» Χειμωνιάτικες κατασκευές»

Στα πλαίσια της θεματικής του χειμώνα ασχοληθήκαμε με τα παιδιά με κάποια υποθέματα όπως τα ζώα των πάγων και τα μέσα θέρμανσης.

Έτσι λοιπόν μαθαίνοντας για τα ζώα των πάγων τα παιδιά κατασκεύασαν τι άλλο, ένα γλυκύτατο πιγκουίνο.

Συζητώντας για τα μέσα θέρμανσης αποφασίσαμε να φτιάξουμε με τη τεχνική του κολλάζ  ένα τζάκι  και η φλόγα του που θα μας ζεστάνει είναι το τύπωμα από τα χεράκια των παιδιών.

«Κρύο πολύ κρύο πολύ, ήρθε ο χειμώνας παιδιά με τα γυμνά τα κλαδιά..»

Στα πλάισια της εποχής του Χειμώνα επεξεργαστήκαμε διάφορες θεματικέςγια όπως τι γνωρίζουμε  ότι συμβαίνει στη φύση το χειμώνα ( όλοι είπαν χιονίζει και κάνει κρύο).

Για αυτό αφού παρατηρήσαμε εικόνες του χειμώνα με χιονισμένα τοπία συνθέσαμε τη λέξη ΧΙΟΝΙ. Επίσης μάθαμε σύνθετες λέξεις με τη  λέξη χιόνι όπως χιονόνερο ή χιονόμπαλα χρησιμοποιώντας εποπτικό υλικό.

Διαβάσαμε το βιβλίο » Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει» του Μ. Κοντολέων και τα παιδιά με το δικό τους τρόπο ζωγράφισαν το

χιονάνθρωπο και ό,τι τους εντυπωσίασε από το βιβλίο.

 

 

Τέλος, έκοψαν ένα χιονάνθρωπο από χαρτόνι, κόλλησαν κουμπιά, μάτια, μύτη, πρόσθεσαν και κασκόλ από περισσεύματα υφάσματος και έτοιμος ο χιονάτος μας!!

 

Ρωτήσαμε τα παιδιά τι γνωρίζουν πως συμβαίνει  το χειμώνα και καταγράψαμε τις απαντήσεις τους.

Φυσικά μία από τις θεματικές μας ήταν και τα ρούχα του χειμώνα. Ομαδοποιήσαμε τα ρούχα του χειμώνα και συγκεκριμένα τα αξεσουάρ

δηλαδή τα κασκόλ μας, τους σκούφους  και τα γάντια μας.

 

Παίξαμε γλωσσικό παιχνίδι αντιστοίχισης, αντιστοιχίζοντας την εικόνα με τη λέξη.

Μάθαμε με πολύ ενθουσιασμό το τραγούδι για τα ρούχα του χειμώνα το οποίο τα παιδιά τραγουδούν συνεχώς!!!

 

ΠΕΡΙΣΤΕΡΑΚΙ ΠΕΤΑΞΕ ΒΡΗΚΕ ΠΥΡΓΟ ΚΙ ΕΚΑΤΣΕ….

Ο Μάρτης είναι γδάρτης λέει ο λαός μας και για να τον καλοπιάσουμε και να μην αγριέψει φτιάξαμε με τα παιδιά ένα «γούρι»  για να στολίσουν τα σπίτια τους. Βέβαια από τη παραμονή φορέσαμε και τα πατροπαράδοτα μαρτάκια – βραχιολάκια μας για να μη μας κάψει ο ήλιος του Μαρτιού. Τα παιδιά τραγούδησαν και τα κάλαντα του Μάρτη.

 

ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΜΑΡΤΗ
Περιστεράκι πέταξε,
ηύρε πύργο κι έκατσε
και χαμοκελάηδησε,
Μάρτη Μάρτη μου, καλέ.

Μάρτη Μάρτη μου, καλέ
και Φλεβάρη φοβερέ
κι αν χιονίσεις κι αν φλεβίσεις, πάλι Άνοιξη θ’ ανθίσεις.

Μάρτη Μάρτη βροχερέ και Απρίλη δροσερέ,
τα πουλάκια κελαηδούν,
τα δενδράκια φύλλ’ ανθούν.
Τα πουλάκια αβγά γεννούν κι αρχινούν να τα κλώσουν.

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!!!

 

ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ, ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ……..

Στις 28 Ιανουαρίου 2018 άνοιξε το Τριώδιο. Μαζί με τα παιδιά επεξεργαστήκαμε το θέμα της αποκριάς, παίξαμε, συζητήσαμε, φτιάξαμε μάσκες και φυσικά μεταμφιεστήκαμε όλοι μικροί και μεγάλοι σε ένα πάρτυ μασκέ που άφησε εποχή!!!

Αφου εξηγήσαμε στα παιδιά τι σημαίνει Τριώδιο και αναφέραμε τί κάνουμε τηνπερίοδο των Αποκρεών παίξαμε ένα παιχνίδι αντιστοίχισης αποκριάτικων αντικειμένων με το ονομά τους.

Φυσικά φτιάξαμε και μια μάσκα αρκουδάκι για να μασκαρευτούμε με την έναρξη του Τριωδίου.

Η επόμενη μεταμφίεση μας ήταν πρίγκιπας -βάτραχος  τα αγόρια μας και τα κορίτσια φυσικά πριγκίπισσες.

Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου από το Σύγχρονο νηπιαγωγείο και χορέψαμε το χορό της μαριονέτας και της ταραντέλας. Μάθαμε το τραγούδι «Καλώς το καρναβάλι».

Γνωρίσαμε το έθιμο του χαρταετού και διαβάσαμε μια  ιστορία από περιοδικό «Παράθυρο στην Εκπαίδευση» για το χαρταετό που φοβόταν να πετάξει. Τα παιδιά διάλεξαν το τέλος της ιστορίας. Φτιάξαμε ένα χαρταετό για να υποδεχτούμε τη Καθαρή Δευτέρα και τραγουδήσαμε το τραγούδι του χαρταετού.

Ο  Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας διοργάνωσε ένα αποκριάτικο πάρτυ στο χώρο του νηπιαγωγείου για να διασκεδάσουν τα παιδιά και οι γονείς τους. Οι μανούλες μαγείρεψαν γλυκά και αλμυρά εδέσματα για το μπουφέ, ο Σύλλογος πρόσφερε διασκέδαση στα παιδιά προσκαλώντας και ένα ταχυδακτυλουργό που ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους. Και  επειδή πρέπει να συνδυάζουμε το τερπνόν μετά του ωφέλιμου , όλοι κέρδισαν δώρα από τη λαχειοφόρο αγορά  που διοργάνωσε ο Σύλλογος  Γονέων. Και του χρόνου!!!