Δραστηριότητες

Οι μαθητές του Σχολείου μας με τη βοήθεια της Εκπαιδευτικού των Εικαστικών , κ.  Μπακιρτζή Σοφίας , πραγματοποίησαν με μεγάλο ενθουσιασμό έκθεση των εικαστικών έργων  που δημιούργησαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Έτσι , όλοι οι μαθητές   ένιωσαν ικανοποίηση παρατηρώντας την εξέλιξη της πορείας τους και της προσωπικής δουλειάς τους καθώς επίσης   είχαν και  τη δυνατότητα να θαυμάσουν όχι μόνο τα δικά τους έργα,  αλλά και τα έργα μαθητών άλλων τάξεων .

Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου.Το Σχολείο μας, ενταγμένο στο τοπικό δίκτυο ” Σχολεία για το κλίμα , νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής ”  και έχοντας πραγματοποιήσει μια σειρά περιβαλλοντικών δράσεων καθόλη τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, γιόρτασε αυτή την ημέρα με καλεσμένη την Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής,  κ. Αλεξάνδρα Τσίγκου, η οποία βοήθησε ώστε οι μαθητές να συνειδητοποιήσουν την άρρηκτη σχέση του ανθρώπου με το περιβάλλον και να αναλογιστούν από αυτή την ηλικία τις ευθύνες τους απέναντι στο περιβάλλον που επιθυμούν να ζήσουν.

Άνοιξαν τον κομποστοποιητή και παρατήρησαν την εξέλιξη της διαδικασίας κομποστοποίησης. Παρατήρησαν τη μετατροπή  των οικιακών απορριμμάτων, τα οποία  οι ίδιοι είχαν φέρει από τα σπίτια τους, σε κομπόστ, σε πλούσιο δηλαδή εδαφοβελτιωτικό λίπασμα .  Οι μαθητές πήραν το κομπόστ, το έριξαν στον κήπο του σχολείου και φύτεψαν  στην είσοδο του σχολείου δύο δέντρα που είχαν δοθεί από τον Δήμο για την Παγκόσμια Ημέρα του Περιβάλλοντος .

Στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, πέρα από την έκφραση, τον λόγο, την ανάπτυξη
κριτικής σκέψης και την ενίσχυση της συνεργασίας, φέτος, επιλέχθηκε από την Εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής κ. Γεωργίου Ελένη,   να ασχοληθεί με τα κόμικς. Με  εργαλείο  τα κόμικς οι μαθητές εκπαιδεύονται στο να ενισχύουν την παρατήρηση και τη μνήμη ώστε να μπορούν κάθε ιστορία να την αποτυπώνουν με εικόνες . Σε αυτά τα σύντομα κόμικς 4 ή 8 εικόνων τα παιδιά καταφέρνουν να διατηρήσουν συνοπτικά τη δομή των αυτοσχεδιασμών τους και το νόημά τους. Η όλη διαδικασία φαίνεται δύσκολη αρχικά στον μαθητή, μέσα από την επανάληψη, όμως, σύντομα το παιδί
μαθαίνει  να παρατηρεί και να ελέγχει το δημιούργημά  του στα πλαίσια της ελευθερίας του.
Ακολουθούν κάποια δείγματα αυτής της δουλειάς των παιδιών όλων των τάξεων.

Την Τετάρτη, 18-05-2022 πραγματοποιήθηκε στον χώρο του Σχολείου μας,
ενημέρωση από άνδρες της Πυροσβεστικής υπηρεσίας στους εκπαιδευτικούς
των 1ου και 3ου Δ.Σ. της Νέας Περάμου. Η ενημέρωση αφορούσε: «Τα
μέτρα Πυρασφάλειας, τη χρήση πυροσβεστήρων και γενικά τη διαχείριση
πυρκαγιών και σεισμικού κινδύνου, τους τρόπους αντιμετώπισης ακραίων
καιρικών φαινομένων , τεχνολογικών καταστροφών και ΧΒΡΠ περιστατικών»
στα σχολεία. Οι πυροσβέστες απάντησαν στις ερωτήσεις μας και μας
βοήθησαν να αντιμετωπίσουμε με ψυχραιμία τέτοιου είδους φαινόμενα.
Τους ευχαριστούμε για το χρόνο που διέθεσαν και τη γνώση που μας πρόσφεραν!

Οι μαθητές των Β΄και Δ΄ Τάξεων συμμετέχουν στο πρόγραμμα “Βιβλία σε ρόδες”.

Τα  ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες μέσα στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων.

Σκοπός τους  είναι  να ενθαρρύνουν τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Τα διαφορετικά βιβλία γύρω από το ίδιο θέμα βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν κριτική σκέψη ενώ το έργο καταξιωμένων εικονογράφων καλλιεργεί την αισθητική τους. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ εισάγουν τους μαθητές στον κόσμο της λογοτεχνίας και της έρευνας, τους προσφέρουν την επιλογή να δανειστούν τα βιβλία στο σπίτι και να μοιραστούν την απόλαυση του διαβάσματος με την οικογένειά τους.

Η θεματική αφορά στο περιβάλλον. Οι μαθητές, μέσα από τις σελίδες των βιβλίων αυτών, ενημερώνονται, ανακαλύπτουν, προβληματίζονται, αναπτύσσουν κριτική σκέψη, μοιράζονται τους προβληματισμούς τους πάνω σε θέματα που αφορούν στην προστασία του περιβάλλοντος.

Οι μικροί μαθητές της Α΄Τάξης, την Παρασκευή, παραμονή της γιορτής της Ανάστασης του
Λαζάρου, τηρώντας το έθιμο,  έπλασαν με τη βοήθεια της δασκάλας τους  Λαζαράκια!!! Τα
έψησαν….. έφαγαν, μας πρόσφεραν και μας ευχήθηκαν «Καλό Πάσχα».