Αρχείο κατηγορίας Erasmus +

Με ιδιαίτερη επιτυχία ολοκληρώθηκε η εκπαιδευτική κινητικότητα του 3ου Γενικού Λυκείου Κέρκυρας στη Βράτσα της Βουλγαρίας, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ KA220 με τίτλο XPLORE, από τις 6 έως και τις 10 Μαΐου 2025. Το πρόγραμμα έχει ως στόχο τη δημιουργία μιας ψηφιακής πλατφόρμας εικονικής πραγματικότητας για τον επανασχεδιασμό του επαγγελματικού προσανατολισμού, ανοίγοντας νέους ορίζοντες στους μαθητές για το μέλλον τους.

Στην κινητικότητα συμμετείχαν 15 μαθητές της Β’ και Γ’ Λυκείου, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εκπαιδευτική και πολιτισμική εμπειρία, χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση. Η πρώτη μέρα της επίσκεψης περιλάμβανε ξενάγηση στη Σόφια, όπου οι μαθητές επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο, την Πινακοθήκη, τον εμβληματικό Καθεδρικό Ναό του Αλέξανδρου Νιέφσκι και περιηγήθηκαν στους δρόμους της παλιάς πόλης, απολαμβάνοντας την πολιτιστική κληρονομιά της βουλγαρικής πρωτεύουσας.

Ιδιαίτερη εμπειρία αποτέλεσε η επίσκεψή μας στο Εθνικό Θέατρο της Σόφιας, όπου είχαμε μια πολύ ενδιαφέρουσα ξενάγηση. Εκεί, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη μακρά θεατρική παράδοση της χώρας και να θαυμάσουν τον μοναδικό στο είδος του μηχανισμό της σκηνής, που αποτελεί σπάνιο δείγμα τεχνολογικής και καλλιτεχνικής καινοτομίας.

Στη συνέχεια, η αποστολή μετακινήθηκε στη Βράτσα, μια πόλη που μας υποδέχθηκε με θερμότητα, και όπου εντυπωσιαστήκαμε από το υψηλό επίπεδο των σχολικών υποδομών. Οι μαθητές μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε διαθεματικές δραστηριότητες μαζί με τους Βούλγαρους συνομηλίκους τους, με επίκεντρο τη θεματική του προγράμματος. Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε η παρουσίαση των Ελλήνων μαθητών για τη σχολική διαρροή στην Ελλάδα, η οποία συγκίνησε και κέρδισε το ενδιαφέρον όλων των συμμετεχόντων.

Μέσα από τις δράσεις αυτές, δεν χτίστηκαν μόνο γέφυρες γνώσης, αλλά και φιλίες, συνεργασίες και αμοιβαίος σεβασμός. Η επίσκεψη στο εντυπωσιακό σπήλαιο Ledenica και στην απαράμιλλης ομορφιάς φύση της Βράτσα ολοκλήρωσε την εμπειρία με εικόνες και συναισθήματα που θα συνοδεύουν τους μαθητές μας για μια ζωή.

Η αποστολή συνοδεύτηκε από τους καθηγητές:
Κοντοστάνο Σπυρίδωνα (ΠΕ07),
Γαστεράτο Γεράσιμο (ΠΕ02) και
Καλιακάτσου Πολυξένη (ΠΕ06),
των οποίων η συμβολή στην οργάνωση, την υποστήριξη και την εμψύχωση των μαθητών υπήρξε ανεκτίμητη.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζουμε επίσης στην Διευθύντρια του σχολείου μας, κ. Ρακοπούλου Ιφιγένεια, για τη διαρκή της στήριξη και εμπιστοσύνη, που αποτέλεσε πολύτιμο στήριγμα στην υλοποίηση αυτής της δράσης.

Οι μαθητές και οι συνοδοί καθηγητές επέστρεψαν γεμάτοι αναμνήσεις, γνώσεις και συγκινήσεις, επιβεβαιώνοντας για άλλη μια φορά πως το Erasmus δεν είναι απλώς ένα πρόγραμμα, αλλά ένα παράθυρο στον κόσμο, μια αληθινή πύλη προς την ευρωπαϊκή συνείδηση, την αλληλεγγύη και την ελπίδα.

Το 3ο ΓΕΛ Κέρκυρας συνεχίζει με όραμα και αφοσίωση την πορεία του στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα.

Γιατί η εκπαίδευση δεν είναι μόνο γνώση – είναι εμπειρία, είναι ζωή, είναι συνάντηση με το διαφορετικό και το καινούργιο.

