Το βιβλίο << Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων >> μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για τα συναισθήματά μας.

Ένα ξενοδοχείο ανοίγει τις πόρτες του… σε όλα σου τα συναισθήματα!

Η Άννα μας προσκαλεί στο δικό της “Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων”. Τι συμβαίνει όταν η Χαρά, η Λύπη, ο Φόβος, ο Θυμός και οι άλλοι απρόσμενοι επισκέπτες φτάνουν; Ένα παραμύθι που μας μαθαίνει να αναγνωρίζουμε και να καλωσορίζουμε κάθε συναίσθημα, χωρίς να το διώχνουμε.

Μετά την επεξεργασία του παραμυθιού τα παιδιά δημιούργησαν ομαδικά το δικό τους ξενοδοχείο όπου κατοικούν και είναι καλοδεχούμενα όλα τα συναισθήματα!

Στην συνέχεια επεξεργαστήκαμε και το παραμύθι << Το Τερατάκι των Χρωμάτων >>

Το Τερατάκι των Χρωμάτων έχει μπερδευτεί! Τα συναισθήματά του έχουν γίνει ένα πολύχρωμο κουβάρι και δεν μπορεί να καταλάβει τι του συμβαίνει. Είναι χαρούμενο, λυπημένο, θυμωμένο, ήρεμο ή φοβισμένο; Με τη βοήθεια μιας φίλης, θα βάλει κάθε συναίσθημα στο δικό του βαζάκι, δίνοντάς του το σωστό χρώμα.

Με έναν απλό, τρυφερό και πανέξυπνο τρόπο, το βιβλίο αυτό βοηθά τα παιδιά να ονομάσουν, να κατανοήσουν και να διαχειριστούν τον πολύπλοκο κόσμο των συναισθημάτων τους.

Τα παιδιά ελεύθερα προσπάθησαν να εκφράσουν τα συναισθήματα με τα χρώματα που τους ταιριάζουν!

Συνεχίζοντας αντιστοίχησαν κάθε τερατάκι με την ονομασία του.

Και αναγνώρισαν, ξεχώρισαν και τακτοποίησαν τα συναισθήματα τους σε σχετικό φύλλο εργασίας.

 

Τι νιώθει όμως το τερατάκι μου και τι του προκάλεσε αυτό το συναίσθημα;

Με το παιχνίδι << Μάντεψε πως νιώθω; >> τα παιδιά καλλιέργησαν την ενσυναίσθησή τους μπαίνοντας στην θέση των άλλων και  προσπαθώντας να καταλάβουν τα συναισθήματά τους!!!

Με την βοήθεια του κουκλοθεάτρου προσπαθήσαμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν τα συναισθήματά τους.

Όταν τα συναισθήματά μας τα ζωγραφίζουμε τα συνειδητοποιούμε καλύτερα!

Ζωγραφίσαμε πότε νιώθουμε χαρά και πότε λύπη!

Ο θύμος είναι ένα πολύ έντονο συναίσθημα και πολλές φορές μας φέρνει σε δύσκολη θέση γιατί δεν μπορούμε να τον διαχειριστούμε.

Ζωγραφίσαμε τι μας κάνει να θυμώνουμε και πως μπορούμε να ηρεμήσουμε!

Σωστός και λάθος τρόπος διαχείρισης του θυμού!

Ο θυμός μοιάζει με ένα ηφαίστειο !

Εφαρμόσαμε την τεχνική της χελώνας για να διαχειριστούμε τον θυμό μας!

Αυτή η τεχνική αναπτύχθηκε ως εργαλείο για να βοηθήσει τα παιδιά να ελέγξουν και να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους. Χρησιμοποιείται μια μεταφορά με πρωταγωνιστή τη χελώνα: όταν μια χελώνα αισθάνεται ότι απειλείται από κάτι, κρύβεται στο καβούκι της μέχρι να μην υπάρχει κίνδυνος. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά μαθαίνουν να «κρύβονται» στο ψυχικό τους κέλυφος για να ηρεμούν και να μπορούν να ενεργούν με τον κατάλληλο τρόπο.

Επίσης κατασκευάσαμε τον δράκο του θυμού! Όταν είμαστε θυμωμένοι ο δράκος μάς βοηθάει να ηρεμήσουμε. Παίρνουμε βαθιά εισπνοή και εκπνέουμε στον δράκο μας!

 

Καταλήγουμε πως στον κήπο των συναισθημάτων φυτρώνουν όλα τα συναισθήματα γιατί όλα είναι αποδεκτά και χρήσιμα. Είναι σημαντικό να τα ξεχωρίζουμε, να τα μοιραζόμαστε και να τα διαχειριζόμαστε σωστά!!!

