3ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΙΟΥ

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Θεματική Ενότητα Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Συναίσθηση και Ευθύνη: “Και αν ήμουν Εγώ;”

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων, το σχολείο μας υλοποίησε το εργαστήριο δεξιοτήτων «Κι αν ήμουν Εγώ;». Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και δημιουργικές προσεγγίσεις, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από θέματα όπως: Η ενσυναίσθηση και η κατανόηση του άλλου, η διαφορετικότητα και ο σεβασμός, η ισότητα και η δικαιοσύνη, τα δικαιώματα όλων των παιδιών, όπως κατοχυρώνονται από τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

Μέσα από ερωτήματα όπως “Πώς θα ένιωθα αν ήμουν στη θέση του άλλου;” ή “Τι θα ήθελα να κάνουν οι άλλοι για μένα;”,  “Τι είναι ανάγκη και τι επιθυμία;” τα παιδιά οδηγούνται στην αναγνώριση της αξίας κάθε ανθρώπου, αναπτύσσοντας παράλληλα την αίσθηση ευθύνης και συμμετοχής σε μια πιο δίκαιη κοινωνία.

Στόχοι του Εργαστηρίου:

• Να κατανοήσουν τα παιδιά την έννοια της ενσυναίσθησης και να την εξασκήσουν.
• Να γνωρίσουν και να συζητήσουν τα δικαιώματά τους (όπως το δικαίωμα στην ασφάλεια, στην έκφραση, στο παιχνίδι, στη διαφορετικότητα).
• Να μάθουν να σέβονται τον εαυτό τους και τους άλλους, ανεξαρτήτως φύλου, εθνικότητας ή ιδιαιτεροτήτων.
• Να ευαισθητοποιηθούν απέναντι σε φαινόμενα κοινωνικού αποκλεισμού, ρατσισμού ή αδικίας.
• Να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση και την ικανότητά τους να συνεργάζονται με ισοτιμία.Να δημιουργήσουν μια μικρή κοινότητα με αρχές
• σεβασμού, ισότητας και αποδοχής.

Εργαστήριο:

Ξεκινήσαμε το εργαστήριο ζωγραφίζοντας τον ξεχωριστό, υπέροχο εαυτό μας! Στη συνέχεια, παρατηρήσαμε εικόνες παιδιών από διαφορετικά περιβάλλοντα, συγκρίναμε, συζητήσαμε για τις ανάγκες τους…

και τις αποτυπώσαμε στο χαρτί…

Παρακολουθήσαμε το βίντεο “Ειρήνη – Η Ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα” (https://www.youtube.com/watch?v=WQJhuAfVTqo). Το βίντεο μας έδωσε αφορμή για συζήτηση γύρω από την πολιτισμική διαφορετικότητα, την ανοχή και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν πολλά παιδιά στον κόσμο.  Μας έβαλε σε σκέψεις και μας ώθησε να βρούμε λύσεις σε διάφορα προβλήματα…

Μάθαμε το τραγούδι: ” Τα δικαιώματα των παιδιών – Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα” (https://youtube.com/watch?v=1WhcIhsqDfw&si=Nb95sS1zZryOS1Ct).

Διαβάσαμε τα παραμύθια “Η βαλίτσα” και “Το Κάτι άλλο”, τα δραματοποιήσαμε και μπήκαμε στη θέση των ηρώων. Μέσα από τη συζήτηση, τα παιδιά εντόπισαν τι έκανε τους υπόλοιπους χαρακτήρες να αλλάξουν στάση απέναντι στον διαφορετικό ήρωα…

Δημιουργήσαμε ένα Συννεφόλεξο σε σχήμα καρδιάς, με λέξεις που εκφράζουν όλα όσα πιστεύουμε πως χρειάζονται όλα τα παιδιά του κόσμου.

Διαβάσαμε το βιβλίο “Που κρύβονται τα δικαιώματα;” της Μαρίζας Ντεκάστρο. Μιλήσαμε για την έννοια του δικαιώματος, τη διαφορά ανάμεσα στο «έχω ανάγκη» και στο «επιθυμώ», και κατανοήσαμε πώς κατοχυρώνονται τα δικαιώματα των παιδιών.

Αφορμώμενοι από τη λέξη “Δικαιώματα”, προσπαθήσαμε να τη συνθέσουμε δημιουργικά…

Παρακολουθήσαμε στο youtube παιδικά βιντεάκια μικρού μήκους που έχει ανεβάσει η Unicef  (https://www.youtube.com/watch?v=nyJ5qwOoWbA&list=PLB5401BDACBDEF6D0, ,https://www.youtube.com/watch?v=nEzLyfIe69w&list=PLB5401BDACBDEF6D0&index=3, https://www.youtube.com/watch?v=PqMSolgrYtg). Μιλήσαμε για τα δικαιώματα που εμείς έχουμε, αλλά που πολλά παιδιά σε άλλες χώρες δεν απολαμβάνουν. Εστιάσαμε στο παραμύθι «Το Μαγικό Μολύβι της Μαλάλα» …

και είδαμε με ποιον τρόπο παραβιάζονται τα δικαιώματα παιδιών σε διαφορετικά μέρη του κόσμου, καθώς και τι μπορούμε να κάνουμε για να τα προστατεύσουμε…

Παίξαμε με τις συλλαβές λέξεων που σχετίζονται με δικαιώματα…

και κάναμε τον αριθμό 9…

Επιπλέον, ζωγραφίσαμε τα δικαιώματα που εμείς θεωρούμε πιο σημαντικά…

και με αφορμή το δικαίωμα στο παιχνίδι, παίξαμε messy play, δίνοντας έμφαση στο ελεύθερο παιχνίδι, που τα ίδια τα παιδιά επέλεξαν ως το πιο σημαντικό!

Ευχαριστούμε πολύ τη μαμά του Νικόλα για την όμορφη δράση που υλοποίησε μαζί μας!

Τέλος, κλείσαμε το εργαστήριο με μια ραδιοφωνική παρουσίαση στον σταθμό «Αλήθεια», όπου τα παιδιά μίλησαν για τα δικαιώματά τους με ενθουσιασμό και αυτοπεποίθηση.

Μέσα από αυτό το εργαστήριο, τα παιδιά όχι μόνο γνώρισαν τα δικαιώματά τους, αλλά έμαθαν να τα υπερασπίζονται, να αναγνωρίζουν την αξία τους και να βλέπουν τον κόσμο με μια πιο δίκαιη, ανθρώπινη ματιά.

Ο Ερωτόκριτος” είναι ένα από τα σημαντικότερα έργα της ελληνικής λογοτεχνίας, γραμμένο από τον Βιτσέντζο Κορνάρο τον 17ο αιώνα. Πρόκειται για μια ρομαντική ιστορία αγάπης ανάμεσα στον Ερωτόκριτο και την Αρετούσα, κόρη του βασιλιά της Αθήνας. Παρά τις κοινωνικές διαφορές και τα πολλά εμπόδια, οι δύο νέοι παραμένουν πιστοί στον έρωτά τους. Η ιστορία εξυμνεί την αρετή, τη γενναιότητα και την αφοσίωση, και αποτελεί διαχρονικό σύμβολο της δύναμης της αγάπης. Η θεατρική της παρουσίαση δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν την κρητική παράδοση και να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από τον λόγο, την κίνηση και τη μουσική. Παρόλο που γράφτηκε στην Κρήτη τον 17ο αιώνα από τον Βιτσέντζο Κορνάρο, το σκηνικό του έργου είναι η αρχαία Αθήνα, όπως την φανταζόταν ο ποιητής , ένας τόπος όπου συνυπάρχουν στοιχεία ιπποτισμού, βασιλικών αυλών και λαϊκών παραδόσεων.

Οι θεατρόκουκλές μας, ο Σοφοκλής και η Ηλέκτρα μας είχαν μια έκπληξη!! Εμφανίστηκαν κρατώντας ένα βιβλίο που τα παιδιά δεν είχαν ξαναδεί. Ο τ’ιτλος του: Ερωτόκριτος και Αρετούσα. Ποιοι να είναι άραξε τούτοι εδώ οι ήρωες; Τα παιδιά δεν γνώριζαν τίποτα γι αυτούς.

Και η ιστορία ξεκινά……Μιαφορά κι έναν καιρό, όπως γίνεται σε όλα τα παραμύθια στην πόλη της Αθήνας ζούσε ο βασιλιάς Ηράκλης με την γυναίκα του την Αρτέμη και την πανέμορφη κόρη τους Αρετούσα. Τα παιδιά μαθαίνουν τους ήρωες του έργου και τον ρόλο που διαδραμάτισε ο καθένας στην πλοκή της ιστορίας. Το έργο χωρίζεται στις βασικές σκηνές για να μπορεί να αφομοιωθεί καλύτερα από τα παιδιά, η γνωριμία των δύο νέων, η αγάπη τους, η αντίδραση του βασιλιά, ο χωρισμός και το τελικό αίσιο τέλος.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης της ιστορίας είχαμε και μουσικά ακούσματα που αγαπήσαμε πολύ και μάθαμε να τα τραγουδάμε κι εμείς!!

