Αξιοποιώντας μέρος των εσόδων από το χριστουγεννιάτικο Bazaar που πραγματοποίησαν οι μαθητές/τριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων, προμηθευτήκαμε υλικά καθαριότητας και ατομικής υγιεινής και τα προσφέραμε στη Στέγη Γερόντων.
Εκεί μας υποδέχτηκε ο πατήρ Φιλόθεος, υπεύθυνος της Στέγης, και ο Διευθυντής του ιδρύματος, και μας ζήτησαν να μεταφέρουμε τις ευχαριστίες τους προς τα παιδιά για την προσφορά τους.
Οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης πραγματοποίησαν μια ενδιαφέρουσα και ουσιαστική συνέντευξη, με το προσωπικό καθαριότητας του σχολείου μας, αναδεικνύοντας τον σημαντικό ρόλο που επιτελούν καθημερινά στη σχολική ζωή.
Στο μάθημα των Αγγλικών, η τάξη της ΣΤ΄ μετατράπηκε σε πασαρέλα!
Στο πλαίσιο της βιωματικής μάθησης, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής πήραν μέρος σε μια ξεχωριστή επίδειξη μόδας, γεμάτη χρώμα, στυλ και χαμόγελα. Τα παιδιά περπάτησαν σαν μικροί και μικρές models και περιέγραψαν στα αγγλικά τα σύνολα που φορούσαν, χρησιμοποιώντας το λεξιλόγιο που είχαν ήδη μάθει.
Με αυτόν τον διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο, τα Αγγλικά έγιναν παιχνίδι και η μάθηση μια εμπειρία που θα τους μείνει αξέχαστη!
Οι μαθητές της Έκτης τάξης του σχολείου μας την Παρασκευή 23/1 συμμετείχαν στο πρόγραμμα “Σχολική Βία και Εκφοβισμός” που διοργανώθηκε από τον οργανισμό “Χαμόγελο του παιδιού”. Μέσα από τη συζήτηση και την παρακολούθηση σχετικών βίντεο, τα παιδιά έμαθαν πώς να δημιουργούν ένα ασφαλές και φιλικό περιβάλλον, να υποστηρίζουν τους συμμαθητές τους και να αντιμετωπίζουν τον εκφοβισμό με θάρρος και ενσυναίσθηση. Τα βοήθησε να προβληματιστούν, να εκφραστούν, να αποκτήσουν δεξιότητες ζωής που προάγουν τη μη βίαιη συμπεριφορά και τον αλληλοσεβασμό μεταξύ τους!
Τι είναι η ενσυναίσθηση; Αυτό προσπάθησαν να ανακαλύψουν τα παιδιά του Δ1 με τη βοήθεια της κοινωνικής λειτουργού Η. Πετρίδη, της ψυχολόγου Α. Φλώρου και των εκπαιδευτικών Ν. Καρακατσάνη και Χρ. Καούνα.
Αρχικά διάβασαν το βιβλίο “Τρώγεται η ενσυναίσθηση;” της Φρόσως Φωτεινάκη. Στη συνέχεια δούλεψαν σε ομάδες, ασχολήθηκαν με συγκεκριμένες μελέτες περίπτωσης και προσπάθησαν να βρουν λύσεις για τα παιδιά των ιστοριών. Στο τέλος, μοιράστηκαν τις σκέψεις τους στην ολομέλεια της τάξης. Κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η ενσυναίσθηση δεν τρώγεται, όπως ρωτούσε ο τίτλος του ξεχωριστού βιβλίου που διάβασαν, είναι όμως μέσα μας. Η ικανότητα να μπαίνουμε στη θέση των άλλων, να κατανοούμε και να νιώθουμε τα συναισθήματα και τη συμπεριφορά τους είναι μια σημαντική δεξιότητα για να δημιουργούμε υγιείς σχέσεις.
Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η συγκέντρωση τροφίμων από τις οικογένειες των μαθητών/τριών του σχολείου, για το Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου Αγίας Παρασκευής, προκειμένου να βοηθηθούν συμπολίτες μας που αντιμετωπίζουν οικονομικές δυσκολίες.
Ευχαριστούμε για την ανταπόκριση!
