι και υπεύθυνοι πολίτες του αύριο, ικανοί να συμβάλουν θετικά στις κοινότητές τους και πέρα από αυτές. Η συμμετοχή στο πρόγραμμα eTwinning προσφέρει στα παιδιά μας αυθεντικές μαθησιακές εμπειρίες, ενισχύοντας τα κίνητρά τους και προάγοντας τη συνεργασία σε πολλά επίπεδα, τόσο μαθητών/τριών όσο και μεταξύ εκπαιδευτικών. Είμαστε περήφανοι για την ενεργό συμμετοχή των μαθητών/τριών μας σε αυτό το διεθνές έργο και ανυπομονούμε να βιώσουμε μαζί τους τα οφέλη που θα αποκομίσουμε όλοι και όλες από αυτήν την εμπειρία!

Δημοσιεύθηκε στην Τα νέα του Σχολείου μας - School News, Τάξη Στ' - 6th Grade

Συμμετοχή της Στ’ τάξης στην τηλεδιάσκεψη για την Εορτασμός Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης 2025

Την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2025, το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, η Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος και η EduSpace (κωδικός δράσης EDUTID133) διοργάνωσαν μέσω Webex και Youtube, τηλεδιάσκεψη που απευθύνονταν σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς των δύο μεγαλύτερων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου.

Το σχολείο μας, ως υποστηρικτής των δράσεων για ένα ασφαλές διαδίκτυο και η Στ’ τάξη, στο πλαίσιο των δράσεων του σχετικού προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, συμμετείχε στην τηλεδιάσκεψη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν με παρουσίασης και ιδιαίτερο ενδιαφέρον την παρουσίαση και ανυπομονούν για τις επόμενες δράσεις που το σχολείο μας σκοπεύει να πραγματοποιήσει.

2025 02 07 20 30 18 156
Ο Διευθυντής του ΠΣΔ, απευθύνεται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.
2025 02 07 20 30 18 347
Η παρουσίαση από την εκπρόσωπο αξιωματικό της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος
Δημοσιεύθηκε στην Τάξη Στ' - 6th Grade

Ενημερωτική δράση για την εφηβεία στη ΣΤ’ τάξη του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού

εικόνα Viber 2025 01 31 10 30 02 844

Σήμερα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημερωτική δράση με θέμα «Μεγαλώνω και αλλάζω. Τι μου συμβαίνει;».

εικόνα Viber 2025 01 31 10 30 02 942

Οι μαίες του Κέντρου Υγείας Αλμυρού, κ. Ευμορφία Μπουκουβάλα και κ. Μαρία Γκουβελά, μίλησαν στα παιδιά για τις αλλαγές που συμβαίνουν στο σώμα τους κατά την εφηβεία, εξηγώντας με σαφήνεια και επιστημονική τεκμηρίωση όσα χρειάζεται να γνωρίζουν σε αυτή τη σημαντική φάση της ζωής τους. Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε χωριστά για τα αγόρια και τα κορίτσια, ώστε να υπάρχει μεγαλύτερη άνεση στην επικοινωνία και την υποβολή ερωτήσεων. Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν ιδιαίτερα θετική, καθώς είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν απορίες και να λάβουν υπεύθυνες απαντήσεις, διαμορφώνοντας μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα για τις αλλαγές της εφηβείας.

εικόνα Viber 2025 01 31 10 51 17 960 BLUR

Θερμές ευχαριστίες στις μαίες κ. Μπουκουβάλα και κ. Γκουβελά για την εξαιρετική τους προσέγγιση, τη μεταδοτικότητα και την ευαισθησία με την οποία μίλησαν στα παιδιά. Δράσεις όπως αυτή αποδεικνύουν τη σημασία της έγκαιρης ενημέρωσης και της σωστής καθοδήγησης των μαθητών/τριών μας, ενισχύοντας την αυτογνωσία και την αυτοπεποίθησή τους. Το σχολείο μας στηρίζει και προωθεί τέτοιες εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες, που συμβάλλουν ουσιαστικά στην ολιστική ανάπτυξη των παιδιών μας!

Δημοσιεύθηκε στην Αγγλικά - English, Τάξη Στ' - 6th Grade

Ποιήματα στα αγγλικά: Τα παιδιά της ΣΤ’ Τάξης δημιουργούν και εκφράζονται!

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΛΜΥΡΟΥ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΣΤ

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού συμμετείχαν σε μια πρωτότυπη και δημιουργική δραστηριότητα στο πλαίσιο του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό κα Βιβή Χαμηλού: έγραψαν ποιήματα στα αγγλικά για το αγαπημένο τους αντικείμενο και τα ανάρτησαν σε έναν συνεργατικό τοίχο Padlet!

Η δραστηριότητα αυτή συνδύασε τη δημιουργική γραφή με τη χρήση της αγγλικής γλώσσας, επιτρέποντας στα παιδιά να αναπτύξουν πολλαπλές δεξιότητες και να εκφράσουν τη φαντασία τους. Με απλά αλλά γεμάτα συναίσθημα λόγια, οι μαθητές/τριες περιέγραψαν τα αντικείμενα που αγαπούν περισσότερο, όπως τα παιχνίδια τους, ένα αγαπημένο βιβλίο ή ένα ιδιαίτερο δώρο. Η χρήση του Padlet έδωσε τη δυνατότητα στα παιδιά να μοιραστούν τη δουλειά τους, ενισχύοντας το αίσθημα συνεργασίας και συμμετοχής.

Η δραστηριότητα αυτή παρουσιάζει πολλαπλά οφέλη. Πρώτον, επιτυγχάνεται η ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων, καθώς η δημιουργία ποιημάτων στα αγγλικά βοήθησε τα παιδιά να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους, να βελτιώσουν τη γραμματική τους και να κατανοήσουν τη ροή της αγγλικής γλώσσας. Δεύτερον, μέσα από τη συγγραφή καλλιεργείται η δημιουργική σκέψη. Μέσα από την ποίηση, τα παιδιά χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους για να περιγράψουν συναισθήματα και σκέψεις που αφορούν τα αγαπημένα τους αντικείμενα. Επιπροσθέτως, ενισχύεται η συνεργασία και επικοινωνία μεταξύ των παιδιών της τάξης. Η ανάρτηση των ποιημάτων στον συνεργατικό τοίχο Padlet επέτρεψε στους μαθητές και στις μαθήτριες να βλέπουν τη δουλειά των συμμαθητών/τριών τους, να αντλούν έμπνευση και να αναπτύσσουν την ικανότητα να συνεργάζονται. Επιπλέον, η ολοκλήρωση της δραστηριότητας προσφέρει ενίσχυση της αυτοπεποίθησης, αφού τα παιδιά ένιωσαν περήφανα για τα έργα τους και μπόρεσαν να εκφράσουν τη μοναδικότητά τους με έναν ξεχωριστό τρόπο. Τέλος, επιτυγχάνεται η διαθεματικότητα, εφόσον η δραστηριότητα συνδύασε τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας με τη λογοτεχνία, την τέχνη και την τεχνολογία.

Η πρωτοβουλία αυτή απέδειξε για άλλη μια φορά ότι η μάθηση μπορεί να γίνει διασκεδαστική και πηγή έμπνευσης, δημιουργώντας παράλληλα μια ατμόσφαιρα συνεργασίας και δημιουργικότητας. Τα ποιήματα των παιδιών μάς θύμισαν ότι ακόμα και τα πιο απλά πράγματα γύρω μας μπορούν να αποτελέσουν πηγή έμπνευσης και χαράς. Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε μερικά από τα υπέροχα ποιήματα των μαθητών/τριών μας και να πάρετε μια γεύση από τον κόσμο της δημιουργικής γραφής μέσα από τα μάτια τους! 🌟

Μετάβαση στο padlet.com

Μπράβο σας παιδιά!

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικός Όμιλος - Θεατρική Ομάδα, Τάξη Ε' - 5th Grade, Τάξη Στ' - 6th Grade

Δράσεις Ενημέρωσης και Πρόληψης κατά του Καπνίσματος από το Κέντρο Υγείας Αλμυρού

εικόνα Viber 2025 01 24 10 19 34 826

Την Παρασκευή 24 Ιανουαρίου 2025, οι μαθητές/τριες των Ε’ και Στ’ τάξεων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μία ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημερωτική παρουσίαση για την πρόληψη κατά του καπνίσματος, με τη συμμετοχή του προσωπικού του Κέντρου Υγείας Αλμυρού. Η συνάντηση αυτή ήταν μέρος της ευρύτερης προσπάθειας του σχολείου μας να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά γύρω από θέματα υγείας και καλών συνηθειών.