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ Past Continuous την Τρίτη 10 Δεκεμβρίου 2024 οι μαθήτριες και μαθητές  του Α1 και Α5 του σχολείου μας επισκέφτηκαν για τρίτη φορά το τμήμα Ιστορίας του Ιονίου Πανεπιστημίου  και παρακολούθησαν δειγματική διδασκαλία με θέμα « Η προπαγάνδα την περίοδο της Χούντας στην Ελλάδα (1967-1974)», συνοδεία των εκπαιδευτικών Μαρίας Ανυφαντή, Ευτυχίας Κούστα, Θεοδώρας Παπαδοπούλου και Ξανθής Λευθεριώτη, οι οποίες  συμμετέχουν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα.

Αυτή η δραστηριότητα διεξήχθη στο κτίριο του τμήματος Ιστορίας με την παρουσία του Αντιπρύτανη του Ιονίου Πανεπιστημίου, καθηγητή κ. Κωνσταντίνου Αγγελάκου και των διδασκόντων Ε. Πουλιάση και Σ. Μποζίκη.

Τη διδασκαλία πραγματοποίησαν ο κ. Λίβας Σωτήρης, Καθηγητής Διεθνών Σχέσεων στο τμήμα Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου και οι φιλόλογοι του σχολείου μας Θεοδώρα Παπαδοπούλου και Ξανθή Λευθεριώτη.

Ο κ. Λίβας ανέλυσε τους όρους Προπαγάνδα και Ψευδείς Ειδήσεις (fake news) δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην άρνηση των γεγονότων, τη συνωμοσιολογία, την πρόσληψη των τρίτων για τον εαυτό μας, τη στοχοποίηση / δημιουργία εχθρών ως μέσα επιβολής και διατήρησης των δικτατοριών στην εξουσία. Στη συνέχεια έθεσε στις μαθήτριες και μαθητές τον προβληματισμό «ποια είναι η διαφορά του τότε και του σήμερα σε σχέση με την προπαγάνδα» και ακολούθησε γόνιμος διάλογος.

Τη σκυτάλη πήραν οι καθηγήτριες Θεοδώρα Παπαδοπούλου και Ξανθή Λευθεριώτη που παρουσίασαν πλούσιο οπτικοακουστικό και αρχειακό υλικό για την προπαγάνδα κατά τη διάρκεια της Δικτατορίας 1967-1974, τα μέσα που οι δικτάτορες χρησιμοποίησαν για να εδραιώσουν την εξουσία τους (ξύλινη γλώσσα, λογοκρισία , γιορτές /τελετές , ποδόσφαιρο, κινηματογράφος και τηλεόραση) καθώς και τη θέση του Γ. Παπαδόπουλου για την εξέγερση του Πολυτεχνείου και την ένοπλη καταστολή της με εντολή των Συνταγματαρχών.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον τη διδασκαλία και συμμετείχαν ενεργά αποδεικνύοντας έμπρακτα ακόμα μία φορά την αξία της διαλεκτικής ως μαθησιακής μεθόδου και μεθόδου προσέγγισης της Ιστορίας. Παράλληλα τους δόθηκε η ευκαιρία να θέσουν καίρια ερωτήματα, να ανταλλάξουν απόψεις και να διαμορφώσουν κριτική σκέψη. Η εμπειρία εμπλουτίστηκε με βιωματικές δραστηριότητες, όπως η προσέγγιση των  ιστορικών πηγών και η δημιουργική γραφή ωθώντας τους να βιώσουν  την Ιστορία ως μια δυναμική διαδικασία κατανόησης του παρελθόντος άρρηκτα συνδεδεμένης με το παρόν.

Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του σχολείου μας, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ Past Continuous, συνεχίζεται.

Την Παρασκευή 28 Νοεμβρίου τη σκυτάλη από τον Αντιπρύτανη, καθηγητή του τμήματος Ιστορίας του Ιονίου Πανεπιστημίου, κ. Κωνσταντίνο Αγγελάκο, πήραν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, Ευτυχία Κούστα, Παύλος Κουσουνής και Μαρία Ανυφαντή με την παρουσία και κομβική συμμετοχή της κ. Αναστασίας Παριανού, καθηγήτριας στο τμήμα Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας και του κ. Ευστάθιου Πουλιάση, Ακαδημαϊκού Υπότροφου του τμήματος Ιστορίας. Ακολουθώντας τις οδηγίες του Πανεπιστημίου οι εκπαιδευτικοί του σχολείου κατήρτισαν ένα σχέδιο μαθήματος για τις τεχνικές προπαγάνδας των ναζί και του δωσιλογικού τύπου την περίοδο της κατοχής (1941-1944). Το μάθημα έγινε στον χώρο του Πανεπιστημίου και βασίστηκε στην ενεργή συμμετοχή των μαθητριών και μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Αποδομώντας τα προπαγανδιστικά παραγόμενα των ναζί και των συνεργατών τους, αναδύθηκαν μπροστά μας τα μελανά χρόνια της κατοχής και οι τεχνικές και τα μέσα παραποίησης της πραγματικότητας με τα οποία προσπάθησαν να χειραγωγήσουν την κοινή γνώμη. Χάρη στη μεθοδολογία που ακολουθείται στο πρόγραμμα αναπόδραστα οδηγηθήκαμε στον κριτικό έλεγχο των ΜΜΕ και στη μύηση των τεχνικών που εφαρμόζονται σήμερα.
Έπεται συνέχεια και για τους εκπαιδευτικούς και για τα παιδιά του Α1 και Α5.

