Χθες πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτικό περίπατο στον Εθνικό Κήπο, ένα από τα τοπόσημα της Αθήνας, στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που πραγματοποιούμε αυτή την περίοδο στο σχολείο μας.

Ξεναγηθήκαμε από την υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Εθνικού Κήπου σε χαρακτηριστικά σημεία του και παρατηρήσαμε δέντρα, φυτά, ζώα, πουλιά και λίμνες. Μάθαμε για την ιστορία του Εθνικού Κήπου και επισκεφθήκαμε την Παιδική Βιβλιοθήκη, όπου φτιάξαμε ξεχωριστούς σελιδοδείκτες με φυτά από τον Κήπο και ζωγραφίσαμε όσα μας έκαναν εντύπωση από τη ξενάγηση.

Μιλήσαμε για την ξεχωριστή θέση της μητέρας στη ζωή μας, τη μεγάλη της προσφορά και τα ανεξάντλητα συναισθήματά της.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΗΤΕΡΕΣ!

ΠΡΩΙΝΟ 1

Διαβάσαμε το ποίημα του Γεώργιου Μαρτινέλλη) «Η Μάνα» (Επτανησιακή Σχολή)

«Είπαν του ήλιου “γιορτάζει η μάνα”

κι εκείνος βάλθηκε με φως τη γη να ντύνει.

Είπαν της θάλασσας “γιορτάζει η μάνα”

κι αμέσως έγινε η φουρτούνα γαλήνη.

Το ‘μαθαν τα πουλιά, “γιορτάζει η μάνα”

και το τραγούδι τους ξεχείλισε πλημμύρα.

Το ‘μαθαν τα άνθη, “γιορτάζει η μάνα”

και μοσχοβόλησε η πλάση χίλια μύρα.

Τ’ άκουσε η βροχή, αλλά δεν έκλαψε

δάκρυ δεν κάνει να κυλήσει αυτή τη μέρα.

Τ’ άκουσε ο ουρανός κι άνοιξε διάπλατα

πείτε ευχές, μύριες ευχές για τη μητέρα»

( “Η Μάνα”,  Γεώργιος  Μαρτινέλλης)

Συζητήσαμε για το πως «αντιδρά» θετικά η φύση στην είδηση ότι γιορτάζει η μάνα και φανταστήκαμε τις  εικόνες που περιγράφονται στους στίχους.

Ζωγραφίσαμε εικόνες από το ποίημα.

Είδαμε ψηφιακό υλικό για τη γιορτή της μητέρας: πίνακες ζωγραφικής, φωτογραφίες, τρυφερά λόγια.

Τραγουδήσαμε το τραγούδι «Η καλύτερη μαμά».

ΚΑΡΤΕΣ: φτιάξαμε κάρτες ευχών για τη γιορτή της μητέρας (τις φωτογραφίες των παιδιών επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός του τμήματος Ένταξης).

ΔΙΠΛΩΜΑ: φτιάξαμε ένα Δίπλωμα καλύτερης μητέρας.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Διαβάσαμε το ποίημα της Ιωάννας Κυρίτση Τζιώτη:
Τη μαμά μου με χαρά
ξεκινώ να ζωγραφίσω
όμως κάτι με κρατά
δίσταζα να ξεκινήσω.
Πώς να κάνω τα μαλλιά
σαν λιβάδι ανθισμένο
τη γλυκιά της τη ματιά
πέλαγο γαληνεμένο.
Κάστρου πόρτες έχει χέρια
που τους δράκους σταματάνε
μέλι, μέλισσας τα χείλια
με γλυκόλογα μιλάνε.
Στου χαρτιού τη μέση απλώνω
μια πολύχρωμη καρδούλα,
όπως ξέρω μέσα γράφω
“Σ’ αγαπώ πολύ μανούλα”.”

Συζητήσαμε και ανακαλύψαμε για κάθε στίχο την προσφορά της μητέρας.

Τα παιδιά ζωγράφισαν τη μητέρα τους σε χαρτί και μαζί με το ποίημα θα τους το προσφέρουν ως δώρο.

ΚΑΔΡΑΚΙ: φτιάξαμε καδράκι για τη γιορτή της μητέρας με φωτογραφία των παιδιών και γλωσσοπίεστρα.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Τα παιδιά έφτιαξαν την προσωπογραφία της μητέρας τους.

ΠΡΩΙΝΟ 1

Η εκπαιδευτικός του τμήματος Ένταξης έκανε εικονική περιήγηση στο μουσείο της Ακρόπολης μέσα από το βιβλίο «ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ» της  Σοφίας Ζαραμπούκα.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: δώσαμε στα παιδιά φύλλο εργασίας με ένα μέρος του Παρθενώνα και ζητήσαμε από τα παιδιά να σχεδιάσουν το υπόλοιπο.

ΚΑΡΥΑΤΙΔΕΣ: μιλήσαμε για το Ερέχθειο και τις έξι αρχαίες κόρες, τις Καρυάτιδες. Συζητήσαμε με τα παιδιά για τα συναισθήματα της Καρυάτιδας που βρίσκεται μακριά από τις αδελφές της. Αν μπορούσε να μιλήσει τι θα μας έλεγε; Πως νιώθει που δεν βρίσκεται στο σπίτι της; Πως νιώθουν οι αδελφές της;

Στη συνέχεια ζωγράφισαν τα συναισθήματα στα πρόσωπα των Καρυάτιδων, τα αιτιολόγησαν κι έγραψαν την αντίστοιχη λέξη.

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ: κάναμε διατάξεις με τις Καρυάτιδες από τη ψηλότερη προς τη χαμηλότερη και αντίστροφα.

Η Ιωάννα παρουσίασε στην ολομέλεια την εργασία / κολάζ  για τη συνοικία της Πλάκας και τα Αναφιώτικα, που έκανε στο σπίτι μαζί με τους γονείς της.

Ακούσαμε το τραγούδι « Αθήνα» (στίχοι: Νίκος Γκάτσος και μουσική: Μάνος Χατζιδάκης) και είδαμε βίντεο με τις ομορφιές της παλιάς Αθήνας. Περιγράψαμε τα σπίτια της Πλάκας, την αρχιτεκτονική τους (νεοκλασικά), τους μικρούς δρόμους (σοκάκια) και συγκρίναμε τις μονοκατοικίες με τις πολυκατοικίες. Περιγράψαμε τις συνθήκες ζωής στην πόλη την παλιά εποχή.

Μ’ άσπρα πουλιά και σύννεφα
Τον ουρανό θα ντύσω
Και τ’ όνομά σου αθάνατο
Στην πέτρα θα κεντήσω.

Στο περιβόλι του Μαγιού
Θα μπω για να διαλέξω
Δάφνη μυρτιά κι αμάραντο
Στεφάνι να σου πλέξω.

Αθήνα Αθήνα
Χαρά της γης και της αυγής
Μικρό γαλάζιο κρίνο
Κάποια βραδιά στην αμμουδιά
Κοχύλι σου θα μείνω.

ΑΝΑΦΙΩΤΙΚΑ: μιλήσαμε για τους Αναφιώτες που ήρθαν από το νησί τους για να εργαστούν ως χτίστες στην ανοικοδόμηση της πόλης και στην ανέγερση των ανακτόρων του Όθωνα και έφτιαξαν τα σπίτια τους  κάτω από το βράχο της Ακρόπολης ακολουθώντας την αρχιτεκτονική των Κυκλάδων.

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ: τα παιδιά ζωγράφισαν τα δικά τους νεοκλασικά σπίτια κι έφτιαξαν τη δική τους «Πλάκα».

ΠΡΩΙΝΟ 2

Μιλήσαμε για τον Παρθενώνα. Παρατηρήσαμε τα γράμματα που χρησιμοποιούσαν στην αρχαία Αθήνα και καταγράψαμε τις ομοιότητες και τις διαφορές με τη σημερινή γραφή.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: βρήκαμε τα γράμματα που συνθέτουν τη λέξη «ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ».

ΠΑΖΛ: χρωματίσαμε τον Παρθενώνα, φτιάξαμε την εργασία μας σε ατομικό παζλ και παίξαμε με αυτό.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

ΑΓΓΛΙΚΑ

Τα παιδιά ζωγράφισαν στο βυθό του ωκεανού τα αγαπημένα τους θαλάσσια πλάσματα.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Είδαμε 3D αναπαράσταση του Παρθενώνα στο διαδίκτυο: μιλήσαμε για το ρυθμό των κιόνων, τους μετρήσαμε (στενές πλευρές: 8 κίονες και μακρές: 17 κίονες), είδαμε το αέτωμα, τις μετόπες και τη ζωφόρο καθώς και τις αναπαραστάσεις που είχαν. Στο εσωτερικό του παρατηρήσαμε το χρυσελεφάντινο άγαλμα της θεάς Αθηνάς που κοσμούσε το ναό.

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ: προσπαθήσαμε να αναπαραστήσουμε εικαστικά την πρόσοψη του Παρθενώνα. Τα παιδιά ζωγράφισαν τους 8 κίονες, κάποιες από τις παραστάσεις στο αέτωμα και χρωμάτισαν τις μετόπες.