Στο νηπιαγωγείο μας εφαρμόζουμε κάθε σχολική χρονιά την εσωτερική αξιολόγηση (αυτοαξιολόγηση) της σχολικής μονάδας, με σκοπό τη συνεχή αναβάθμιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου. Καταγράφουμε τα αποτελεσματικά στοιχεία, εντοπίζουμε πεδία βελτίωσης και διαμορφώνουμε στοχευμένο Σχέδιο Δράσης, σύμφωνα με τους εννέα άξονες της ΥΑ 108906/ΓΔ4 (ΦΕΚ Β’ 4189/10-09-2021). Η διαδικασία είναι συμμετοχική, τεκμηριωμένη και πλήρως εναρμονισμένη με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο.
Αρχική » Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας
Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας
| Δ | Τ | Τ | Π | Π | Σ | Κ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | |||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 | ||||||
Ιστορικό
Πρόσφατα άρθρα
- Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για πλήρωση λειτουργικών κενών στα Πρότυπα (Π.Σ.) και Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) Κεντρικής Μακεδονίας με απόσπαση μόνιμων εκπαιδευτικών Π.Ε. & Δ.Ε. διάρκειας ενός (1) διδακτικού έτους, 2026-2027
- Σχέδιο Δράσης 2025_2026
- Εσωτερική Αξιολόγηση 2025-2026
- Βιβλίο υγιεινών συνταγών
Kατηγορίες
- Ανακοινώσεις (232)
- Αξιολόγηση (2)
- Γιορτές – Εκδηλώσεις (2)
- Δράσεις (6)
- Εκπαιδευτικοί (2)
- Καινοτόμα Προγράμματα (1)
- Νομοθεσία – Κανονισμοί (1)
- Ρομποτική – Κώδικας (1)
- Σχ. Δραστηριότητες (3)