Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς υλοποιήθηκε στο σχολείο μας το Σχέδιο Δράσης «Όλοι μαζί για μια πιο όμορφη αυλή», με στόχο τη βελτίωση και την αισθητική αναβάθμιση του προαυλίου αλλά και όλων των σχολικών χώρων. Μέσα από τη συνεργασία εκπαιδευτικών, μαθητών, γονέων και μελών της τοπικής κοινότητας πραγματοποιήθηκαν παρεμβάσεις που έδωσαν νέο χρώμα και ζωντάνια στο σχολικό περιβάλλον. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά σε δράσεις ζωγραφικής και κηπουρικής, διακόσμησαν γλάστρες, φύτεψαν λουλούδια, αναπαλαίωσαν κειμήλια και συνέβαλαν στη δημιουργία επιδαπέδιων παιχνιδιών και στην ανανέωση των τοιχογραφιών του σχολείου.
Παράλληλα, υλοποιήθηκαν σημαντικές εργασίες συντήρησης και βελτίωσης των υποδομών, με στόχο την ασφάλεια, τη λειτουργικότητα και τον καλλωπισμό των χώρων από τον Προϊστάμενο του σχολείου με τη συμβολή των παιδιών του σχολείου σε ώρες εκτός σχολικού ωραρίου. Επισκευάστηκαν φθορές, αναβαθμίστηκαν οι χώροι υγιεινής, βελτιώθηκε ο φωτισμός, οργανώθηκαν καλύτερα οι κοινόχρηστοι χώροι και πραγματοποιήθηκαν δεκάδες… μάλλον εκατοντάδες μικρές και μεγάλες παρεμβάσεις που δώσανε μικρές πινελιές αναβάθμισης στην καθημερινότητα μαθητών και εκπαιδευτικών.
Αν και η δράση είχε ως αφετηρία την αυλή του σχολείου, στην πορεία εξελίχθηκε σε μια συνολική προσπάθεια φροντίδας και ανανέωσης κάθε γωνιάς του. Χάρη στον εθελοντισμό, το μεράκι και τη συνεργασία όλων, δημιουργήθηκε ένα πιο όμορφο, ασφαλές και φιλόξενο σχολικό περιβάλλον, ενισχύοντας παράλληλα το αίσθημα της συμμετοχής και της κοινής ευθύνης για τον χώρο που καθημερινά μοιραζόμαστε.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε επίσης στη συντήρηση, επισκευή και αξιοποίηση του υπάρχοντος εξοπλισμού του σχολείου, με γνώμονα την υπεύθυνη διαχείριση των διαθέσιμων πόρων και τον περιορισμό περιττών δαπανών. Παλιά έπιπλα και υλικά ξεχασμένα σε αποθήκες (π.χ. ράφι WiFi, αθλητικά είδη, χρώματα, σύνεργα, ρολά, πινέλα) και πολύτιμα αντικείμενα (κορνίζες ηρώων, βραβεία, παλιές φωτογραφίες) καθαρίστηκαν, επισκευάστηκαν, συντηρήθηκαν και επανεντάχθηκαν στους σχολικούς χώρους. Τα κειμήλια του σχολείου αναδείχθηκαν, καθαρίστηκαν και αναπαλαιώθηκαν με σεβασμό στην ιστορία και τη διαχρονική ταυτότητα της σχολικής μας μονάδας, συνδέοντας το παρελθόν της με το παρόν και το μέλλον της.
Τα παιδιά γνώρισαν τη χαρά και την αξία της φροντίδας κάθε χώρου του Σχολείου και γνώρισαν νέες τεχνικές.
Όλα τα παραπάνω αποτελούν απλώς ένα μικρό φωτογραφικό δείγμα των ενεργειών που έγιναν για τη βελτίωση του αγαπημένου μας Σχολείου, το οποίο για όσα του προσφέρουμε άλλα τόσα μας προσφέρει…
Επιγραμματικά, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης είχαμε:
1. Συμμετοχή παιδιών σε δράσεις καθαρισμού, συντήρησης και διακοσμητικής αξιοποίησης παλαιών αντικειμένων και κειμηλίων.
2. Χρωματισμός, βερνίκωμα και τοποθέτηση 33 (αντί 27 του αρχικού σχεδιασμού) γλαστρών περιμετρικά της περίφραξης του σχολείου.
3. Φύτευση σπόρων λουλουδιών με ενεργή συμμετοχή των παιδιών.
4. Βελτίωση παλιών τοιχογραφιών καθώς και δημιουργία νέων από τα παιδιά.
5. Τοποθέτηση αντιολισθητικών ταινιών σε καίρια σημεία του προαυλίου.
6. Επισκευή επιφανειακών ρωγμών και φθορών με χρήση κατάλληλων υλικών.
7. Αποκατάσταση σαθρού και φουσκωμένου εσωτερικού τοίχου WC αγοριών και βαφή του.
8. Στερέωση ντουλαπών & βιβλιοθηκών σε τάξεις και διαδρόμους.
9. Τοποθέτηση καθρεπτών στους χώρους υγιεινής.
10. Τοποθέτηση θηκών χαρτιού υγείας και καθίσματος λεκάνης στα παιδικά WC.
11. Αντικατάσταση και επισκευή πόμολων 5 πορτών.
12. Τοποθέτηση ραφιού WiFi router στο διάδρομο.
13. Επισκευή μεντεσέδων ντουλαπιών τάξης και άξονα πόρτας εξωτερικής αίθουσας πληροφορικής.
14. Προσθήκη μηχανισμού κλειδώματος στην ντουλάπα αθλητικού υλικού.
15. Επιδιόρθωση εξωτερικών νιπτήρων με επανατοποθέτηση σιλικόνης και βάψιμο.
16. Απόφραξη και επιδιόρθωση σωλήνων νιπτήρων.
17. Αντιμετώπιση διαρροών νερού.
18. Επιδιόρθωση ηλεκτρολογικών φθορών, αλλαγή πρίζας, ντουί, διακόπτη και λαμπτήρων.
19. Προσθήκη και χρήση χρονοδιακοπτών για ενεργειακή εξοικονόμηση.
20. Τοποθέτηση 3 ηλιακών φωτιστικών στο προάυλιο.
21. Αντικατάσταση λαμπτήρων πυρακτώσεως με LED.
22. Μόνωση και συμμάζεμα εκτεθειμένων καλωδίων σε 3 σημεία του προαυλίου.
23. Ηλεκτροκόλληση τμημάτος της περίφραξης με τη συνδρομή του Προέδρου Κοινότητας κ. Τσιτσιρίκο Ιωάννη.
24. Αποκατάσταση λοιπών φθορών ετών του προαυλίου.
25. Καθαρισμός των κεραμιδιών της σκεπής από πεταμένα αντικείμενα ετών.
26. Τοποθέτηση καλαίσθητων πινακίδων σε διάφορους χώρους.
27. Καλλωπισμός εξωτερικών χώρων με τοιχογραφίες.
28. Συχνή αποψήλωση θαμνώδους βλάστησης ιδίως στην είσοδο της αποθήκης του Λέβητα πετρελαίου.
29. Αλλαγή σπασμένου ταμπλό μπασκέτας με μέριμνα του Δήμου αλλά και του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων.
30. Αντικατάσταση ραγισμένου τζαμιού.
31. Τακτική ανανέωση Εθνικής Σημαίας προαυλίου.
32. Οργάνωση και προσθήκη αθλητικού υλικού.
33. Μόνιμη διαγράμμιση δύο χώρων βόλεϊ και παιχνιδιού για «κουτσό».
34. Αφαίρεση περιττής εξωτερικής μονάδας κλιματιστικού από την εξωτερική λυόμενη αίθουσα Πληροφορικής για λόγους αισθητικής και ασφάλειας.
35. Προσθήκη σκαλοπατιού από το Σύλλογο Γονέων στην εξωτερική αίθουσα Πληροφορικής.
36. Αλλαγή 4 φίλτρων του ψύκτη νερού με τη συνδρομή του Συλλόγου Γονέων.
37. Αναβάθμιση και επιδιόρθωση προβληματικού λογισμικού Διαδραστικού Πίνακα.
38. Επισκευή εσωτ. μονάδας A/C με τοποθέτηση φρέον.
39. Προσθήκη και αναβάθμιση πολλών ειδών τεχνολογικού εξοπλισμού στο σχολείο και συντήρηση υπάρχοντος.
40. Προσθήκη και συναρμολόγηση μεταφερόμενης βάσης projector στην Α-Β τάξη.
41. Προσθήκη και συναρμολόγηση κλειδωτής κλούβας φύλαξης μπαλών και αθλητικού εξοπλισμού.
42. Λίπανση όλων των εσωτερικών και εξωτερικών ανοιγόμενων και συρόμεων θυρών.
Η πλειοψηφία των δράσεων βελτίωσης πραγματοποιήθηκε με το ελάχιστο χρηματικό κόστος, όμως με πολύ χρόνο αφιερωμένο κατά βάση εκτός σχολικού ωραρίου. Ο Συντονιστής της ομάδας δράσης και Προϊστάμενος της σχολικήας μονάδας καθοδήγησε τα παιδιά χωρίς τη συνδρομή των οποίων θα ήταν ανέφικτη και ανούσια η πραγματοποίηση των παραπάνω. Όταν χρειάστηκε ζήτησε τη συνδρομή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων καθώς και των αρχόντων της Τοπικής Κοινότητας και του Δήμου.
Άξιζε όμως.
Αποτελέσματα:
Η Δράση είχε ιδιαίτερα θετικά αποτελέσματα και υπερέβη τις αρχικές προσδοκίες. Ο αύλειος χώρος και αρκετά
σημεία του εσωτερικού του σχολείου μεταμορφώθηκαν σε ένα πιο βιώσιμο, λειτουργικό και ευχάριστο
περιβάλλον για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Παράλληλα, ενισχύθηκε το αίσθημα συλλογικότητας και
υπευθυνότητας, ενώ τα παιδιά βίωναν καθημερινά τα οφέλη ενός σχολείου πιο φιλόξενου, ασφαλούς και
προσεγμένου. Τα παιδιά ανέπτυξαν τις γνώσεις τους για τα φυτά, αύξησαν την περιβαλλοντική τους
συνείδηση, ενήργησαν ως ενεργοί πολίτες φροντίζοντας το σχολείο τους ποικιλοτρόπως και απέκτησαν
νέες τεχνικές δεξιότητες.
Συνολικά, στο τέλος χρονιάς μπορούσαμε να απολαύσουμε τα ωφέλη ενός πιο ποιοτικού
σχολικού κλίματος, το οποίο θα μείνει παρακαταθήκη για την ερχόμενη σχολική χρονιά.
Τα Μέλη της Ομάδας Δράσης:
Προϊστάμενος και Συντονιστής της Δράσης: Ανυφαντής Σωτήριος ΠΕ70
Τσικούρη Μαρία ΠΕ70
Τζαχρήστα Αργυρώ ΠΕ71