Τα παιδιά απέδωσαν εικαστικά τους ήρωες της ιστορίας.

Παρατηρήσαμε τον πίνακα του Θεόφιλου Χατζιμιχαήλ: “Ερωτόκριτος και Αρετούσα”.

Εντύπωση έκαναν στα παιδιά τα ενδύματα εκείνης της εποχής, τα φωτεινά χρώματα του πίνακα και το γεγονός ότι ο Ερωτόκριτος για να βρει την καλή του ανέβαινε στο μπαλκόνι της με μία αυτοσχέδια σκάλα.

Προσπάθησαν και τα παιδιά να ζωντανέψουν τον πίνακα με τον δικό τους τρόπο.

Μάθαμε το τραγούδι του Αποχαιρετισμού με τη φωνή του αείμνηστου Νίκου Ξυλούρη.

Τ άκουσες, Αρετούσα μου, τα θλιβερά μαντάτα;

ο Kύρης σου μ’ εξόρισε εις τση ξενιτιάς τη στράτα;

Tέσσερεις μέρες μοναχά μου ‘δωκε ν’ ανιμένω,

κι αποκεί να ξενιτευτώ, πολλά μακρά να πηαίνω.

Kαι πώς να σ’ αποχωριστώ, και πώς να σου μακρύνω,

και πώς να ζήσω δίχως σου το χωρισμόν εκείνο.

Για τις ανάγκες του θεατρικού μας δημιουργήσαμε τον Ερωτόκριτο και την Αρετούσα σε κούκλες.

Η  παρουσίαση του Ερωτόκριτου και της Αρετούσας έγινε στην ανοικτή εκδήλωση της 21 Μαϊου 2025 με μεγάλη επιτυχία  όπου τα παιδιά αφηγούνταν και αναπαραστούσαν τις σκηνές της ιστορίας συνδυαστικά με χορευτικά και τραγούδια.

Παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί του 3ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου Χίου πραγματοποίησαν την ημερήσια εκδρομή με προορισμό Πυργί και Κώμη. Η πρώτη στάση μας ήταν στο Πυργί, το χωριό με την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική και την γραφική πλατεία. Εκεί καναμε την πρώτη μας στάση για να ξεκουραστούμε λίγο από την διαδρομή και να απολαύσουμε ένα όμορφο πρωινό. Περπατήσαμε στα γραφικά σοκάκια του χωριού με τις χαρούμενες φωνές των παιδιών να ζωντανεύουν τις γειτονιές στο πέρασμά τους!! Επόμενος προορισμός η Κώμη ένα παραθαλάσσιο θέρετρο με πολύ μεγάλη παραλία και έχοντας εφοδιαστεί κουβαδάκια και φτυαράκια τα παιδιά ξεκίνησαν αμέσως το παιχνίδι. Ακόμα και αν δεν μας επιτρέπονταν να κάνουμε μπάνιο, τα παιδιά βρήκαν εναλλακτικούς τρόπους να παίξουν με το νερό!! Οι Νεροεξερευνητές απόλαυσαν κάθε στιγμή της παρουσίας τους στην Κώμη βιώνοντας μια ξεχωριστή μέρα!!

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τον κύριο Γιάννη Νικήτα, συνταξιούχο δάσκαλο και μελισσοκόμο,  ο οποίος στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων: “Μια μέλισσα στην τάξη μας”, μας ταξίδεψε στον υπέροχο κόσμο των μελισσών! Μέσα από μια βιωματική παρουσίαση, τα παιδιά είδαν, άγγιξαν, μύρισαν και γεύτηκαν τα θαυμαστά προϊόντα της μέλισσας: αγνό μέλι, μελισσοκέρι και γύρη – υλικά που για πολλούς μικρούς μας μαθητές ήταν μια πρωτόγνωρη εμπειρία!

Είχαν επίσης την ευκαιρία να παρατηρήσουν από κοντά ένα άδειο μελίσσι με τις κηρήθρες του και να μάθουν πώς αυτές χτίζονται από τις εργάτριες μέλισσες με μεθοδικότητα και σοφία. Εντυπωσιάστηκαν με τον εξοπλισμό του μελισσοκόμου, τον οποίο και φόρεσαν, μπαίνοντας για λίγο στον ρόλο του!

Η σημερινή μέρα ήταν γεμάτη ενθουσιασμό, γνώσεις και… γλυκές γεύσεις! Ένα μεγάλο ευχαριστώ για την τόσο εμπνευσμένη παρουσίαση, τη ζεστή σας διάθεση και φυσικά για το υπέροχο μέλι που μας προσφέρατε! Θα το τιμήσουμε όπως του αξίζει – μικροί και μεγάλοι! 💛🍯

Τα παιδιά εικονογραφούν το παραμύθι και με την βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης δημιουργήσαμε εικόνες για την ιστορία μας και φτιάξαμε  το δικό μας παραμύθι. Απολαύστε το!!

Την Παρασκευή  23/05/2025 τα παιδιά του Α2 τμήματος του νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν την ιχθυόσκαλα πλησίον του λιμένος Χίου προκειμένου να ολοκληρώσουν το Καινοτόμο πρόγραμμα: “Το κλάμα του Γλάρου” με μελέτη πεδίου. Τα παιδιά απόκτησαν πολλές γνώσεις για τα γλαροπούλια κατά τη διάρκεια του προγράμματος, που αφορούν το φυσικό τους περιβάλλον, τον τρόπο που πετούν και αναζητούν τροφή . Μέσα από παρατήρηση εικόνων ή βίντεο, τα παιδιά έμαθαν πώς πετούν, πώς φωνάζουν και πού φτιάχνουν τις φωλιές τους. Επίσης, έμαθαν πώς να σέβονται το περιβάλλον των γλάρων, αποφεύγοντας να πετούν σκουπίδια στη θάλασσα. Με  την επίσκεψή μας στην Ιχθυόσκαλα με απλό και ευχάριστο τρόπο, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τη φύση και αναπτύσσουν αγάπη για τα ζώα και τη θάλασσα. Οι μικροί καλλιτέχνες του σχολείου μας πήραν μαζί τους τα μπλοκ ζωγραφικής τους να αποθανατίσουν με τις δημιουργίες τους τη θάλασσα. Με την ελπίδα ότι θα δούμε γλάρους στην Ιχθυόσκαλα πήραμε μαζί μας και ψίχουλα, μια που μάθαμε ότι οι γλάροι είναι παμφάγα πουλιά να τους τα προσφέρουμε ως ένδειξη αγάπης. Αλλά και οι γλάροι μας είχαν εκπλήξεις γιατι είδαμε πολλά ζευγάρια γλάρων να πετούν κοντά στη θάλασσα, αλλά και ψηλά στον ουρανό με αποκορύφωμα την άφιξη ενός ψαροκάικου το οποίο ακολουθούσαν πολλοί γλάροι με την ελπίδα ότι οι ψαράδες θα τους προσφέρουν κανένα μεζεδάκι. Όταν επιστρέψαμε στο σχολείο μας η ομάδα των παιδιών μας ηταν χαρούμενη από τους ήχους της φύσης που μετέφεραν μαζί τους. Τι όμορφο να ζεις κοντά σε θάλασσα!!

Το πρόγραμμα της μετάβασης ξεκίνησε με ένα παραμύθι, με θέμα το φόβο ενός μικρού μαθητή Νηπιαγωγείου για το άγνωστο μεγάλο σχολείο. Η κοινωνική λειτουργός της ΕΔΥ του σχολείου μας κ. Χριστίνα Ματθαίου προσέγγισε το θέμα με τις συναισθηματικές προεκτάσεις του, βοήθησε τους/τις μικρούς μαθητές/τριες να πάρουν για λίγο τη θέση του μικρού Νικόλα, να αντιληφθούν τα συναισθήματά του αλλά συγχρόνως να εξωτερικεύσουν τους δικούς τους προβληματισμούς και να μιλήσουν για τους δικούς τους φόβους. Τ α παιδιά ζωγράφισαν τους φόβους του μικρού ήρωα και τις τοποθέτησαν στο καινούριο σχολείο κι έπαιξαν παιχνίδια για να τον ενθαρρύνουν.

Αφού ολοκληρώσαμε την ενότητα προετοιμάσαμε τα δωράκια μας για τα παιδιά και την δασκάλα της Α΄τάξης του 3ου Δημοτικού  σχολείου Χίου που θα μας φιλοξενήσουν στο χώρο τους για να πάρουμε μία μικρή γεύση από την δράση των παιδιών εντός σχολικής τάξης. Φουσκώσαμε χρωματιστά μπαλόνια και με τους σελιδοδείκτες-δωράκια για τα παιδιά της Α τάξης ξεκινήσαμε με ενθουσιασμό!!

Ξεκινήσαμε για το όμορο 3ο Δημοτικό και ανυπομονουμε να συναντήσουμε παιδιά και δασκάλες. Μας υποδέχτηκε η κυρία Κορίνα και η κυρία Ελένη, φρόντισαν να μοιραστούμε τον χώρο τους, είδαμε και παιδάκια της περσινής χρονιάς και συγκινηθήκαμε και ξεκίνησε μία ώρα δημιουργικής συνεργασίας. Η κυρία Κορίνα μας εξήγησε τον τρόπο που εργάζονται τα παιδιά στην τάξη, μοιραστήκαμε σκέψεις, τα παιδιά εξέφρασαν απορίες και με την βοήθεια των παιδιών της Α’ τάξης τα παιδιά του νηπιαγωγείου συμπλήρωσαν ένα φυλλάδιο με ασκήσεις και στο τέλος ανταλάξαμε δωράκια ολοκληρώνοντας την επίσκεψή μας με τον καλύτερο τρόπο.

Γεια σας φίλοι μας. Ευχαριστούμε για την φιλοξενία και για τα δώρα!!

Την τελευταία συνάντηση της σχολικής χρονιάς με τους εταίρους μας από Ελλάδα και άλλες Ευρωπαϊκές χώρες των ευρωπιϊκών προγραμμάτων E-Twinning: “Are you a cricket or an ant” και “Welcome”, είχαμε σήμερα για να τους δείξουμε τις ζωγραφιές που ετοιμάσαμε για εκείνους και να τους ευχηθούμε: “Καλό Καλοκαίρι”. Tα παιδιά ήταν ενθουσιασμένα και ανυπομονούσαν.

Την Τετάρτη 21/05/2024 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ανοικτή εκδήλωση με το σύνθημα :”Δυνατοί μαζί” και την διοργάνωση bazaar για κοινωνικό σκοπο Τα έσοδα του οποίου διατέθηκαν στον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων ατόμων με αυτισμό Χίου. Εκπρόσωποι του συλλόγου μας μίλησαν για το έργο που επιτελούν μέσω του συλλόγου τους και τον προσωπικό τους αγώνα για μια κοινωνία συμπερίληψης και σεβασμού για κάθε ανθρώπινο πλάσμα. Την εκδήλωση πλαισίωσαν με το πρόγραμμα τους οι 4 Όμιλοι Αριστείας και Καινοτομίας του σχολείου μας με τους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες να δίνουν τον καλύτερο εαυτό τους ως ενεργοί πολίτες της χώρας μας. Θέλουμε να ευχαριστήσουμε μέσα από την καρδιά μας  όσους παρευρέθηκαν και τίμησαν την εκδήλωση μας γίνοντας κι εκείνοι με την σειρά τους κοινωνοί του μηνύματος μας:”Δυνατοί μαζί”. Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους όσους συνεργάστηκαν μαζί μας για την προετοιμασία και την υλοποίηση της εκδήλωσης, την ψυχολόγο μας κ. Γιάννα Κουμη που ανέλαβε δράσεις ευαίσθητοποίησης των παιδιών μας, την κ. Χριστίνα Ματθαίου με τις ωραίες της προτάσεις και την γενικότερη επιμέλεια της εκδήλωσης, τον καταπληκτικό σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας που αποτελεί την δύναμη μας και φρόντισε και τις τελευταίες λεπτομέρειες, τον γονέα κ. Μανώλη Βερβεράκη για την ηχητική κάλυψη της εκδήλωσης και τέλος τις αγαπημένες συναδέλφους Ειρήνη, Μαρίνα, Γεωργία, Μαρία, Σοφία και Νίκη που φρόντισαν με μεγάλη αγάπη το πρόγραμμα της εκδήλωσης παρουσιάζοντας θέαμα υψηλών απαιτήσεων με πρωταγωνιστές τα παιδιά!! Σας ευχαριστούμε όλους!!

Αγαπητοί γονείς και φίλοι του 3ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου Χίου,

την Τετάρτη 21/05/2025 και ώρα 6:οο μ.μ σας προσκαλούμε στην ανοιχτή εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στην αυλή του σχολείου μας με φιλανθρωπικό σκοπό τον οποίο θα πλαισιώσουν οι Όμιλοι του σχολείου μας παρουσιάζοντας ο καθένας το πρόγραμμα του συμβάλλοντας με τον τρόπο τους στην ενίσχυση ενός ιερού σκοπού. Επιπλέον, σας ενημερώνουμε ότι ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων σε συνεργασία με την ΕΔΥ του σχολείου μας, εκπαιδευτικούς, μαθητές και μαθήτριες μας, οργάνωσαν bazzar για να ενισχύσουν τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων ατόμων με αυτισμό Χίου προς τιμήν του οποίου αφιερώνεται η εκδήλωση των Ομίλων μας και τα έσοδα από το bazzar θα διατεΘούν εκεί.

Σας ευχαριστούμε ακόμα μία φορά που είστε η δύναμή μας!!