3dimkouf'sblog

3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΦΑΛΙΩΝ

Αρχεία για ‘Δράσεις’


Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ: ΜΙΑ ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΑΤΙΑ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΑΞΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ

 

Η φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία να ενισχύσουμε τη μαθησιακή εμπειρία στο μάθημα των Αγγλικών (με εκπαιδευτικό Αγγλικών την κ.Διούδη Δημούλα) μέσα από τη χρήση ψηφιακών εργαλείων και την εφαρμογή σύγχρονων παιδαγωγικών προσεγγίσεων, όπως η ανεστραμμένη τάξη. Σε αυτό το μοντέλο, η παράδοση βασικών εννοιών έγινε εκτός τάξης μέσω βίντεο, παρουσιάσεων και διαδραστικού υλικού, ενώ ο χρόνος στην τάξη αφιερώθηκε σε συνεργατικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Χρησιμοποιήθηκαν μια σειρά από επιλεγμένα ψηφιακά εργαλεία που ενίσχυσαν τη δημιουργικότητα, την αυτενέργεια και την αλληλεπίδραση των μαθητών:

    • Voki: Οι μαθητές δημιούργησαν ψηφιακούς χαρακτήρες που παρουσίαζαν πληροφορίες, δίνοντάς τους φωνή και κίνηση, ενισχύοντας τη φαντασία και τον προφορικό λόγο.494577557 1358076638824809 2234790465454954263 n
    • Wordwall: Μέσα από σύντομες, διαδραστικές ασκήσεις (π.χ. αντιστοίχισης, σταυρόλεξα, κουίζ), οι μαθητές επανέλαβαν και εμβάθυναν τη γνώση με παιγνιώδη τρόπο.494576872 1349797826293136 2036697214502006362 n
    • WordArt: Δημιουργήθηκαν εικαστικά σύννεφα λέξεων (συννεφόλεξα), τα οποία χρησιμοποιήθηκαν για λεξιλόγιο, εννοιολογική κατανόηση και δημιουργική έκφραση.494830071 708128238390866 4341081052644665248 n
    • Google Forms: Με τη χρήση ερωτηματολογίων, οι μαθητές προχώρησαν σε αυτοαξιολόγηση, καλλιεργώντας την αναστοχαστική τους ικανότητα και την υπευθυνότητα στη μαθησιακή τους πορεία. Παρακάτω, βλέπετε ενδεικτικά κάποια ερωτηματολόγια που χρησιμοποιήθηκαν φέτος:
    • https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAteDh7Fgcu_rMxOJmA4xLBeyPYOgczREv9dH0gBE-4cKNdA/viewform?usp=header

 

    • https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqtvsDsaoo4VyZYar2DWFb3EdNBqluXWxFIQYo8n7QezYBFA/viewform?usp=header
    • https://forms.gle/DiDg9yPVyvp6qDq38
    • https://forms.gle/B7Y2bkTVLfgvA54u9495046795 692958736654293 7052522361816698779 n
    • Coggle: Δημιουργήθηκαν εννοιολογικοί χάρτες για την κατανόηση πολύπλοκων θεμάτων, οργανώνοντας τις πληροφορίες με δομημένο και οπτικό τρόπο.495047327 2470244343368381 7607083014878459830 n
    • Padlet: Ομαδικές εργασίες, ιδέες, συνδέσεις και σχολιασμός σε κοινό ψηφιακό τοίχο κάθε τάξης, ενισχύοντας τη συνεργασία.495046407 1241144177592009 7314178148343393833 n 494577130 1257141892601566 577295546974534450 n              Η εκπαιδευτικός Αγγλικών του Σχολείου, Διούδη Δημούλα                                                                                                              495046605 1012581020852716 8422090996649877578 n

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ: “ΝΑ ΣΑΣ ΚΕΡΑΣΟΥΜΕ ΛΙΓΟ ΜΠΟΥΛΙΓΚ;”

0 02 05 c04502bbc6ba536978ec07676d22ee9d2b7ef91cfad8dbb3b68b1656fea30560 e62d19780c024f1d

Την Τετάρτη 9/4 στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου μας οι μαθητές/τριές μας παρακολούθησαν την θεατρική παράσταση ” Να σας κεράσουμε λίγο μπούλιγκ;”

Μια θεατρική παράσταση της Έφης Βετουλάκη  σε σκηνοθεσία της Μαρίας Ιωαννίδου, διαπραγματεύεται τον σχολικό εκφοβισμό μέσα από ένα κωμικό, επίκαιρο και ευαίσθητο κείμενο.

