ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΜΟΥ
Oι μαθήτριες και οι μαθητές του Α1 & Α2 στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και σε μία συνδιδασκαλία με το Τμήμα Ένταξης διδάχτηκαν την ανάπτυξη παραγράφου μέσα από διαφοροποιημένη διδασκαλία.
Αρχικά δούλεψαν σε ζευγάρια πάνω στη δομή της παραγράφου αξιοποιώντας εποπτικά μέσα και την πολυαισθητηριακή μέθοδο και στη συνέχεια επέλεξαν σταθμό εργασίας με βάση τα ενδιαφέροντά τους και δουλεύοντας σε ομάδες των 2-5 ατόμων έγραψαν οι ίδιοι μία παράγραφο με ημιδομημένο υλικό διαβαθμισμένης δυσκολίας και αξιοποιώντας καρτέλες βοηθητικές
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Καβροχαράκη Αθηνά, Λιακοπούλου Φοίβη





















