Συμμετοχή και διάκριση του 3ου Γυμνασίου Αργυρούπολης στον 6ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό «Το μάθημα… παιχνίδι!»

 

Το 3ο Γυμνάσιο Αργυρούπολης διακρίθηκε με ειδική μνεία  στον 6ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας Εκπαιδευτικού Επιτραπέζιου και Ψηφιακού Παιχνιδιού «Το μάθημα… παιχνίδι!» του ΕΚΚΟΜΕΔ, στην κατηγορία «Επιτραπέζιο Παιχνίδι» για το Γυμνάσιο, με το έργο  υβριδικό επιτραπέζιο παιχνίδι « Η Πόλη της Πληροφορίας»  Πρόκειται για ένα συνεργατικό εκπαιδευτικό παιχνίδι που δημιουργήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες με στόχο την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και της παιδείας στα μέσα. Οι παίκτες αναλαμβάνουν διαφορετικούς ρόλους, όπως δημοσιογράφος, πολίτης, μαθητής ή fact-checker, και καλούνται να αντιμετωπίσουν πραγματικά σενάρια παραπληροφόρησης, λαμβάνοντας αποφάσεις που επηρεάζουν το κοινό «Επίπεδο Αξιόπιστης Πληροφόρησης» της πόλης. Μέσα από τη συνεργασία, την αξιολόγηση πηγών και την εφαρμογή τεχνικών ελέγχου της πληροφορίας, οι συμμετέχοντες κατανοούν βιωματικά πώς διαδίδονται οι ψευδείς ειδήσεις και πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος κάθε πολίτη στη διαμόρφωση ενός αξιόπιστου ψηφιακού περιβάλλοντος. Η διάκριση αυτή αναγνωρίζει τη δημιουργικότητα, την καινοτομία και την εξαιρετική ομαδική εργασία των μαθητών, καθώς και την αξία της βιωματικής μάθησης μέσα από το εκπαιδευτικό παιχνίδι.

 

Το 3ο Γυμνάσιο Αργυρούπολης είναι στην Attica Green Expo 2026,στο περίπτερο του ΥΠΑΙΘΑ

 

Στις 28 Μαΐου 2026 το 3ο Γυμνάσιο Αργυρούπολης συμμετείχε στην Attica Green Expo 2026, στο περίπτερο του ΥΠΑΙΘΑ, παρουσιάζοντας καινοτόμες μαθητικές δράσεις που συνδέουν την τεχνολογία, την επιχειρηματικότητα, την αειφορία και την ενεργό πολιτειότητα.

Η μαθήτριά μας Δανάη Κομητοπούλου εκπροσώπησε το σχολείο παρουσιάζοντας τη μακέτα «Smart City», ένα έργο που αναδεικνύει λύσεις για πιο έξυπνες, βιώσιμες και φιλικές προς τους πολίτες πόλεις. Παράλληλα, παρουσιάσαμε τις εφαρμογές : «AccessWay», που προωθεί την προσβασιμότητα και την κοινωνική ένταξη, και «EcoGuard AI», μια εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης για την περιβαλλοντική παρακολούθηση και την υποστήριξη της βιώσιμης ανάπτυξης από το πρόγραμμα Εικονική επιχείρηση του Junior Achievement Greece Oι παραπάνω εφαρμογές αναπτύχθηκαν από τους μαθητές, αναδεικνύοντας τη σύνδεση της καινοτομίας, της επιχειρηματικότητας και της κοινωνικής προσφοράς με τις πραγματικές ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας.

Ξεχωριστή θέση είχε και η θεατρική δράση πού παίχτηκε σε video «Ο Νezha που έμαθε Φυσική και μετά έπαθε debugging» με το ρομπότ Nezha, η οποία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του έργου L-STEAM «Μαθαίνω Επιστήμη μέσα από το Θέατρο». Μέσα από τη θεατρική έκφραση, τη ρομποτική και τον προγραμματισμό, οι μαθητές παρουσίασαν με δημιουργικό τρόπο τη διαδικασία εντοπισμού και διόρθωσης λαθών, αναδεικνύοντας ότι η επιστήμη, η τεχνολογία και οι τέχνες μπορούν να συνυπάρξουν και να εμπνεύσουν τη μάθηση.

Η συμμετοχή μας στην έκθεση αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για διάχυση καλών πρακτικών, συνεργασία με φορείς και σχολεία από όλη την Ελλάδα και ανάδειξη του σημαντικού έργου που υλοποιείται καθημερινά στο σχολείο μας για την αειφορία, την καινοτομία και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στα κοινά.

 

Συμμετοχή του 3ου Γυμνασίου Αργυρούπολης στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Γεωλογία

 

Συμμετοχή του 3ου Γυμνασίου Αργυρούπολης στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Γεωλογίας, ο οποίος πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά στις 29 Απριλίου 2026. Στον διαγωνισμό έλαβαν μέρος 899 μαθητές από 113 σχολεία από όλη την Ελλάδα, γεγονός που καθιστά τη διάκριση των μαθητών ιδιαίτερα σημαντική.

Το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από τη μαθήτρια της Β΄ Γυμνασίου Δανάη Κομιτοπούλου, η οποία συμμετείχε με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και αφοσίωση, έχοντας την υποστήριξη και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Κωνσταντίνου Κουγιά (Γεωλόγου) και Ασπασίας Κουτσούλη (ΠΕ84/86).

Η Δανάη σημείωσε μια εξαιρετική επίδοση, καταλαμβάνοντας την 15η θέση στη γενική κατάταξη πανελλαδικά, συμπεριλαμβανομένων των ισοβαθμιών. Η επιτυχία αυτή αποκτά ακόμη μεγαλύτερη αξία αν αναλογιστούμε τον μεγάλο αριθμό συμμετεχόντων και το υψηλό επίπεδο του διαγωνισμού.

Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της προσπάθειας, της επιμονής και της αγάπης για τις φυσικές επιστήμες, ενώ παράλληλα αναδεικνύει τη σημασία της ενασχόλησης των μαθητών με τη Γεωλογία και τις Γεωεπιστήμες, κλάδους που συμβάλλουν ουσιαστικά στην κατανόηση του πλανήτη μας, των φυσικών φαινομένων και της αειφόρου διαχείρισης των φυσικών πόρων.

Θερμά συγχαρητήρια στη μαθήτρια Δανάη Κομιτοπούλου για την εξαιρετική της διάκριση .Ευχόμαστε να συνεχίσει με την ίδια αγάπη για τη γνώση και να έχει ακόμη περισσότερες επιτυχίες στο μέλλον

Πρόγραμμα EMPASS του JA Greece και JA Europe – The Employment Skills Pass

 

Συμμετοχή της Γ΄ Γυμνασίου στο πρόγραμμα EMPASS του JA Greece και JA Europe – The Employment Skills Pass

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου του 3ου Γυμνασίου Αργυρούπολης συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα EMPASS (Employment Skills Pass), μια καινοτόμο πρωτοβουλία του Junior Achievement Greece και του JA Europe, η οποία στοχεύει στην ανάπτυξη και αναγνώριση σημαντικών δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για τη μελλοντική εκπαίδευση και επαγγελματική πορεία των νέων.

Πριν από την υλοποίηση των δραστηριοτήτων, οι μαθητές παρακολούθησαν διαδικτυακό εργαστήριο (workshop), κατά το οποίο ενημερώθηκαν για τη σημασία των ήπιων δεξιοτήτων (soft skills) στη σύγχρονη κοινωνία και αγορά εργασίας. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, συζητήσεις και παραδείγματα πραγματικών καταστάσεων, γνώρισαν δεξιότητες όπως η συνεργασία, η επικοινωνία, η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων, η υπευθυνότητα, η ανθεκτικότητα και η ανάληψη πρωτοβουλιών.

Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν στη διαδικασία αξιολόγησης του προγράμματος, η οποία τους επέτρεψε να αναγνωρίσουν τα δυνατά τους σημεία και να κατανοήσουν καλύτερα τις δεξιότητες που χρειάζονται για να ανταποκριθούν στις προκλήσεις του μέλλοντος. Το EMPASS αποτελεί ένα σύγχρονο ευρωπαϊκό μικρο-διαπιστευτήριο (micro-credential) που συμβάλλει στη σύνδεση της εκπαίδευσης με τον κόσμο της εργασίας και προωθεί τη δια βίου μάθηση.

Η συμμετοχή των μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου στο πρόγραμμα ενίσχυσε την αυτογνωσία, την αυτοπεποίθηση και την κατανόηση της αξίας των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, προσφέροντάς τους πολύτιμα εφόδια για τη μελλοντική ακαδημαϊκή και επαγγελματική τους πορεία.

Μαθητική Εβδομάδα Δράσης της ActionAid με θέμα «Από το χωράφι στο καλάθι» 

 

 

Μαθητές και μαθήτριες της Α΄ και της Γ΄ Γυμνασίου του 3ου Γυμνασίου Αργυρούπολης συνεργάστηκαν για τη δημιουργία πρωτότυπων leporello, αξιοποιώντας τα αποτελέσματα της έρευνάς τους σχετικά με τη βιωσιμότητα στην παραγωγή, μεταφορά και κατανάλωση τροφίμων. Μέσα από τη δράση ανέδειξαν τη σημασία της υπεύθυνης κατανάλωσης, της μείωσης της σπατάλης τροφίμων και της στήριξης βιώσιμων διατροφικών επιλογών.

Οι δράσεις αυτές συνέβαλαν ουσιαστικά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, δημιουργικότητας, κριτικής σκέψης, επιχειρηματικότητας και ενεργού συμμετοχής των μαθητών στα ζητήματα που αφορούν το μέλλον της κοινωνίας και του πλανήτη.

 

Από τα καπάκια ….στα φώτα της σκηνής

Από τα καπάκια ….στα φώτα της σκηνής

Τι συμβαίνει όταν η ανακύκλωση συναντά τη φαντασία, τη μουσική, τη δημιουργία και την προσφορά; Η απάντηση δόθηκε στο 10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ευαισθητοποιημένης Ανακύκλωσης (31/5/2026) του εθελοντικού συλλόγου ΠΡΟΑΣΠΙΖΩ, όπου το σχολείο μας συμμετείχε με ενθουσιασμό, έμπνευση και πολλή… καρδιά! Ένα απλό πλαστικό καπάκι έγινε η αφορμή για ένα μεγάλο ταξίδι μάθησης. Μέσα από μια διαθεματική προσέγγιση, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ανακάλυψαν ότι η ανακύκλωση δεν είναι απλώς μια συνήθεια, αλλά ένας τρόπος να φροντίζουμε τον πλανήτη και τους ανθρώπους γύρω μας.

 

Στο μάθημα των Αγγλικών και των Ν. Ελληνικών οι λέξεις απέκτησαν δύναμη, μεταφέροντας μηνύματα ελπίδας, αειφορίας και ενεργού συμμετοχής. Στην Τεχνολογία γεννήθηκαν πρωτότυπες ιδέες και κατασκευές, ενώ στα Καλλιτεχνικά και τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων τα «άχρηστα» υλικά μεταμορφώθηκαν σε έργα γεμάτα χρώμα, φαντασία και οικολογικούς συμβολισμούς. Κάθε δημιουργία αφηγούνταν τη δική της ιστορία για έναν κόσμο που μπορεί να αλλάξει όταν όλοι γίνουμε μέρος της λύσης. Και καθώς οι εικόνες των δράσεων ξεδιπλώνονταν στην παρουσίασή μας, η μουσική έδωσε τον δικό της παλμό στη γιορτή. Η χορωδία του σχολείου μας ένωσε τις φωνές της με τους μαθητές από το 3ο ΓΕΛ Αργυρούπολης και μαζί δημιούργησαν  στιγμές χαράς, συγκίνησης και αληθινής μέθεξης. Γιατί όταν οι φωνές ενώνονται, τα μηνύματα ακούγονται πιο δυνατά.

 

Η εκδήλωση ανέδειξε με τον πιο ουσιαστικό τρόπο το κοινωνικό αποτύπωμα της ανακύκλωσης. Μέσα από την παράδοση αναπηρικών αμαξιδίων έγινε σαφές ότι η ανακύκλωση δεν περιορίζεται στην προστασία του περιβάλλοντος, αλλά μετατρέπεται σε πράξη αλληλεγγύης και προσφοράς. Κάθε καπάκι αποκτά ιδιαίτερη αξία, καθώς συμβάλλει έμπρακτα στη στήριξη συνανθρώπων μας, αποδεικνύοντας ότι η φροντίδα για τον πλανήτη και την κοινωνία πορεύονται μαζί.

 

Φεύγοντας από το φεστιβάλ, κρατήσαμε κάτι περισσότερο από εικόνες και τραγούδια. Κρατήσαμε τη βεβαιότητα ότι οι μεγάλες αλλαγές ξεκινούν από μικρές πράξεις, από συνεργασίες που εμπνέουν και από παιδιά που ονειρεύονται έναν καλύτερο κόσμο.

 

Θερμές ευχαριστίες αξίζουν στον Σύλλογο ΠΡΟΑΣΠΙΖΩ και στον πρόεδρό  κ.Λιάτσο  Γιώργο  για το πολύτιμο έργο του και για την ευκαιρία που δίνει στα σχολεία να μετατρέπουν την ανακύκλωση σε πράξη κοινωνικής προσφοράς και ενεργού πολιτειότητας. Ευχαριστούμε ,επίσης, το Ειδικό Γυμνάσιο  Λύκειο Κωφών & Βαρηκόων Αργυρούπολης για τη φιλοξενία του Μαθητικού Φεστιβάλ στο υπέροχο αμφιθέατρο του σχολείου. Επίσης, αξίζουν συγχαρητήρια στη μουσικό του σχολείου μας, κ.Τζιάτζιου Ναδίνα ,καθώς  και  στις μαθήτριες της χορωδίας μας (Α’ Τάξη : Αϊδόνη Ε. ,Γόλη Δ.,  Δασκαλάκη Α. –   Γ’ Τάξη : Λάνι Ε. ,Σουλιώτη Δ. , Σούτα Α. ) που με το ταλέντο, την αφοσίωση και το χαμόγελό τους γέμισαν τη σκηνή με ζωντάνια, αποδεικνύοντας ότι η μουσική μπορεί να ενώσει ανθρώπους και να δώσει φωνή στα πιο όμορφα μηνύματα.

Τέλος ,ευχαριστούμε τους γονείς και τον εκπρόσωπο του συλλόγου γονέων & κηδεμόνων κ. Γόλη Ι. για την παρουσία τους.

 

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί

Κουτσούλη Α. ,  Μαντέλλου Ε. ,  Νομικού  Ε. , Σουρίδη Π. ,   Τζιάτζιου Ν.

 

POWER POINT ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ

 

1780765206152

ivan aleksic PDRFeeDniCk unsplash1780765206194178076520618217807652061721780765206161GOLH

1780765206205 1780765206214 1780765206228 1780765206241

Πανελλήνιος Ποιητικός Διαγωνισμός για εφήβους  του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη και θέμα «Μεσόγειος και Ταξίδι»

Μία ακόμη ευκαιρία δημιουργικής γραφής δόθηκε στους μαθητές της Γ τάξης, με τη συμμετοχή τους στον Πανελλήνιο Ποιητικό Διαγωνισμό για εφήβους  του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη και θέμα «Μεσόγειος και Ταξίδι» , με αφορμή τη δράση «Η θάλασσα στη λογοτεχνία» και τη σύνδεσή της με τις θεματικές του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Γλώσσας. Τα 13 μαθητικά ποιήματα κατατέθηκαν στην ψηφιακή εφαρμογή poesea.gr, που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του έργου «Δημιουργία, Ανάδειξη και Αξιοποίηση Ψηφιακού Πολιτιστικού Αποθέματος», με το έργο με τίτλο: «Από το Αιγαίο στο Ιόνιο: Μία θάλασσα γνώσεων. Διατήρηση, διαχείριση και ανάδειξη του ιστορικού αρχείου του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη». Ευχόμαστε καλή επιτυχία στους μαθητές μας!

Υπ. Καθηγ. Σουρίδη Παναγιώτα

Stigmiotypo othonhs 2026 05 25 074753

Μαθητικό Συνέδριο Σχολικής Διαμεσολάβησης «Χτίζοντας Γέφυρες αντί για τείχη στην Επικοινωνία»

Στο Μαθητικό Συνέδριο Σχολικής Διαμεσολάβησης «Χτίζοντας Γέφυρες αντί για τείχη στην Επικοινωνία» στις 8/5/2026, η μαθητική μας ομάδα είχε τη χαρά να παρουσιάσει τη μαθητική εισήγηση με τίτλο «Τα οφέλη του Προγράμματος Δημιουργικής και Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης ACAδΙΜΙΑ». Οι μαθήτριες Αχιλαδέλλη Άννα και Κουτρουλιά Ζωή έκαναν έναν απολογισμό της εμπειρίας μας από τη διετή εφαρμογή μεθοδολογιών και εργαλείων του Προγράμματος της Ευρωπαϊκής Ακαδημίας Εκπαιδευτικών ΑCAδΙΜΙΑ, μεταφέροντας στην ευρύτερη μαθητική και εκπαιδευτική κοινότητα την πολύτιμη ανατροφοδότηση από τη συνειδητή επιλογή του σχολείου μας για την προώθηση της δημιουργικότητας και της συμπερίληψης ως στοιχείο της σχολικής μας κουλτούρας.

Υπ. Καθηγ. Σουρίδη Παναγιώτα

logo new 1 Stigmiotypo othonhs 2026 05 07 220433

«Ενεργοί πολίτες για την υπεράσπιση οικουμενικών αξιών»

Μια σημαντική ευκαιρία έρευνας και παρουσίασης είχαν οι μαθητές της Γ τάξης, καθώς στη θεματική «Ενεργοί πολίτες για την υπεράσπιση οικουμενικών αξιών» της Νέας Ελληνικής Γλώσσας γνώρισαν τις ποικίλες μορφές ενεργού δράσης και εθελοντισμού, τοπικές, εθνικές και διεθνείς. Οι μαθητές μοιράστηκαν γνώσεις, εμπειρίες και στάσεις, σε μια γόνιμη αλληλεπίδραση ανταλλαγής καλών πρακτικών για την καθημερινή μας ζωή.

Υπ. Καθηγ. Σουρίδη Παναγιώτα

Arktoyros Golh N Archelon Achiladellh A CHamogelo toy Paidioy Dhmhtrakoy E


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…