3ο Νηπιαγωγείο Βάρης

Την Πέμπτη, 30 Απριλίου 2026, το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει μέλη του φορέα Followgreen του Δήμου Βάρης-Βούλας-Βουλιαγμένης, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δράσης με τίτλο «Πάμε Ανακύκλωση σε Καφέ κάδο».

Η δράση είχε ως βασικό στόχο να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και της σωστής διαχείρισης των οργανικών απορριμμάτων. Μέσα από μια διαδραστική και ευχάριστη συζήτηση, τα παιδιά έμαθαν τι είναι τα οργανικά απορρίμματα, πώς μπορούμε να τα ξεχωρίζουμε στην καθημερινότητά μας και γιατί η κομποστοποίηση αποτελεί μια τόσο σημαντική διαδικασία για το περιβάλλον.

Ο κ. Λευτέρης Κόντης πραγματοποίησε την παρουσίαση με τρόπο κατανοητό και ελκυστικό για τα παιδιά, ενθαρρύνοντάς τα να συμμετέχουν ενεργά, να εκφράζουν απορίες και να μοιράζονται τις σκέψεις τους. Στη συνέχεια, παρουσίασε στα παιδιά τη διαδικασία της κομποστοποίησης, δείχνοντάς τους πώς τα οργανικά απορρίμματα μετατρέπονται σε χρήσιμο λίπασμα (κομπόστ).

Η εμπειρία αυτή ενθουσίασε τους μικρούς μας μαθητές, οι οποίοι απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και ευαισθητοποιήθηκαν ακόμα περισσότερο σε θέματα περιβαλλοντικής προστασίας. Με τέτοιες δράσεις, καλλιεργούμε από νωρίς οικολογική συνείδηση και υπεύθυνες στάσεις ζωής. 🌱

Την Παρασκευή 24 Απριλίου 2026, το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια υπέροχη εκπαιδευτική εκδρομή στο Βοτανικό Πάρκο Αττικής, χαρίζοντας στα παιδιά μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη αρώματα, χρώματα και χαμόγελα.

Μέσα στο καταπράσινο περιβάλλον του πάρκου, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Οι μικροί κηπουροί» και έγιναν για λίγο… αληθινοί κηπουροί! Με ενθουσιασμό και περιέργεια, άγγιξαν το χώμα, παρατήρησαν τα φυτά και ανακάλυψαν τα μυστικά της φύσης.

Είδαν από κοντά την ανάπτυξη ενός φυτού από την αρχή έως το τέλος, γνώρισαν τα μικρά σποράκια και συζήτησαν για όλα τα στάδια της εξέλιξής του. Στη συνέχεια, προετοίμασαν το χώμα, έβγαλαν τα ζιζάνια και έμαθαν στην πράξη πώς φροντίζουμε ένα φυτό. Με χαρά φύτεψαν το δικό τους μικρό φυτό, το πότισαν και το πήραν μαζί τους στο σπίτι, αναλαμβάνοντας να το φροντίζουν καθημερινά.

Παράλληλα, γνώρισαν βασικές έννοιες για το περιβάλλον και τη βιωσιμότητα, συνεργάστηκαν σε ομάδες καλλιεργώντας το πνεύμα ομαδικότητας και έζησαν τη μάθηση ως μια ζωντανή, βιωματική εμπειρία μέσα στη φύση.

Η εκδρομή μας γέμισε χαρά, ενθουσιασμό και πολύτιμες εικόνες από τη φύση. Ήταν μια ημέρα γεμάτη ανακαλύψεις, παιχνίδι και μάθηση, που θα μείνει αξέχαστη στις καρδιές όλων μας! 🌼🌿

Στο πλαίσιο υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης “Οι μικροί Βιβλιοφύλακες”, οργανώσαμε στο νηπιαγωγείο μας  τη δράση φιλαναγνωσίας «Διαβάζουμε μαζί!», μια ζωντανή και δημιουργική πρωτοβουλία που ενώνει το σχολείο με την οικογένεια και μετατρέπει την ανάγνωση σε μια καθημερινή, ευχάριστη εμπειρία για μικρούς και μεγάλους. 

Η δράση φιλαναγνωσίας ξεκινά από το σχολείο και συνεχίζεται στο σπίτι, δημιουργώντας μια ουσιαστική γέφυρα συνεργασίας ανάμεσα στη σχολική και την οικογενειακή ζωή. Στο πλαίσιο αυτό, κάθε παιδί φέρνει στο σπίτι τρία λογοτεχνικά βιβλία 

Τα βιβλία αυτά προσφέρουν μια εξαιρετική ευκαιρία για κοινή ανάγνωση και ποιοτικό χρόνο στην οικογένεια. Μέσα από τη δράση επιδιώκεται η καλλιέργεια της αγάπης για το βιβλίο, η ενίσχυση της φαντασίας και η ανάπτυξη του προφορικού λόγου των παιδιών.

Η πρωτοβουλία εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσης της σχολικής μας μονάδας «Οι μικροί βιβλιοφύλακες», με στόχο να φέρει τα παιδιά πιο κοντά στη λογοτεχνία και να τα ενθαρρύνει να αγαπήσουν το διάβασμα από μικρή ηλικία.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για τη συμμετοχή και τη συνεργασία τους και ευχόμαστε σε όλους… καλές αναγνώσεις! 📚

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης που υλοποιείται στο νηπιαγωγείο μας τη φετινή σχολική χρονιά, τα παιδιά αποφάσισαν να δημιουργήσουν μια υπαίθρια βιβλιοθήκη στην αυλή του σχολείου, ώστε να έχουν τη δυνατότητα να διαβάζουν βιβλία και κατά τη διάρκεια του διαλείμματος.

Η δράση ξεκίνησε με συζήτηση στην τάξη, όπου τα παιδιά εξέφρασαν τις ιδέες τους για το πώς θα ήθελαν να είναι η υπαίθρια βιβλιοθήκη τους. Πρότειναν χρώματα, τρόπους διακόσμησης και υλικά, ενώ μοιράστηκαν σκέψεις για το τι χρειάζεται ένας όμορφος χώρος ανάγνωσης. Στη συνέχεια, τα παιδιά ανέλαβαν δράση και ετοίμασαν τον χώρο. Έβαψαν και διακόσμησαν τα τραπέζια της αυλής, προσθέτοντας τα δικά τους χρώματα και σχέδια. Η διαδικασία αυτή ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, τη λεπτή κινητικότητα και τη συνεργασία, καθώς εργάστηκαν σε ομάδες για έναν κοινό σκοπό.

Ακολούθησε η οργάνωση του εξοπλισμού της βιβλιοθήκης. Τα παιδιά συζήτησαν και αποφάσισαν ποια υλικά θεωρούν απαραίτητα για τον χώρο ανάγνωσης. Έτσι, δημιούργησαν ένα ειδικό κουτί που περιλαμβάνει βιβλία, χαρτιά ζωγραφικής, μαρκαδόρους, ξυλομπογιές, μολύβια και γόμες. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, καλλιεργήθηκε η έννοια της οργάνωσης, της φροντίδας των υλικών και της υπευθυνότητας απέναντι στον κοινό χώρο.

Στη συνέχεια, τα παιδιά επέλεξαν τα βιβλία που θα εμπλουτίσουν τη βιβλιοθήκη τους, με βάση τα ενδιαφέροντά τους και τις προτιμήσεις τους. Η επιλογή αυτή ενίσχυσε την αγάπη για το βιβλίο και έδωσε στα παιδιά ενεργό ρόλο στη διαμόρφωση του αναγνωστικού τους περιβάλλοντος.