Αφορά στους/τις μαθητές/τριες που έχουν υποστεί ή έχουν ασκήσει μπούλινγκ, αλλά και σε όλους όσοι παρατηρούν τέτοιες συμπεριφορές και δεν γνωρίζουν πώς να αντιδράσουν ή να τις αντιμετωπίσουν αποτελεσματικά.

Το έργο εμβαθύνει κυρίως στην ψυχολογία των παιδιών που ασκούν κακοποιητική συμπεριφορά στους γύρω τους. Επιχειρεί να ενισχύσει την αυτοπεποίθηση και τα όμορφα κομμάτια του χαρακτήρα τους, προκειμένου να αντιμετωπίσουν τη φοβία τους για το διαφορετικό, τη δειλία και την έλλειψη εμπιστοσύνης στον εαυτό τους. Τους διδάσκει την αποδοχή, την αγάπη, την ευγένεια και τη συνεργασία.

Αυτό που ενθουσίασε τα παιδιά ήταν η διαδραστικότητα της παράστασης όπου οι ηθοποιοί τους ενέπλεκαν άμεσα στην ιστορία, ζητώντας τη γνώμη τους για όσα συνέβαιναν, και καθιστώντας τους έτσι μέρος της πλοκής του έργου!!!

0 02 05 3cf512085e95106efda484156af7b5f34cf9066d1e854634168da70b80a5f062 20ca2d3ecfccbc5d

ΕΔΡΑΙΩΣΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ- Β ΦΑΣΗ / ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΙΣ Α΄ ΚΑΙ Γ΄ ΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

 

archeio lhpshs 2

Η Α΄ και η Γ΄ τάξη του σχολείου μας, μαζί με την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης Γαρούφα Γεωργία σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό της Α τάξης Ζαϊντίδου Μαρίνα, τον εκπαιδευτικό της Γ τάξης Τυρεκίδη Δαμιανό και τη Μουσικό μας κ.Ελένη, πραγματοποίησαν ανάγνωση των βιβλίων της Χριστίνας Αποστολίδη «Οχ! Κιτρίνισα» και « Οχ! Κοκκίνισα».

Ακολούθησαν δράσεις που αφορούσαν την αναγνώριση των συναισθημάτων του Φόβου και του Θυμού από τους μαθητές/τριες.  Οι μαθητές/τριες ζωγράφισαν το βιβλίο των φόβων τους και πώς τους ξεπερνούν.

Παίξανε το παιχνίδι «Συμφωνώ-Διαφωνώ»  και αντιλήφθηκαν τι συναισθήματα τους προκαλεί ο θυμός. Μέσα από παιχνίδι ρόλων έμαθαν να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους.

Τη Δευτέρα 8/4 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας  στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου παρουσιάστηκαν τα βιντεάκια με τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε αλλά και  κιναισθητικές δραστηριότητες σχετικές με τα βιβλία.

0 02 05 c507da22a31dd2400dffaf11570d88536c9155c7d14a0930460248f2adc1c54e 2e2e8ff83c8bbc7f 1

ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗ Β΄ ΤΑΞΗ

archeio lhpshs 2

Τίτλος βιβλίου: «Οχ! Πρασίνισα»

Η B΄ τάξη του σχολείου μας, μαζί με την εκπαιδευτικό Παράλληλης Στήριξης Μηντζαρίδου Σοφία ,ασχολήθηκαν με την ανάγνωση και την επεξεργασία του ενός από τα τρία βιβλία της σειράς με τίτλο «Οχ! Πρασίνισα» της συγγραφέα Χριστίνα Αποστολίδου.

Αρχικά διαβάσαμε το βιβλίο και συζητήσαμε για την πλοκή αλλά και τα συναισθήματα των ηρώων. Μιλήσαμε για το συναίσθημα της ζήλιας και
πως το βιώνουμε, ξεχωρίζοντας την από το συναίσθημα του θυμού. Δείξαμε την ζήλια με εκφράσεις του προσώπου μας και προσπαθήσαμε να βάλουμε έναν νέο δικό μας τίτλο στο βιβλίο.

Αλλάξαμε την πλοκή της ιστορίας και μπήκαμε στην θέση των ηρώων. Παίξαμε παιχνίδια ρόλων κατανοώντας πως αισθάνεται κάποιος όταν ζηλεύει και πως μπορούμε να βοηθήσουμε τους φίλους μας να το ξεπεράσουν.

Έπειτα διασκεδάσαμε και γελάσαμε μέσα από την ενασχόληση μας με επιτραπέζια παιχνίδια σχετικά με την ανακάλυψη όλων των συναισθημάτων που βιώνουμε στην
καθημερινότητά μας.

Τέλος όλοι μαζί δημιουργήσαμε μια αφίσα σχετική με το βιβλίο παρουσιάζοντας όλα όσα μάθαμε για το συναίσθημα της ζήλιας και πώς μπορούμε να το ξεπεράσουμε.

Η δράση αυτή παρουσιάστηκε τη Δευτέρα 8/4 στην αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου μας στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου.

0 02 05 2965a3031cafc81f1e37ada412906f6d05b51b5d7a0db82b3a42a399f38edb9b d45c3e191226cb53

ΕΔΡΑΙΩΣΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ Β΄ ΦΑΣΗ /ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: “ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ” ΑΠΟ ΤΗ Β΄ ΤΑΞΗ/ “Ο ΡΟΜΠΕΝ ΤΩΝ ΘΑΛΑΣΣΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΝΤΑΗΔΕΣ ΤΟΥ ΒΥΘΟΥ”

archeio lhpshs 2

Το σχολείο μας συμμετέχει στο δίκτυο για την εδραίωση πολιτικής ενάντια στον εκφοβισμό.

Η συμμετοχή μας στο δίκτυο και η πραγματοποίηση κοινών δράσεων με στόχο την καταπολέμηση του εκφοβισμού, σίγουρα έχει θετικό αντίκτυπο στην ψυχολογία, την αυτοεκτίμηση και την ψυχική υγεία των παιδιών, συμβάλλοντας με αυτό τον τρόπο στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Αρχικά έγινε ενημέρωση των μαθητών/τριών μας για το τι είναι εκφοβισμός, ποιες είναι οι μορφές του και τι μπορούμε να κάνουμε για να σταματήσει να υπάρχει.

Δώσαμε κάποια παραδείγματα και τα παιδιά μίλησαν για προσωπικά τους βιώματα, πού πολλά από αυτά ήταν συγκρούσεις μεταξύ τους και όχι εκφοβισμός.

Παρακάτω σας παραθέτουμε τις δράσεις μας.


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

 

 

 

“ΓΙΝΕ ΗΡΩΑΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ” – ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΑΥΡΙΑΝΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ

archeio lhpshs

ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ  ΔΑΜΙΑΝΙΔΗ ΚΛΕΑΝΘΗ

Στη σύγχρονη ψηφιακή εποχή, το διαδίκτυο αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας των παιδιών. Ωστόσο, η χρήση του εγκυμονεί κινδύνους που απαιτούν προσοχή και ενημέρωση. Στο πλαίσιο αυτό, το σχολείο μας υλοποίησε το πρόγραμμα “Γίνε ήρωας του Διαδικτύου” της Google, χρησιμοποιώντας και τη διαδραστική πλατφόρμα Interland.

Προστατεύοντας τα παιδιά στον ψηφιακό κόσμο

Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι τα παιδιά είναι ιδιαίτερα ευάλωτα στο διαδίκτυο. Γι’ αυτό, πρέπει να τα καθοδηγούμε και να τα προστατεύουμε από πιθανούς κινδύνους, όπως:

  • Διαδικτυακός εκφοβισμός.
  • Ακατάλληλο περιεχόμενο.
  • Απάτες και παραπλανητικές πληροφορίες.
  • Κίνδυνοι για την ιδιωτικότητα.