Την Τρίτη 12 Νοεμβρίου 2024 οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Erasmus+ «Past Continuous: Γραμματισμός στα Μέσα και ανίχνευση προπαγάνδας», Ευτυχία Κούστα, Παύλος Κουσουνής, Ξανθή Λευτεριώτη, Θεοδώρα Παπαδοπούλου και Μαρία Ανυφαντή μαζί με τα τμήματα Α1 και Α5, επισκέφτηκαν το Ιόνιο Πανεπιστήμιο με σκοπό να παρακολουθήσουν μια υποδειγματική διδασκαλία βασισμένη στο Διδακτικό Σενάριο «Η Προπαγάνδα κατά τη Δικτατορία Μεταξά (1936-1941)».

Με τη χρήση του Διαδικτύου αλλά και οπτικοακουστικού υλικού, οι διδάσκοντες του Ιονίου Πανεπιστημίου Κωνσταντίνος Αγγελάκος  και Στάθης Πουλιάσης, βοήθησαν αρχικά τους μικρούς μαθητές να κατανοήσουν την έννοια της προπαγάνδας μέσα από σύγχρονα παραδείγματα. Στη  συνέχεια, οργάνωσαν τη διδασκαλία με βιωματικό τρόπο και διαλεκτική μέθοδο και προσέφεραν μια πανοραμική και αμερόληπτη εικόνα της μεταξικής προπαγάνδας. Η συμμετοχή των μαθητών εντυπωσίασε, αποτέλεσμα του ενδιαφέροντος που προκάλεσε η διδασκαλία και το θέμα. Η εμπειρία τους, όπως φάνηκε από τη συζήτηση που ακολούθησε, ήταν εξαιρετικά θετική, αφού για πρώτη φορά στη σχολική τους διαδρομή το μάθημα της Ιστορίας απέκτησε μεγάλο ενδιαφέρον.

 Το πρόγραμμα Erasmus+  «Past Continuous»  με συντονιστή το Πανεπιστήμιο της Βαρκελώνης, στο οποίο συμμετέχει και το σχολείο μας,  ξεκίνησε τον Δεκέμβριο του 2023 και η πρώτη διακρατική  συνάντηση  πραγματοποιήθηκε  τον Μάρτιο 2024 στο Μιλάνο με συμμετοχή εταίρων από Ιταλία, Ουγγαρία, Ισπανία και Ελλάδα. Σε κλίμα άψογης συνεργασίας έγινε η γνωριμία των εταίρων, παρουσιάστηκαν οι προτάσεις των συμμετεχόντων και συμφωνήθηκαν τα βασικά σημεία για την οργάνωση του προγράμματος.

Μέσα στο καλοκαίρι  συναντηθήκαμε ξανά, διαδικτυακά αυτή τη φορά και επαναπροσδιορίσαμε σημαντικές λεπτομέρειες.  Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2024-2025 τέσσερις φιλόλογοι του σχολείου μας, η Ξανθή Λευθεριώτη, ο Παύλος Κουσουνής,  η Μαρία Ανυφαντή και  η Θεοδώρα Παπαδοπούλου με την καθοδήγηση του Πανεπιστημίου της Βαρκελώνης και του Ιονίου Πανεπιστημίου θα υλοποιήσουμε βιωματικά πλέον το νέο πρόγραμμα με τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.

Το πρόγραμμα στοχεύει στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις πιο εξελιγμένες ψηφιακές μεθόδους που εντάσσονται με παιδαγωγικό τρόπο στο πρόγραμμα σπουδών  του μαθήματος της Ιστορίας και στην αξιοποίηση σύγχρονης μεθοδολογίας καθώς και στην παραγωγή ψηφιακού διδακτικού υλικού με βάση τις αρχές του ιστορικού γραμματισμού.

Οι υπεύθυνες καθηγήτριες

Μαρία Ανυφαντή, Ευτυχία Κούστα, Θεοδώρα Παπαδοπούλου.