Τέλος, τα παιδιά διαμόρφωσαν από κοινού τους κανόνες χρήσης της υπαίθριας βιβλιοθήκης, συζητώντας για το πώς μπορούμε να φροντίζουμε τα βιβλία και να απολαμβάνουμε την ανάγνωση με σεβασμό προς τους άλλους. Η θέσπιση κανόνων συνέβαλε στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η υπευθυνότητα.

Η υπαίθρια βιβλιοθήκη μας είναι πλέον μέρος της καθημερινής ζωής του νηπιαγωγείου και τα παιδιά τη χρησιμοποιούν κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, απολαμβάνοντας στιγμές χαλάρωσης και αναγνωστικής απόλαυσης. Μέσα από τη δράση αυτή, η φιλαναγνωσία έγινε ζωντανή εμπειρία, συνδεδεμένη με το παιχνίδι, τη χαρά και τη δημιουργικότητα.

Με ιδιαίτερη χαρά το νηπιαγωγείο μας έλαβε έπαινο συμμετοχής για τη δράση «Μίλα Τώρα» ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό, αναγνωρίζοντας τη δημιουργική και ουσιαστική συμβολή των παιδιών μας στην πανελλαδική αυτή εκστρατεία.

Η συμμετοχή μας αποτέλεσε συνέχεια της δράσης που υλοποιήθηκε στο σχολείο μας, όπου τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως τα προσωπικά όρια, η συναίνεση και η έκφραση συναισθημάτων μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μικροί μαθητές κατάφεραν να εκφραστούν δημιουργικά και να στείλουν το δικό τους μήνυμα ενάντια στη βία και τον αποκλεισμό.

Ο έπαινος αυτός δεν αποτελεί μόνο μια τιμητική διάκριση, αλλά και μια επιβεβαίωση της αξίας της παιδαγωγικής δουλειάς που πραγματοποιείται στο νηπιαγωγείο μας. Αναδεικνύει τη σημασία της ευαισθητοποίησης από την προσχολική ηλικία και ενισχύει την προσπάθεια για τη δημιουργία ενός σχολείου που προάγει τον σεβασμό, τη συνεργασία και την αποδοχή.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στις εκπαιδευτικούς τους για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους!

Συνεχίζουμε με στόχο ένα σχολικό περιβάλλον όπου κάθε παιδί νιώθει ασφάλεια, ακούγεται και έχει φωνή.

Λήψη αρχείου

Στο νηπιαγωγείο μας, το Πάσχα αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για να γνωρίσουν τα παιδιά την ιστορία του Χριστού, το βαθύτερο νόημα της γιορτής και τα πασχαλινά έθιμα από διάφορα μέρη της Ελλάδας, μέσα από συζήτηση και απλές, κατανοητές αφηγήσεις.

Στη συνέχεια, η μάθηση μετατράπηκε σε μια πλούσια βιωματική εμπειρία. Τα παιδιά έβαψαν πασχαλινά αυγά, γνωρίζοντας τον συμβολισμό τους ως σύμβολο ζωής και αναγέννησης, ενώ μέσα από τη διαδικασία εξάσκησαν τη λεπτή κινητικότητα και τη δημιουργικότητά τους.

Ιδιαίτερο ενθουσιασμό προκάλεσε η παρασκευή των πασχαλινών κουλουριών, όπου τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με απλές συνταγές, αναγνώρισαν υλικά, πειραματίστηκαν με μετρήσεις και ποσότητες και συνεργάστηκαν αρμονικά, αναπτύσσοντας βασικές μαθηματικές και γλωσσικές δεξιότητες.

Παράλληλα, δημιούργησαν πασχαλινές κάρτες, καλλιεργώντας την έκφραση συναισθημάτων και τη χαρά της προσφοράς, ενώ μέσα από τις χειροτεχνίες ανέπτυξαν τη φαντασία, την αισθητική τους και τη δημιουργική τους σκέψη.

✨ Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά βίωσαν το Πάσχα με όλες τους τις αισθήσεις, συνδυάζοντας τη γνώση με τη δημιουργία και τη χαρά της συμμετοχής.