Οι γονείς διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στην προστασία των παιδιών τους στο διαδίκτυο. Είναι απαραίτητο να:

  • Ενημερώνονται για τις δραστηριότητες των παιδιών τους στο διαδίκτυο.
  • Θέτουν σαφή όρια στη χρήση του διαδικτύου.
  • Χρησιμοποιούν εργαλεία γονικού ελέγχου.
  • Συζητούν με τα παιδιά τους για τους κινδύνους του διαδικτύου.
  • Ενθαρρύνουν την ανοιχτή επικοινωνία.

Η δράση μας στην τάξη

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων ΤΠΕ, οι μαθητές των τάξεων Δ’, Ε’ και ΣΤ’ συμμετείχαν σε μια σειρά διαδραστικών δραστηριοτήτων. Ξεκινήσαμε με μια ανοιχτή συζήτηση, όπου οι μαθητές μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους από τη χρήση του διαδικτύου. Ακολούθησαν ερωτήσεις σχετικά με τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν, την ύπαρξη γονικής επίβλεψης και την αναγνώριση ακατάλληλου περιεχομένου.

Στη συνέχεια, προβλήθηκε μια παρουσίαση και αφίσα, με έξυπνες συμβουλές για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.

Τέλος, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν το Interland, ένα διασκεδαστικό παιχνίδι που περιλαμβάνει δραστηριότητες που έχουν σκοπό να διδάξουν βασικές αρχές σωστής χρήσης του διαδικτύου.

Γνωστικοί Στόχοι και Γνώσεις

Μέσα από το Interland, οι μαθητές, ανάλογα με τις δραστηριότητες που επέλεξαν:

  • Έμαθαν να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα.
  • Ανέπτυξαν την ικανότητα να αναγνωρίζουν και να αντιμετωπίζουν τον διαδικτυακό εκφοβισμό.
  • Κατανόησαν τη σημασία της διάκρισης μεταξύ αλήθειας και παραπληροφόρησης.
  • Έμαθαν να δημιουργούν ισχυρούς κωδικούς πρόσβασης.
  • Ενίσχυσαν την κριτική τους σκέψη και την ικανότητά τους να αξιολογούν πληροφορίες.

Είμαστε πεπεισμένοι ότι αυτή η δράση θα συμβάλει σημαντικά στην προετοιμασία των μαθητών μας για μια ασφαλή και θετική εμπειρία στον ψηφιακό κόσμο.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα “Γίνε ήρωας του Διαδικτύου”, μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα της Google.

Γίνε ήρωας του Διαδικτύου

και την σχετική σελίδα για γονείς

Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου – Οδηγός για οικογένειες

HROAS DIADIKTYOY 04 HROAS DIADIKTYOY 01 HROAS DIADIKTYOY 02 HROAS DIADIKTYOY 03

 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΟ-ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ Κα ΚΩΤΟΥΛΑ ΘΕΟΠΟΥΛΑ

archeio lhpshs

Τη  Δευτέρα 17/3/2025 είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας, την κα Κωτούλα Θεοπούλα, ψυχολόγο MSC – Γνωσιακή -Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεύτρια.

Η κα Κωτούλα με την επιστημονική της κατάρτιση και την ευαισθησία της,  προσέγγισε τους μαθητές/τριές μας με έναν τρόπο κατανοητό και άμεσο, βοηθώντας τους να κατανοήσουν τις διάφορες μορφές του σχολικού εκφοβισμού, τις επιπτώσεις του στα παιδιά και τους τρόπους αντιμετώπισής του.

Η παρουσία της ήταν ιδιαίτερα σημαντική για τους μαθητές/τριές μας, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να προβληματιστούν και να συζητήσουν ανοιχτά για ένα θέμα που τους αφορά άμεσα!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην κα Κωτούλα για την πολύτιμη παρουσία της και για την προσφορά της στο σχολείο μας. Η ομιλία της ήταν μια αφορμή για να ξεκινήσουμε ένα ουσιαστικό διάλογο για τον σχολικό εκφοβισμό και για να ενισχύσουμε την προσπάθειά μας ΓΙΑ ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΩΡΙΣ ΒΙΑ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ!!!

Ευχαριστούμε πολύ!

eikona Viber 2025 03 26 22 24 30 9000 02 05 faad410c56bdfc6055e434016230979ea6728e03432eeb5f43e88fcd1fcbfc60 bdd244fc982b391e 0 02 05 99c3e1cbf09af7eecd87c667ecbbe0ba14fb03735553f8c1073e8c5b67738f2f 50639cd0050a3866

ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ Κ.Υ. ΚΟΥΦΑΛΙΩΝ

images

Την Πέμπτη, 13 Μαρτίου 2025 ,υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τον Οδοντίατρο του Κέντρου Υγείας Κουφαλίων κ. Σπυρίδη Χρήστο και τη νοσηλεύτρια κ. Μηντζαρίδου Μαρία, για την υλοποίηση προγράμματος – δράσης προληπτικού ελέγχου και ενημέρωσης των μαθητών/τριών μας για τη Στοματική Υγεία.

Ο Οδοντίατρος πραγματοποίησε στοματικό έλεγχο στους μαθητές/τριες των Α’ και Β’ τάξεων και στη συνέχεια έγινε  ενημέρωση σε όλους τους μαθητές/τριες, οι οποίοι έλυσαν τις απορίες τους και έμαθαν πολύτιμες πληροφορίες για τη στοματική κοιλότητα και τα δόντια, για την κατάσταση της στοματικής τους υγείας και τη σχέση της με τη διατροφή, για την αξία του καθημερινού βουρτσίσματος των δοντιών και για τον σωστό τρόπο καθαρισμού τους.

Μετά την ολοκλήρωση του οδοντιατρικού ελέγχου, οι γονείς ενημερώθηκαν εγγράφως για τα αποτελέσματα της εξέτασης των παιδιών τους.

 

Ευχαριστούμε πολύ!!

0 02 05 6adcab5a11c3d0ee8599b441c179a65e1b982d7373ed99680b4ce18b42d5cef5 57c81d602f6cfb25 0 02 05 44bfc60d0b415c9fd5e58aa060d30a94e2aeac4ef4f45e2f37134d9ab156b0e0 55c00d3094ab5f38 0 02 05 712c71466d13df39329a47f3c30766f4146ba270200e43feab4c50d66e43837e 8749fa0af43bf6f7

0 02 05 d405df4b4eafe50e98cc159e1a8c9b5fa4c56c16d1b4adbc2c6c57adc0b9a9b3 20f167c7f7610c34 0 02 05 f7d33ce1e63c924ca57c7b26be89e65c1a89f00d69011cfa1e562cfd2b1039bd 268978813995f071 0 02 05 f41e9a70148dff6dc61aef6af71d6deed264da66eaefbe83590010ab3233cec2 1d08d9f413683759

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ/ ΜΙΑ ΦΩΝΗ-ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙ-ΕΝΑ ΜΗΝΥΜΑ:”ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟ”

 

 

0 02 05 41fddf9a604cd26e98aacba6fb4d38a3d441248c82ab1c4cd559260003f9f610 fffefe04ada425c0

Την Πέμπτη 6 Μαρτίου στις 10:30 το πρωί, το Πάρκο του  Δημαρχείου Κουφαλίων γέμισε με μουσικές και μηνύματα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό, στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.

Στη δράση με τίτλο: «Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό με ένα τραγούδι», συμμετείχαν τα 1ο,2ο, 3ο, 4ο, Δημοτικά σχολεία Κουφαλίων, σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και με τη Σύμβουλο Σχολικής Εκπαίδευσης Αγγελική Πάσχου, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Οι μαθητές/τριες παρουσίασαν τα τραγούδια τους στο χώρο μπροστά στο Δημαρχείο, μεταδίδοντας μέσα από αυτά ένα ισχυρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Με σύνθημα «Κανένα παιδί στο περιθώριο», η δράση στόχευε στην προώθηση αξιών όπως η αποδοχή, η φιλία, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία.

Πρόκειται για μια πρωτοβουλία που ενίσχυσε το όραμα ενός σχολείου χωρίς φόβο, αλλά γεμάτου αγάπη, κατανόηση και αλληλεγγύη.

Η εκπαιδευτική κοινότητα ενώθηκε, δίνοντας στα παιδιά φωνή και δύναμη, με στόχο την καταπολέμηση κάθε μορφής βίας και αποκλεισμού στον σχολικό χώρο.

