ΠΡΩΙΝΟ 1

ΟΙ ΠΟΤΑΜΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΠΗΓΕΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

Με αφορμή την εργασία/κολλάζ της Άρτεμης, επικεντρωθήκαμε στην ιστορία του ποταμού Ιλισσού που περνούσε από τη γειτονιά μας, το Παγκράτι. Μιλήσαμε για την ωραία Ανδριάννα που πήγαινε με τη στάμνα της να πάρει νερό από την πηγή και όλοι θαύμαζαν την ομορφιά της. Γράφτηκαν τραγούδια γι’ αυτήν και ο ζωγράφος Θεόφιλος απέδωσε την ομορφιά της σε πίνακα ζωγραφικής.

Αφού παρατηρήσαμε, συζητήσαμε και περιγράψαμε τον πίνακα, τα παιδιά προσπάθησαν να τον αποδώσουν εικαστικά.

   

ΒΑΤΡΑΧΟΝΗΣΙ

Με αφορμή την εργασία  /κολλάζ της Κέισι, μας επισκέφθηκε η Ρωξάνη, ένας βάτραχος που ζούσε στο Παγκράτι και μας μίλησε για το Βατραχονήσι: εκεί που σήμερα βρίσκεται ο Εθνικός Γυμναστικός Σύλλογος, σχηματιζόταν μια κατάφυτη λωρίδα γης ανάμεσα στις όχθες του Ιλισσού και εκτεινόταν μπροστά από το Καλλιμάρμαρο στην είσοδο του Παγκρατίου προς την οδό Αγίου Σπυρίδωνος  και την πλατεία Προσκόπων. Μας περιέγραψε πως κολυμπούσε στον Ιλισσό κι ότι έβλεπε τους ανθρώπους να πηγαίνουν στο Θέατρο του «Παραδείσου» που υπήρχε εκεί τον 19^ο αιώνα.

   

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ: κατασκευάσαμε μακέτα με το Βατραχονήσι, με τον ποταμό, μια μικρή γέφυρα, με δέντρα, με βατραχάκια από πράσινη πλαστελίνη, με πετρούλες, με σπίτια και με το θέατρο του «Παραδείσου».

 

   

       

             

       

   

     

Ο ΛΟΦΟΣ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

Με αφορμή την εργασία/κολλάζ της Καλλιρρόης, θυμηθήκαμε όσα βιώσαμε στην αρχή του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων. Θυμηθήκαμε τις αγαπημένες μας Καρυάτιδες και κάναμε ανατροφοδότηση. Διαβάσαμε το βιβλίο «Τι συνέβη στης Ακρόπολης τα μέρη;» της Φυλλιώς Νικολούδη.

ΩΔΕΙΟ ΗΡΩΔΟΥ ΤΟΥ ΑΤΤΙΚΟΥ

Ο Γιώργος μας παρουσίασε την εργασία/κολλάζ για το αρχαίο ωδείο της ρωμαϊκής περιόδου που χτίστηκε με δαπάνες του Ηρώδου του Αττικού. Ήταν κατασκευασμένο από πεντελικό μάρμαρο, ενώ η ορχήστρα με μαρμάρινες πλάκες από τον Υμηττό. Το Ωδείο φαίνεται να ήταν καλυμμένο με ξύλινη οροφή και χρησιμοποιούνταν κυρίως για μουσικές εκδηλώσεις.

Στη συνέχεια, τα παιδιά ζωγράφισαν την πρόσοψη  του Ηρωδείου.

           

ΠΡΩΙΝΟ 2

Διαβάσαμε το βιβλίο του Γ. Κατσέλη «Ανακαλύπτω την Αθήνα» και συζητήσαμε για το παρελθόν και τα αξιοθέατα της πόλης μας.

           

   

   

   

   

   

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: τα αγόρια συμπλήρωσαν το πρόσωπο του αρχαίου πολεμιστή και τον εαυτό τους ως αρχαίο πολεμιστή. Τα κορίτσια συμπλήρωσαν το πρόσωπο της αρχαίας Ελληνίδας και ζωγράφισαν τον εαυτό τους ως αρχαία Ελληνίδα.

             

       

ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ

Μέσα από χάρτη  από το βιβλίο του Μανόλη Ανδρόνικου «ΑΚΡΟΠΟΛΗ» περιηγηθήκαμε στα κτίσματα του λόφου της Ακρόπολης: Παρθενώνας, Προπύλαια, Ερέχθειο και Ναός Αθηνάς Νίκης.

           

 

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΙΑΣ ΚΑΡΥΑΤΙΔΑΣ: αφηγηθήκαμε την αρπαγή της Καρυάτιδας.

Μάθαμε για τους Κούρους και τις Κόρες, που είναι αγάλματα αρχαϊκής εποχής. Οι Κούροι είναι γυμνοί, έχουν προτεταμένο το αριστερό πόδι και κύριο χαρακτηριστικό τους είναι το μειδίαμα. Οι Κόρες φορούν ρούχα, είναι σε στάση προσοχής, έχουν περίτεχνη κόμμωση και επίσης χαρακτηρίζονται από το αχνό αρχαϊκό χαμόγελο (μειδίαμα).

Τα παιδιά «έγιναν» Κούροι και Κόρες μειδιάζοντας και φωτογραφήθηκαν για να ολοκληρώσουμε εργασία στα εικαστικά.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Αρίθμηση: από το 1-10 με τις Καρυάτιδες.

             

Σειροθέτηση: τα παιδιά τοποθετούν τους Κούρους και τις Κόρες από το μεγαλύτερο στο μικρότερο μέγεθος και αντίστροφα.

       

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

         

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

ΙΛΙΣΣΟΣ ΠΟΤΑΜΟΣ

Μιλήσαμε και είδαμε φωτογραφίες για τον Ιλισσό,  τον ποταμό της Αθήνας και επικεντρωθήκαμε στην περιοχή του Καλλιμάρμαρου που τα παιδιά έχουν δει από κοντά.

Στους ρωμαϊκούς χρόνους επί της αυτοκρατορίας του Αδριανού, είχε κατασκευαστεί μπροστά από το Στάδιο μαρμάρινη τρίτοξη γέφυρα, γεγονός που την έκανε να μείνει όρθια περισσότερο χρόνο. Στο λόφο του Αρδηττού υπήρχε ο Ναός της θεάς Τύχης.

Την εποχή των πρώτων Ολυμπιακών Αγώνων κατασκευάστηκε η νέα γέφυρα, τρίτοξη κι αυτή αλλά πέτρινη, για να μπορούν οι άνθρωποι να περνούν από τον Εθνικό Κήπο στο Καλλιμάρμαρο Στάδιο.

Ρωτήσαμε τα παιδιά αν προτιμούν το δρόμο με τα αυτοκίνητα που περνάει πάνω από το ποτάμι σήμερα μετά τον εγκιβωτισμό του ή αν θα ήθελαν να ήταν εμφανής ο Ιλισσός. Φυσικά τα παιδιά προτίμησαν να υπήρχε ακόμα το ποτάμι.

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ: φτιάξαμε μακέτα με τον Ιλισσό, την τρίτοξη γέφυρα και τον Εθνικό Κήπο. Στο λόφο που φτιάξαμε τοποθετήσαμε «ποιητική αδεία» τον Παρθενώνα (ο βραχώδης λόφος της Ακρόπολης των Αθηνών είναι σε διαφορετική θέση στην πραγματικότητα).

   

       

   

ΘΕΑΤΡΟ ΤΟΥ ΔΙΟΝΥΣΟΥ

Συζητήσαμε και είδαμε βίντεο  για το Θέατρο του Διονύσου, που βρίσκεται κάτω από το βράχο της Ακρόπολης. Είναι το αρχαιότερο θέατρο του κόσμου (6^ος αιώνας π.Χ.) και θεωρείται η γενέτειρα του θεάτρου και του δυτικού δράματος, καθώς εδώ παίχτηκαν για πρώτη φορά όλα τα έργα του Αισχύλου, του Σοφοκλή, του Ευριπίδη και του Αριστοφάνη.

Μιλήσαμε με απλά λόγια για τα βασικά μέρη του αρχαίου θεάτρου (τη σκηνή, την ορχήστρα, το κοίλον, τα διαζώματα, τις κερκίδες, τα εδώλια) και είδαμε φωτογραφίες.

Είδαμε βίντεο και μιλήσαμε για τα προσωπεία (μάσκες) που φορούσαν οι ηθοποιοί, οι οποίες  είχαν το φυσικό μέγεθος του προσώπου και μεγάλο άνοιγμα στο στόμα για να επιτρέπουν την καθαρή ομιλία.

Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν τα αρχαίο θέατρο του Διονύσου και προσωπεία των ηθοποιών.

   

     

 

 

ΠΡΩΙΝΟ 1

Μάθαμε τι είναι Μουσείο και τα είδη των Μουσείων ανάλογα με τα εκθέματά του.

Επισκεφθήκαμε την έκθεση του συστεγαζόμενου Νηπιαγωγείου με έργα των παιδιών με θέμα: « Η Αθήνα και το μακρινό της παρελθόν».

 

ΠΡΩΙΝΟ 2

Κάναμε εικονική περιήγηση στο μουσείο της Ακρόπολης, είδαμε και μιλήσαμε για τα εκθέματα.

Ακούσαμε το τραγούδι «Μες στο Μουσείο» από τη Λιλιπούπολη.