Η ενημέρωση περιλάμβανε μία εκτενή συζήτηση για τους κινδύνους του καπνίσματος και τις συνέπειες της βλαβερής αυτής συνήθειας στην υγεία των νέων. Το προσωπικό του Κέντρου Υγείας Αλμυρού ανέπτυξε το θέμα με απλό και κατανοητό τρόπο, προκειμένου τα παιδιά να κατανοήσουν τις αρνητικές επιπτώσεις του καπνίσματος και να εξοικειωθούν με τις στρατηγικές πρόληψης και διαχείρισης αυτής της συνήθειας.

Μεταξύ άλλων, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, εκφράζοντας τις σκέψεις και τις ανησυχίες τους, ενώ είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις και να μάθουν πώς μπορούν να προστατευθούν από τον πειρασμό του καπνίσματος. Η διάδραση μεταξύ των παιδιών και των επαγγελματιών του Κέντρου Υγείας ήταν έντονη, ενώ οι παρουσιαστές/σιάστριες ανέδειξαν τη σημασία της συνεργασίας και της ατομικής ευθύνης στην πρόληψη των κακών συνηθειών.

εικόνα Viber 2025 01 24 11 33 30 922

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά το προσωπικό του Κέντρου Υγείας Αλμυρού για την εξαιρετική συνεργασία και τη θετική τους διάθεση. Η επαγγελματική τους παρουσία και η μεταδοτικότητα τους, σε συνδυασμό με τον άμεσο διάλογο και την εγκαρδιότητά τους προς τα παιδιά, έκαναν την παρουσίαση εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική.

IMG 20250124 135221

Σε συνέχεια της ενημέρωσης και αξιοποιώντας τις πληροφορίες και την αρνητική στάση απέναντι στο κάπνισμα, τα παιδιά της θεατρικής ομάδας του σχολείου μας, “Τα cool θεατροφιλαράκια”, ανέλαβαν μία δημιουργική δράση: χωρισμένα σε ομάδες, δημιούργησαν τηλεοπτικές διαφημίσεις με θέμα την δημιουργία μιας εκστρατείας κατά του καπνίσματος. Μέσα από αυτές τις μικρές παραγωγές, τα παιδιά εκφράστηκαν με τρόπο ευχάριστο και καινοτόμο, ενώ παράλληλα ενίσχυσαν την κατανόηση του μηνύματος της πρόληψης και της σημασίας της υγιεινής ζωής.

IMG 20250124 135248

Η δράση αυτή επιβεβαιώνει τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και φορέων υγείας, καθώς και την ανάγκη να ενημερώνουμε τα παιδιά από μικρή ηλικία για τη σημασία της πρόληψης. Ευχαριστούμε ξανά το προσωπικό του Κέντρου Υγείας Αλμυρού για την πολύτιμη συνεισφορά τους στην ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών μας και ανυπομονούμε για άλλες τέτοιες συνεργασίες στο μέλλον.



Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Τα νέα του Σχολείου μας - School News, Τάξη Στ' - 6th Grade

Ο Αϊ Βασίλης παράτησε το κινητό του!

Πριν τις γιορτές, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης του σχολείου μας, ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερη χαρά στο κάλεσμα των ξωτικών του Αϊ Βασίλη για να αναλάβουν τα παιδιά δράση, προκειμένου ο Αϊ Βασίλης να αφήσει στην άκρη το κινητό του και να χαρεί μαζί με τα παιδιά τη χαρά των εορτών. Στόχος του καλέσματος ήταν να συγκεντρωθούν όσα περισσότερα γράμματα γίνεται. Με τη βοήθεια των ΕΛΤΑ, τα γράμματα μας έφτασαν στον προορισμό τους.

Και ο στόχος επετεύχθη! Συγκεντρώθηκε βουνό από γράμματα. Τα γράμματά μας ενώθηκαν μαζί με τα γράμματα των μαθητών και των υπόλοιπων σχολείων της χώρας που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα των ξωτικών.

Ο Αϊ Βασίλης κάθησε αναπαυτικά στην πολυθρόνα του, άφησε το κινητό του, και τα διάβασε όλα, ένα – ένα. Η χαρά που πήρε ήταν απερίγραπτη καθώς ξαναθυμήθηκε την πραγματική μαγεία των Χριστουγέννων, αυτή που κυριαρχούσε για πολλά – πολλά χρόνια.

Τα ξωτικά επίσης το χάρηκαν ιδιαίτερα. Έτσι με το που επιστρέψαν οι μαθητές στα θρανία τους, μια έκπληξη τους περίμενε. Ήταν η απάντηση των ξωτικών στα γράμματά των μαθητών. Τα ξωτικά ευχαρίστησαν τα παιδιά που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα τους με μια πολύ ωραία κάρτα επιστολή.

 

2025 01 10 20 30 08 571
Γράμμα από τα ξωτικά

 

2025 01 10 20 30 08 723
Το “ευχαριστώ” των ξωτικών.

Εδώ μπορείτε να δείτε την απάντηση των ξωτικών.

Δημοσιεύθηκε στην Γαλλικά - French, Τάξη Ε' - 5th Grade, Τάξη Στ' - 6th Grade

Χριστούγεννα στη Γαλλία

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΛΜΥΡΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΤΗ ΓΑΛΛΙΑ

Στo πλαίσιo του μαθήματος της γαλλικής γλώσσας οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης του σχολείου μας γνώρισαν την χριστουγεννιάτικη παράδοση στη Γαλλία. Μέσα από συζητήσεις, συγκρίσεις με τη δίκη μας παράδοση και παρακολουθώντας σχετικά βίντεο, οι μαθητές διεύρυναν τις γνώσεις τους πάνω στις κουλτούρες των δύο χωρών.

Το βράδυ της παραμονής των Χριστουγέννων στην Γαλλία, τα παιδιά περιμένουν τα δώρα τους από τον Πατέρα των Χριστουγέννων ( Père Noël). Το γιορτινό τραπέζι των Γάλλων αποτελείται από γαλοπούλα γεμιστή με κάστανα, σπεσιαλιτέ “foie gras” και πολλά οστρακοειδή. Δεν λείπει ποτέ το κρασί ή η σαμπάνια και το δείπνο τελειώνει με το παραδοσιακό χριστουγεννιάτικο γλυκό “Bûche de Noël”. Μοιάζει με κέικ σε σχήμα κορμού δέντρου με πλούσια σοκολάτα. Τα τρουφάκια (truffes au chocolat) και τα κάστανα με σιρόπι (marrons glacés) έχουν την τιμητική τους! Στις 6 Ιανουαρίου κόβουν την δική τους βασιλόπιτα που ονομάζεται “La Galette des rois”. Αποτελείται από φύλλο και κρέμα αμυγδάλου. Ο τυχερός που βρίσκει το φλουρί είναι ο βασιλιάς ή η βασίλισσα.

Οι μαθητές ετοίμασαν επίσης όμορφες κάρτες. Έγραψαν γράμμα στα γαλλικά στον Πατέρα των Χριστουγέννων ζητώντας του δώρα καθώς ήταν όλα ευγενικά παιδιά καθ’όλη τη διάρκεια της χρονιάς!

Καλή χρονιά σε όλους!
Bonne année à tous!



Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Τα νέα του Σχολείου μας - School News, Τάξη Ε' - 5th Grade, Τάξη Στ' - 6th Grade

Επίσκεψη στη Μαγική Φάτνη

Αφίσα
Η αφίσα του Δήμου Αλμυρού

Πρόκειται για μια γιορτινή πρωτοβουλία του δήμου που συνδυάζει την τέχνη με περιβαλλοντικά μηνύματα και τη νέα τεχνολογία.

Η φάτνη στον Αλμυρό, εκτός από τη φυσική κατασκευή από ξύλο και άχυρο, περιλαμβάνει κινούμενα ολογράμματα που ενσωματώνονται στην παράσταση. Αυτά τα ολογράμματα δημιουργούν την αίσθηση ότι οι φιγούρες της φάτνης είναι ζωντανές και κινούνται, αναπαριστώντας σκηνές από τη Γέννηση του Χριστού με έναν εντυπωσιακό και συναισθηματικά φορτισμένο τρόπο. Τα ολογράμματα λειτουργούν μέσω μιας σύγχρονης τεχνολογίας προβολής, που τους επιτρέπει να φαίνονται τρισδιάστατα και να αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον, προσφέροντας στους θεατές μια εμπειρία που συνδυάζει τέχνη, τεχνολογία και πνευματικότητα.

Στο πλαίσιο των σχολικών δραστηριοτήτων και των σχολικών επισκέψεων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς Καρδάκου Κατερίνα και Καραζούπη Μίλτο, επισκέφτηκαν την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου 2024 την Κεντρική Πλατεία της πόλης. Παρακολούθησαν την προβολή στη “Μαγική Φάτνη” και φωτογραφήθηκαν μπροστά από το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Ήταν μια επίσκεψη που συνδύασε τη γνώση με τη διασκέδαση, τη χαρά με τη μαγεία των Χριστουγέννων.

Μαγική Φάτνη
Στιγμιότυπο από την ολογραμματική προβολή
Δημοσιεύθηκε στην Τα νέα του Σχολείου μας - School News, Τάξη Ε' - 5th Grade, Τάξη Στ' - 6th Grade

Συμμετοχή της Ε’ και Στ’ Τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού στην Ημερίδα του ΓΕΛ Αλμυρού για την Εμπορία Ανθρώπων

IMG b298a86fa3d6796acc8e7ede9c15beb5 V

Σήμερα, Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ και Στ’ Τάξεων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού, συνοδευόμενοι/ες από τη Διευθύντρια του σχολείου, κα Παρασκευή Χαμηλού, τον εκπαιδευτικό της Στ’ Τάξης, κ. Μιλτιάδη Καραζούπη και την εκπαιδευτικό Γαλλικής Γλώσσας, κα Σοφία Οικονόμου, είχαν την τιμή να συμμετάσχουν σε μια σημαντική ημερίδα που διοργανώθηκε από το Γενικό Λύκειο Αλμυρού σε συνεργασία με τον διεθνή μη κερδοσκοπικό και μη κυβερνητικό οργανισμό  Α21, με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα και την εμπορία ανθρώπων.IMG 20241213 095757

Η ημερίδα προσέφερε στους μαθητές και τις μαθήτριες που παραβρέθηκαν μια πολύτιμη ευκαιρία να ενημερωθούν για ένα κρίσιμο κοινωνικό ζήτημα, παρακολουθώντας βίντεο και συμμετέχοντας σε διαδραστικές δραστηριότητες που αφορούσαν την εμπορία ανθρώπων, την προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και την ανάγκη καταπολέμησης των διακρίσεων. Ιδιαίτερα ενδιαφέρον ήταν το γεγονός ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες συνδέθηκαν με την Υφυπουργό Μετανάστευσης και Ασύλου, κα Σοφία Βούλτεψη, η οποία τους ενημέρωσε για τις διαστάσεις του προβλήματος και τα μέτρα που λαμβάνονται διεθνώς για τον περιορισμό του φαινομένου και την προστασία των θυμάτων εμπορίας ανθρώπων.

IMG 04765a7912d09e7763a862dce37ba0ff V

Η συμμετοχή στην ημερίδα δεν περιορίστηκε μόνο στην απόκτηση γνώσεων, αλλά αποτέλεσε και μια εξαιρετική παιδαγωγική εμπειρία. Τα παιδιά μας, ως ομάδα, κλήθηκαν να συζητήσουν και να αναλύσουν θεμελιώδη ζητήματα, όπως τα ανθρώπινα δικαιώματα, ο σεβασμός, η αξιοπρέπεια, το συμφέρον των παιδιών και τα είδη των διακρίσεων και οι συνέπειές τους. Μέσα από αυτή τη συζήτηση, καλλιέργησαν την κριτική τους σκέψη, τη συνεργασία και την αίσθηση της κοινωνικής ευθύνης.

IMG 20241213 114220

Η ημέρα ολοκληρώθηκε για εμάς με την παρουσίαση των συμπερασμάτων της συζήτησης από εκπροσώπους των ομάδων, μπροστά σε ένα πολυπληθές κοινό που περιλάμβανε μαθητές και εκπαιδευτικούς από το ΓΕΛ Αλμυρού, το ΕΠΑΛ Αλμυρού, το Λύκειο Ευξεινούπολης, αλλά και φοιτητές και καθηγητές του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Μαθητές/τριες, ως εκπρόσωποι των ομάδων, εξέφρασαν τις σκέψεις τους για το τι αποκόμισαν από την ημερίδα, το εργαστήριο στο οποίο συμμετείχαν και τη σημασία του σεβασμού των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Τα παιδιά του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού παρουσίασαν τις ομοιότητες και τις διαφορές ανάμεσα στα δικαιώματα των ενηλίκων και των παιδιών και τα είδη των διακρίσεων και τις συνέπειες που μπορεί να επιφέρουν στη ζωή ενός ανθρώπου.

viber image 2024 12 13 14 18 11 541

Η συμμετοχή των παιδιών μας, αλλά και τόσων πολλών μαθητών/τριών σε αυτή τη σημαντική εκδήλωση αναδεικνύει τη σπουδαιότητα της σχολικής εκπαίδευσης ως μέσο ευαισθητοποίησης και ενεργοποίησης των παιδιών γύρω από κοινωνικά ζητήματα, ενδυναμώνοντας τις αξίες της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της υπευθυνότητας. Ευχαριστούμε θερμά τη Διευθύντρια και τους/τις εκπαιδευτικούς του ΓΕΛ Αλμυρού, και τις εκπροσώπους του οργανισμού Α21 και του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, για την πρόσκληση, τη θερμή φιλοξενία και τη φροντίδα των πιο μικρών ηλικιακά συμμετεχόντων, αλλά κυρίως για την ευκαιρία που έδωσαν στους μαθητές / στις μαθήτριές μας να ενημερωθούν, να προβληματιστούν, να συνεργαστούν, να αλληλεπιδράσουν και, τέλος, να ακουστούν για ένα θέμα τόσο σπουδαίο. Επίσης, συγχαίρουμε τους διοργανωτές, γιατί τέτοιες δράσεις αναδεικνύουν τον ουσιαστικό ρόλο των σχολείων ως κέντρων μάθησης, ευαισθητοποίησης και κοινωνικής διάχυσης, ενώ παράλληλα η εξωστρέφεια και η σύνδεση των σχολείων με την κοινωνία ενισχύουν το εκπαιδευτικό έργο, ανοίγοντας δρόμους για νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και καινοτόμες συνεργασίες.

Δημοσιεύθηκε στην Τάξη Α' - 1st Grade, Τάξη Β' - 2nd Grade, Τάξη Γ' - 3rd Grade, Τάξη Ε' - 5th Grade, Τάξη Στ' - 6th Grade

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΛΜΥΡΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ 2024

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό σας προσκαλούμε στην Χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας για να απολαύσουμε παρέα τον Άι Βασίλη που συλλαμβάνεται, με τα παιδιά της Α’ Τάξης, τον Άι Βασίλη που μπαίνει στη φυλακή, με τα παιδιά της Β’ Τάξης, Χριστουγεννιάτικα τραγούδια από τα παιδιά της Γ’ Τάξης και το “Ω, έλατο … αλλιώς!” με “Τα Cool Θεατροφιλαράκια” του Εκπαιδευτικού Ομίλου της Ε’ και Στ’ Τάξης! Η γιορτή μας θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024 στις 6:30μμ στην αίθουσα “Καταφυγή” του Ι.Ν. Αγίου Δημητρίου Αλμυρού. Την ημέρα της γιορτής θα γίνει μεταφορά του διδακτικού ωραρίου το απόγευμα και δεν θα λειτουργήσει το σχολείο το πρωί (δεν θα λειτουργήσει επομένως η πρωινή ζώνη και το ολοήμερο).

Δημοσιεύθηκε στην Τάξη Στ' - 6th Grade

Save Santa 2024

Ο Αϊ Βασίλης έπεσε στην “παγίδα” της οθόνης και δεν μπορεί να ξεκολλήσει από το κινητό του. Αλλά δεν υπάρχει λόγος ανησυχίας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης του σχολείου μας βρήκαν τον καλύτερο τρόπο για να τον κάνουν να ξεκολλήσει. Πήραν ιδέες από τις δράσεις μας στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του 1ου κύκλου με θέμα “Εθισμός στο Διαδίκτυο” και αποφασίσανε να γράψουνε γράμμα στον αγαπημένο Άγιο παιδιών και μεγάλων. Το φετινό γράμμα ήταν ξεχωριστό. Τα παιδιά δεν ζήτησαν δώρα για τον εαυτό τους. Ζήτησαν δώρα για τους φίλους τους, δώρα που θα τους κάνουν να ξεκολλήσουν και αυτοί από τις διάφορες οθόνες και να ασχοληθούν μαζί τους.

Άραγε ο Άγιος Βασίλης θα πάρει το μήνυμα μέσα από την προσπάθεια των παιδιών και θα παρατήσει το κινητό του;

 

2024 12 04 20 19 50 580
#SaveSanta

 

2024 12 04 20 19 51 089
Γράμματα στον Αϊ-Βασίλη
Δημοσιεύθηκε στην Τα νέα του Σχολείου μας - School News, Τάξη Γ' - 3rd Grade, Τάξη Δ' - 4th Grade, Τάξη Στ' - 6th Grade

Συνεργατικές δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, που καθιερώθηκε από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών το 1992, τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου. Στόχος της είναι η προώθηση των δικαιωμάτων και της ευημερίας των ατόμων με αναπηρία σε όλους τους τομείς της κοινωνίας και της ανάπτυξης. Παράλληλα, δίνεται έμφαση στην ευαισθητοποίηση σχετικά με τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν καθημερινά, καθώς και στην ανάγκη δημιουργίας ενός κόσμου όπου όλοι οι άνθρωποι έχουν ίσες ευκαιρίες.

Τα άτομα με αναπηρία αποτελούν περίπου το 15% του παγκόσμιου πληθυσμού, δηλαδή πάνω από 1 δισεκατομμύριο ανθρώπους. Η αναπηρία, είτε σωματική, είτε νοητική, είτε αισθητηριακή, μπορεί να επηρεάσει κάθε πτυχή της ζωής ενός ανθρώπου. Ωστόσο, οι προκλήσεις δεν περιορίζονται μόνο στη φυσική προσβασιμότητα, αλλά περιλαμβάνουν και την κοινωνική αποδοχή, τις ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση, την εργασία και την υγειονομική περίθαλψη.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία για το 2024 έχει ως θέμα «Σχολεία για Όλους: Ενδυναμώνοντας τη Συμπερίληψη στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία». Ο φετινός εορτασμός εστιάζει στη δημιουργία μιας εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς, που προωθεί την ισότητα, τη συμμετοχή και τον σεβασμό για όλα τα άτομα.

Το κύριο μήνυμα αφορά την προάσπιση των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία στην ισότιμη πρόσβαση σε όλους τους τομείς της ζωής και την ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία. Παράλληλα, αναδεικνύεται η σημασία της ενίσχυσης της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, η οποία αποτελεί θεμέλιο για μια δίκαιη και συμπεριληπτική κοινωνία.

Η ημέρα αυτή μας υπενθυμίζει ότι οι κοινωνίες μας γίνονται πιο ισχυρές και δίκαιες όταν αναγνωρίζουν και υποστηρίζουν την ποικιλομορφία. Η προώθηση της ισότητας, της συμμετοχής και της αυτονομίας των ατόμων με αναπηρία αποτελεί δείκτη προόδου και ανθρωπιάς για κάθε χώρα.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της, ο μέντορας και ενδοσχολικός συντονιστής του σχολείου κ. Μίλτος Καραζούπης και η δασκάλα Ειδικής Αγωγής κ. Βασιλική Καρατζούνη, διοργάνωσαν ανοιχτή συνεργατική δράση – παρουσίαση την οποία παρακολούθησαν και συμμετείχαν στις δραστηριότητες  οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’, Δ’ και Στ’ τάξης καθώς και εκπαιδευτικοί του σχολείου.

2024 12 03 19 33 34 292
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Εικ. 1

 

2024 12 03 14 43 15 082
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Εικ. 2

 

2024 12 03 14 43 15 165
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Εικ. 3

 

2024 12 03 19 32 40 006
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Εικ. 4

 

2024 12 16 23 27 56 533
Συμπληρωματική δραστηριότητα – κ. Σοφία Μπάρδα Στ΄ τάξη
Δημοσιεύθηκε στην Τάξη Στ' - 6th Grade

Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού

Η Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, είναι μια ιδιαίτερα σημαντική ημέρα αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση και την προώθηση των δικαιωμάτων των παιδιών παγκοσμίως. Η ημέρα αυτή θεσμοθετήθηκε από τα Ηνωμένα Έθνη το 1989 με την υιοθέτηση της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού, η οποία αναγνωρίζει ότι κάθε παιδί έχει δικαίωμα στην προστασία, την εκπαίδευση, την υγεία και την ελευθερία έκφρασης.

Η Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού μας υπενθυμίζει ότι όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως της φυλής, του φύλου, της θρησκείας ή της κοινωνικής τους θέσης, πρέπει να ζουν σε ένα περιβάλλον που προάγει την ασφάλεια, την ευημερία και την ανάπτυξή τους. Είναι ευκαιρία για τις κυβερνήσεις, τις οργανώσεις και τους πολίτες να δράσουν για την προάσπιση των δικαιωμάτων των παιδιών και να εξασφαλίσουν ένα καλύτερο μέλλον για κάθε παιδί.

Η Στ’ τάξη του σχολείου, στο πλαίσιο του εορτασμού της, πραγματοποίησε τις παρακάτω δραστηριότητες:

Αρχικά είδαμε ένα βίντεο – παρουσίαση για τα δικαιώματα των παιδιών.

2024 11 30 19 53 39 510
Βίντεο για τα δικαιώματα των παιδιών

 

Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες και δημιουργήσαμε το δικό μας κολάζ με τα βασικά δικαιώματα των παιδιών.

2024 11 30 20 07 51 103
Δημιουργία κολάζ με τα Δικαιώματα του Παιδιού

 

Έπειτα χρησιμοποιώντας το Canva, δημιουργήσαμε μια ψηφιακή αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού.

2024 11 30 19 53 36 349
Ψηφιακή αφίσα με το Canva

 

Στο τέλος είδαμε ένα βίντεο για τα παιδιά στρατιώτες σε διάφορες χώρες.

2024 11 30 20 07 51 075
Βίντεο για τα παιδιά στρατιώτες
Δημοσιεύθηκε στην Τάξη Ε' - 5th Grade, Τάξη Στ' - 6th Grade

Οι τρεις μέρες (Δραστηριότητες της Ε’ και Στ’ τάξης του Σχολείου μας για την Επέτειο του Πολυτεχνείου)

Oι τρεις μέρες

Ήταν του αύριο η γενιά,
δεκαοχτώ, δεκαεννιά,
ήταν χιλιάδες τα παιδιά
και τρία τα μερόνυχτα.

Tην πρώτη μέρα τραγουδούν,
την πρώτη νύχτα μάς καλούν,
την πρώτη μέρα η λευτεριά
γραμμένη λέξη με μπογιά.

Tη δεύτερη τη μέρα τους,
τη μάνα, τον πατέρα τους
καμώνονται πως τους ξεχνούν
κι όλη μέρα τραγουδούν.

Tην τρίτη τη φαρμακερή
φωνή λαλεί από το πρωί
το όνειρο να μη χαθεί
κι η ιστορία να γραφτεί.

Ήταν του σήμερα η γενιά,
παιδιά με ανοιχτή καρδιά,
τα σημαδέψαν στα τυφλά
και σκότωσαν τη λευτεριά.

Kωστούλα Mητροπούλου

Αντί κειμένου… Δραστηριότητες της Ε’ και Στ’ τάξης του Σχολείου μας για την Επέτειο του Πολυτεχνείου

2024 11 21 20 17 39 298
Οι 3 ημέρες (χρονικό)
2024 11 21 20 17 39 439
Κατασκευές!