 

0 02 05 944f8661dca57ac04d6e35cd62b371153ec8770f6cfe40cd3ea0d23b3f8dbc5d 232f4f1b00771f67 0 02 05 a23f93449a183945f69773ee3b4b9bc6218da7e4bdc0c8c30d6014f034dee82a 60403b0da106e152 0 02 05 fcbc728a0eb83b7f870775250ed7cef9da8aa51ffdd38bee64e5c6085da82a81 980eaddb22bb62fa εικόνα Viber 2025 03 06 21 21 30 945 εικόνα Viber 2025 03 06 21 21 56 122

Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΤΟΝ….”ΕΥΘΥΜΟ ΚΗΠΟΥΡΟ”!!!

αρχείο λήψης

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος η Θεατρική Ομάδα του σχολείου μας παρουσίασε ένα πολύ ωραίο θεατρικό έργο με τίτλο: «Ο εύθυμος κηπουρός», σε σκηνοθεσία του συναδέλφου Δημήτρη Γκογκίδη.

Το θεατρικό παίχτηκε στο Πνευματικό Κέντρο «Κ. ΧΑΤΖΑΚΟΣ», σε μια κατάμεστη αίθουσα από γονείς και συγγενείς των παιδιών, εκπαιδευτικούς και πλήθος κόσμου!

Συγχαρητήρια πολλά στα παιδιά και στον δάσκαλό τους, που μέσα από ένα άκρως χιουμοριστικό έργο, πέρασαν πολλά μηνύματα που κάποια από αυτά είναι επίκαιρα!

Ευχαριστούμε όλους όσοι συνέβαλαν ο καθένας με τον δικό του τρόπο για την επιτυχία της παράστασης!

Ευχαριστούμε τέλος όλες και όλους που μας τίμησαν με την παρουσία τους!!

0 02 05 3a55a23ab75a68a0621c8a1c1fd74e14a962babdfb1ae149d485c3d4aeea8c6e 75eaf8a988d81ac9 0 02 05 6f7f2eea64092de436c29ca312d08d0eb647823302809e551813ba7274f701eb 58ca3b9976a1f741 0 02 05 8cbeab05fb7f0057ee5ffadb92dc07148dcdd534fd8395c04e5a9079645eac9f e15345184589b902 0 02 05 89c4c14196a2c0acc6d0da67934e5e3004e07a0b776d2809a70ecd5c0a1bbe44 9896bbfff1386d82 0 02 05 586d321c8c13ad3688f80e3571be9da4e49b28d96d7a3efaa7db3b03666b177c e08ef35b774cae2d 0 02 05 808cdaa2d37c3afa9a756922f5b5dd2bf6218c0cc8b6a6c19cb5c25ae7a3f87a c12f3bf70bd6e18a 0 02 05 998e29c5658483fde4a8660da926ecfba6be003e12bb9c165ff33c8e1a141ad5 92ceccfd319f8f6d 0 02 05 a2d0bb4292dbbf8fb22ada42b6e07d9ed833040e5596388b39f73dfc84b7f323 c09c88e53cf944f6

0 02 05 acba5436a21cbff4b395bb3da6da54a6f835d8c76c775e19111dc11efdb47d79 b5d0c7765d8baa4f 0 02 05 b5a0b7b86e1d498f0549f3607b5d597b9b43c90426e70f1d61c792ac59ff33f9 7fb9dcc5bc0383b9 0 02 05 b3553f01416d1ed284a7fe078359d84f91bd0dcdf7f09455332a392b071f05ef 9429e6a0f7dc3802 0 02 05 b06698fe16ee05bc0a935af70fc1446c91f2dbf7255da3ed3e86a3d8db0fb072 af67f6c96b7e5894 0 02 05 ca3d30a92d9541436de539ec22e327b48ead5e18f9bb38106a692a93fb06d3b1 4a0c5e2282918559 0 02 05 d647e5bd249efff5a975512b5ebb1f10336bd1204304688da5ae35dedd41159d a1a93a3ad2aa607d 0 02 05 dfea0f42035a69020264849130548521f6b5257a2dfea84a754386bba32a5d51 5f32b691c5d906bc

0 02 05 f33f4674e66d87288d7b8afdd25059bbbfb012d3efaf723d73b49a7a7843a5b0 c538cb4252f3e912 0 02 05 ff481b1af712767290fd39bf5aa703fad370cea9c1976af38603179380e90bd1 dde8e4acf52694a8


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων