Στον παρακάτω πίνακα θα βρείτε τις ημέρες και ώρες που δέχονται οι καθηγητές του Σχολείου μας τους γονείς και κηδεμόνες προκειμένου να ενημερωθούν.
Φυσικά οι γονείς και οι κηδεμόνες μπορούν να έρχονται και όποια άλλη ημέρα και ώρα επιθυμούν.
Στο πλαίσιο των δράσεων του Ομίλου Ρητορικής, στις 16/11/2025 η ομάδα μας πήρε μέρος στην αναγνωστική ορεινή πεζοπορία στον Υμηττό, μία διοργάνωση των Εκδόσεων Πατάκη που εντάσσεται στον Μήνα Εφηβείας 2025, σε συνεργασία με τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κορωπίου και το Σωματείο «Οι φίλοι του Μουσείου Υμηττού «Σπύρος Λέκκας». Εκπαιδευτικοί και ομάδες παιδιών και εφήβων πεζοπορήσαμε στον ανατολικό Υμηττό, στο Κορωπί, και ανεβήκαμε από σηματοδοτημένα μονοπάτια προς το εκκλησάκι του Προφήτη Ηλία. Στη διαδρομή διαβάσαμε αποσπάσματα από το βιβλίο «Παίξε το ανάποδα», του Βαγγέλη Ηλιόπουλου, με θέμα τις εφηβικές αναζητήσεις και τη σημασία των πνευματικών δικαιωμάτων την εποχή του διαδικτύου. Μια ιδιαίτερη εμπειρία για όλους μας με κοινό μας σημείο την αγάπη για την ανάγνωση και τη φύση!
Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Σουρίδη Παναγιώτα
Επιδιώκοντας τη γνωριμία μας με το βιβλίο, τις δυνατότητες και τις προοπτικές που προσφέρει η αναγνωστική εμπειρία, υλοποίησαμε και φέτος το πρόγραμμα Booktasting με τους μαθητές του Α3, στο μάθημα της Νέας Ελληνικής Λογοτεχνίας. Δεδομένου ότι το δικαίωμα στην ανάγνωση συνδέεται άμεσα με το δικαίωμα στην επιλογή, οι μαθητές μέσα από τη βιωματική δράση διαπίστωσαν το εύρος των τίτλων αλλά και την ποικιλία περιεχομένου των βιβλίων και στη συνέχεια διάλεξαν βιβλία, διεκδικώντας τη δική τους αναγνωστική εμπειρία!
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Σουρίδη Παναγιώτα
Αιτήσεις μέχρι την Παρασκευή 21/11/2025
Παρακάτω σας επισυνάπτουμε το ΦΕΚ για την ενισχυτική διδασκαλία και το υπόδειγμα της αίτησης προς τη Σχολική μονάδα προκειμένου ο μαθητής/τρια να συμμετέχει σε αυτή.
Υπόδειγμα αίτησης σε μορφή word :
Oι μαθήτριες και οι μαθητές του Β2 & Β3 στο μάθημα της Ιλιάδας και σε μία συνδιδασκαλία με το Τμήμα Ένταξης έκαναν επανάληψη στο προοίμιο μέσα από διαφοροποιημένη διδασκαλία και αξιοποιώντας τις ΤΠΕ.
Δουλεύοντας σε ομάδες των 4-5 ατόμων ανέλαβαν να γίνουν καρτουνίστες, φιλόλογοι, συλλέκτες έργων τέχνης, καλλιτέχνες. Έπαιξαν σε θεατρικό την ικεσία του Χρύση, έφτιαξαν με τα επίθετα χαρακτηρισμού το σκίτσο των ηρώων, συνέλεξαν πίνακες από την αντίστοιχη θεματολογία, έφτιαξαν σε καρτούν τους διαλόγους, αξιοποίησαν τους γραφικούς οργανωτές του ΗΥ για να εντοπίσουν ιδεολογικά στοιχεία και τεχνικά χαρακτηριστικά στο κείμενο κ.ά.
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Καβροχαράκη Αθηνά, Λιακοπούλου Φοίβη
Oι μαθήτριες και οι μαθητές του Α1 & Α2 στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και σε μία συνδιδασκαλία με το Τμήμα Ένταξης διδάχτηκαν την ανάπτυξη παραγράφου μέσα από διαφοροποιημένη διδασκαλία.
Αρχικά δούλεψαν σε ζευγάρια πάνω στη δομή της παραγράφου αξιοποιώντας εποπτικά μέσα και την πολυαισθητηριακή μέθοδο και στη συνέχεια επέλεξαν σταθμό εργασίας με βάση τα ενδιαφέροντά τους και δουλεύοντας σε ομάδες των 2-5 ατόμων έγραψαν οι ίδιοι μία παράγραφο με ημιδομημένο υλικό διαβαθμισμένης δυσκολίας και αξιοποιώντας καρτέλες βοηθητικές
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Καβροχαράκη Αθηνά, Λιακοπούλου Φοίβη
Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε τον εσωτερικό κανονισμό του 30υ Γυμνασίου Αργυρούπολης για το σχολικό έτος 2025-26 όπως προέκυψε μετά από διαβούλευση του Συλλόγου Καθηγητών, του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, του 15μελούς Συμβουλίου των Μαθητών και την έγκριση της Παιδαγωγικής Συμβούλου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ Αθήνας κυρίας Ελισάβετ Καλογερίας .
Στις 7/11/2025 οι μαθητές της Β τάξης πήραν επισκέφθηκαν το Τμήμα Γεωλογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και ξεναγήθηκαν στο Μουσείο Ορυκτολογίας. Η ξενάγησή τους στους χώρους του μουσείου τους αποκάλυψε την ποικιλία και τις ιδιότητες των ορυκτών, καθώς και την πολύτιμη ισορροπία που απαιτείται στη διαχείριση των φυσικών πόρων.
Παράλληλα, οι μαθητές μας πήραν μέρος σε βιωματικό εργαστήριο με θέμα την κρυστάλλωση και έπαιξαν κυνήγι θησαυρού με σκοπό την εμπέδωση των γνώσεων που αποκόμισαν.
Υπ.δράσης: κος Κούγιας Κων., κα Λιακοπούλου Φ., κα Σουρίδη Π.
Στις 7/11/2025 οι μαθητές της Α τάξης πήραν μέρος στο βιωματικό – διεπιστημονικό πρόγραμμα «Οδύσσεια και Φιλοσοφία» στο γήπεδο Σπόρτιγκ στη Ν. Σμύρνη. Με τη βοήθεια του συντονιστή κου Χονδροκούκη, δρ. Φιλοσοφίας, οι μαθητές μέσα από τη συζήτηση αντιλήφθηκαν τη λογική των μύθων, κατανόησαν το ανθρωπολογικό νοηματικό κέντρο του μύθου της Οδύσσειας, παρακολούθησαν animation με αφήγηση του έπους και πήραν μέρος σε παιχνίδι ομαδικής αναπαράστασης με θέμα τους σταθμούς του Οδυσσέα. Η διαδραστική εμπειρία των μαθητών μας τους έδωσε πολύτιμα εφόδια ώστε να απολαύσουν την ανάλυση του έπους στην τάξη.
Υπ. δράσης: Σημαντηράκη Χ., Σουρίδη Π.