 

Στο μάθημα των αγγλικών τα παιδιά μέσα από εποικοδομητικές δραστηριότητες γνώρισαν τον αγγλικό πολιτισμό και την αγγλική κουλτούρα. Σε μια από αυτές τις δραστηριότητες γνώρισαν τα κάστρα της Αγγλίας και την ιστορία τους. Στην συνέχεια δημιούργησαν τα δικά τους κάστρα με τους δικούς τους ιππότες!!!

Μια μέρα ξεγνοιασιάς και επαφής με την φύση έζησαν οι μικροί μας μαθητές στην εκδρομή τους στο κτήμα Γουρδούπη.

Τα παιδιά απόλαυσαν τη φύση και τα ζώα του κτήματος, μαγείρεψαν στην κουζίνα, φύτεψαν στον λαχανόκηπο και χάρηκαν το παιχνίδι τους στην εξοχή!!!

 

Μάνα-Μητέρα-Μαμά!!!

Η δεύτερη Κυριακή του Μάη είναι κάθε χρόνο αφιερωμένη σε ένα πρόσωπο σημαντικό και καθοριστικό στην ζωή όλων μας, την μάνα!!!  Το πρόσωπο που δίνει ζωή και μάχεται καθημερινά για τα παιδιά της με ανιδιοτελή αγάπη!!!

Το αφιέρωμά μας σε αυτό το ξεχωριστό πρόσωπο περιλάμβανε συζητήσεις, ανάγνωση παραμυθιών, ζωγραφική, φύλλα εργασίας, κατασκευές, δημιουργία αφισών για να κατανοήσουν τα παιδιά το σπουδαίο ρόλο κάθε μάνας στην ζωή του παιδιού της και για να εκφράσουν όλα αυτά που νιώθουν για την μαμά τους.

Τι σημαίνει η μαμά για μένα!

 

 

 

Τα έντομα ζουζουνίζουν και τα λουλούδια ανθίζουν!!!

Ασχοληθήκαμε με τους πρωταγωνιστές της άνοιξης, τα έντομα και τα λουλούδια!

Αρχικά μιλήσαμε γενικά για τα έντομα και στην συνέχεια ασχοληθήκαμε με την πεταλούδα.

Στο μάθημα των αγγλικών τα παιδιά γνώρισαν τον κύκλο ζωής της πεταλούδας!

Επίσης γνώρισαν και την μέλισσα!

Και έπαιξαν το παιχνίδι << Περνά, περνά η μέλισσα >>!

Επίσης πραγματοποιήθηκε επίσκεψη μελισσοκόμου στο σχολείο μας ( ο οποίος ήταν  μπαμπάς μαθητή μας και τον ευχαριστούμε ιδιαίτερα για την ευγενική του προσφορά !!!). Με βιωματικό τρόπο τα παιδιά γνώρισαν τη ζωή της μέλισσας, τον ρόλο της στη φύση και τα προϊόντα της.

Στην συνέχεια μετά από μια εξερεύνηση στην αυλή μας κοιτάξαμε στο μικροσκόπιο διάφορα έντομα, αράχνες και σαλιγκάρια . Τα παρατηρήσαμε και περιγράψαμε όσα είδαμε!

Μετά από όλα αυτά κατασκευάσαμε και υπέροχα μυρμηγκάκια με αυγοθήκες!!!

Η γνωριμία μας με τα έντομα μας ήταν συναρπαστική!

Έπειτα ασχοληθήκαμε με τον κόσμο των λουλουδιών!

Γνωρίσαμε τα μέρη του φυτού και τί χρειάζεται ένα φυτό για να αναπτυχθεί.

Φυτέψαμε ένα φυτό για να παρακολουθήσουμε την ανάπτυξή του.

Παρατηρήσαμε με το τηλεσκόπιο διάφορα λουλούδια και ρίζες φυτών. Οι εικόνες ήταν εντυπωσιακές !!! Το τηλεσκόπιο μάς δίνει την δυνατότητα να δούμε έναν κόσμο φανταστικό που δεν τον βλέπουμε με γυμνό μάτι!!!

Συνεχίζοντας ζωγραφίσαμε την άνοιξη με τα λουλούδια της, κατασκευάσαμε στεφάνια λουλουδένια και ενώσαμε τους αριθμούς με την σωστή σειρά για να εμφανιστεί ένα λουλούδι.

Επίσης ζωγραφίσαμε λουλούδια με την  ξεχωριστή τεχνική ( ζωγραφίζοντας κυρίως με τελείες ) της γιαπωνέζας ζωγράφου Γιαγιόι Κουσάμα!!!

Και με τα υπέροχα λουλούδια που μας πρόσφεραν οι γονείς φτιάξαμε το μαγιάτικο στεφάνι μας για να υποδεχτούμε την άνοιξη και τον Μάη στο σχολείο μας, να υποδεχτούμε την ζωή που ανθίζει αλλά και ό,τι ανθίζει μέσα από αγώνες, όπως αυτός ο αγώνας της εργατικής Πρωτομαγιάς!!!

Καλό μήνα !!!