Υποτακτική έγκλιση στην ΑΕΓ: Παιχνιδάκι! Γίνεται; Μία σύμπραξη με το τμήμα ένταξης στη Β’ τάξη

Υποτακτική έγκλιση στην ΑΕΓ; Παιχνιδακι! Γίνεται;

Μία σύμπραξη με το τμήμα ένταξης στη Β’ τάξη

 

Την Πέμπτη 16 Ιανουαρίου οι μαθήτριες και οι μαθητές του τμήματος Β2 στο πλαίσιο του μαθήματος Αρχαίας Ελληνικης Γλώσσας με τις φιλολόγους κυρίες Παναγιώτα Σουρίδη και Φοίβη Λιακοπούλου από το Τμήμα Ένταξης και αρωγό την Κα Μάρω Κουκέλλη (φιλόλογο της Παράλληλης Στήριξης) εξασκήθηκαν δουλεύοντας ομαδικά με παιχνίδια πάνω στην υποτακτική έγκλιση.

 

Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες των πέντε ατόμων και με κυκλικό ρυθμό ανέλαβαν διαφορετικούς ρόλους κόβοντας σε χαρτάκια καταλήξεις της υποτακτικής εγκλίσεις σε όλους χρόνους κολλώντας τους στο σωστό κουτάκι, αναγνωρίζοντας τύπους, ακολουθώντας πινακάκια πλαστικοποιημένα που τους βοηθούσαν να αναγνωρίσουν χρόνους, πρόσωπα, αριθμούς, εγκλίσεις, έπαιξαν με τον τροχό προσπαθώντας να βρουν τι ρηματικός τύπος είναι, καθώς και με ζάρια και τρίλιζα. Όλα τα παιχνίδια ήταν εφαρμογή της διαφοροποιημένης εκπαίδευσης για την εξάσκηση στην γραμματική των αρχαίων, με στόχο να δουλέψουν οι μαθητές μαζί σε ομάδες και να εξοικειωθούν με την υποτακτική έγκλιση με έναν ενδιαφέροντα για αυτούς τρόπο. Η Δραστηριότητα αυτή θα εφαρμοστεί και στα άλλα τμήματα της Β τάξης.



Λήψη αρχείου

1 1

2

3

4

5

A2 ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗ ΝΕΓ ΣΥΜΠΡΑΞΗ ΜΕ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ

Ένα διαφορετικό μάθημα έκαναν σήμερα οι μαθήτριες και οι μαθητές του Α2 στη Νεοελληνική Γλώσσα.

Οι κυρίες Αθηνά Καβροχαράκη (Φιλόλογος) και Φοίβη Λιακοπούλου(Φιλόλογος Τμήματος Ένταξης) αξιοποίησαν το σενάριο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για τη διαφοροποιημένη διδασκαλία της επιχειρηματολογίας. Οι μαθητές παρακολούθησαν ένα τρίλεπτο βίντεο ως αφόρμηση, δούλεψαν σε ζευγάρια και ομάδες με τις μεθόδους jigsaw, διάγραμμα Γνωρίζω-Θέλω-Έμαθα ΓΘΕ, ασκήσεις εν είδει τρίλιζας (διαπροσωπική, γλωσσική, οπτική, λογικομαθηματική κλπ).

1

IMG 6696

IMG 6700

ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΙΙ ΕΚΠΑ-ΣΤΟΛΙΣΜΟΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ ΔΕΝΤΡΟΥ Α1

Το σχολείο μας συμμετέχει στη δράση Διαδρομές ΙΙ,  που διοργανώνεται από το Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, όπου μας δίνεται η ευκαιρία να κάνουμε κάποιες δραστηριότητες με σκοπό να ενισχύσουμε τις δυνατότητες που έχουμε ως άτομα και ως ομάδα και προσπαθούμε να βελτιώνουμε ό,τι μας δυσκολεύει.

Στο πλαίσιο αυτής της δράσης, το Α1 ,με τις καθηγήτριες κα Καβροχαράκη Αθηνά (Φιλόλογο) και Φοίβη Λιακοπούλου (Φιλόλογο στο Τμήμα Ένταξης) στόλισε το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης με χρωματιστά χαρτάκια πάνω στα οποία έγραψε ο καθένας/καθεμία «πώς με τη συμπεριφορά του κάποιος/α συμμαθητής/τρια με βοήθησε να νιώσω όμορφα/υποστηρικτικά.

IMG 6378

 

 

ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ 3ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Το τμήμα ένταξης είναι μια υποστηρικτική δομή εκπαίδευσης για τις μαθήτριες και τους μαθητές των γενικών σχολείων με ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες, εντός του σχολικού ωραρίου. Λειτουργεί υποστηρικτικά στα θεωρητικά και θετικά μαθήματα από καθηγήτριες και καθηγητές μετεκπαιδευμένους στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση και εφαρμόζει εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα, ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε μαθητή.

Ο/Η εκπαιδευτικός του ΤΕ υποστηρίζει τους μαθητές εντός του περιβάλλοντος της τάξης τους, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων, με στόχο τη διαφοροποίηση των δραστηριοτήτων και των διδακτικών πρακτικών, καθώς και την κατάλληλη προσαρμογή του εκπαιδευτικού υλικού και του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος. Η υποστήριξη σε ιδιαίτερο χώρο υλοποιείται εφόσον το επιβάλλουν οι ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών, με απώτερο στόχο τη δυνατότητα μελλοντικής υποστήριξης αυτών εντός του περιβάλλοντος της τάξης τους.

Στο σχολείο μας φέτος (2024-2025) λειτουργεί το τμήμα ένταξης για τα φιλολογικά μαθήματα, τα μαθηματικά, τη φυσική, τη χημεία και τη βιολογία.

Στο ΤΕ συμμετέχουν είτε μαθητές με γνωμάτευση από τα ΚΕΔΑΣΥ είτε μαθητές χωρίς γνωμάτευση, που διαπιστώνεται πως έχουν ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες.