10

“Μικροί ήρωες της ζωής: Οι μαθητές μας εκπαιδεύονται στην ΚΑΡΠΑ!”

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος  KIDS SAVE LIVES FOR SCHOOLS-Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές, στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας, είχαμε τη χαρά να μας επισκεφθεί ο εξαιρετικός εθελοντής Αλέξανδρος Μουράτης, εκπαιδευτής του οργανισμού KIDS SAVE LIVES-Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές.  Το “ΑΓΑΘΟΒΟΥΛΕΙΟ” 3ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών, μετατράπηκε σε μια μικρή “ακαδημία” σωτήρων! Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες.

Ο εθελοντής εκπαιδευτής του οργανισμού “KIDS SAVE LIVES”  μας παρουσίασε την τεχνική της Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ). Με απλά λόγια και με τη βοήθεια ειδικών προπλασμάτων, μας έδειξε πώς μπορούμε να βοηθήσουμε ένα άτομο που έχει χάσει τις αισθήσεις του και δεν αναπνέει. Οι μαθητές μας,  παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον και συμμετείχαν ενεργά στις πρακτικές ασκήσεις.

Αυτό που κάνει αυτή την εμπειρία ακόμα πιο συναρπαστική είναι ότι το σχολείο  μας θα έχει την ευκαιρία να συμμετάσχει στο Μαθητικό Διαγωνισμό ΚΑΡΠΑ που διοργανώνει ο οργανισμός “KIDS SAVE LIVES” τον Μάιο στη Θεσσαλονίκη. Έτσι, θα έχει την ευκαιρία να εφαρμόσει στην πράξη όσα έμαθε και να αναμετρηθεί με άλλα σχολεία.

Οι μαθητές μας έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό και θέληση να μάθουν και να βοηθήσουν. Είναι υπέροχο να βλέπουμε παιδιά τόσο μικρής ηλικίας να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και να ενδιαφέρονται για την υγεία και την ασφάλεια των άλλων. Είμαστε περήφανοι για αυτούς και τους ευχόμαστε καλή επιτυχία στον διαγωνισμό!

Η σημερινή ημέρα ήταν μια πολύτιμη εμπειρία για όλους μας. Ευχαριστούμε θερμά τον οργανισμό “KIDS SAVE LIVES” και τον εθελοντή εκπαιδευτή κ. Αλέξανδρο Μουράτη για την εξαιρετική δουλειά του. Ευχαριστούμε επίσης και την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, κα Βασιλική Πασσαλή κάτοχο του πτυχίου Βασικής Υποστήριξης Ζωής (BLS) του ERC για τη θέρμη που επιδεικνύει στην εφαρμογή αυτού του προγράμματος και στην επιμονή της να εκπαιδευτούν οι μαθητές/ριές  μας με τον πιο αποδοτικό τρόπο.

Είμαστε σίγουροι ότι οι γνώσεις και οι δεξιότητες που απέκτησαν  θα τους/τις  χρησιμεύσουν σε όλη τους τη ζωή.

***Μετά το τέλος του πρωινού ωραρίου, 13:15-15:00 ακολούθησε ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του σχολείου πάνω στη χρήση του απινιδωτή. Ο κος Αλέξανδρος Μουράτης με ιδιαίτερο μεράκι και υπομονή έδωσε όλες εκείνες τις πληροφορίες που οφείλει καθένας μας να γνωρίζει για να σώσει μια ανθρώπινη ζωή.

Στο επόμενο χρονικό διάστημα  και μέσα στο πλαίσιο διάχυσης της εφαρμογής ΚΑΡΠΑ στη σχολική κοινότητα,  οι εκπαιδευτικοί  μας εκπαιδεύτηκαν στην αναγνώριση και στην αντιμετώπιση ενός θύματος που δεν αναπνέει καθώς και στην πρακτική εφαρμογή ΚΑΡΠΑ (Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνηση).

Υπεύθυνη της δράσης  η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, Πασσαλή Βασιλική, κάτοχος του πτυχίου Βασικής Υποστήριξης Ζωής ( BLS ) του ERC.

02040206070509011534 12 21 208010678910 1111213141 3133 14 2

KARPA EK 1 KARPA EK 2 KARPA EK 3 KARPA EK 4 KARPA EK 5

ΝΗΣΙ

Μια αξέχαστη θεατρική εμπειρία στο Νέο Θέατρο Θεσσαλονίκης: “Το νησί της Μαρίας”

Σήμερα, όλοι μαζί ως σχολική κοινότητα, είχαμε την μοναδική ευκαιρία να μεταφερθούμε στον μαγευτικό κόσμο του θεάτρου. Επισκεφτήκαμε το ιστορικό “Ολύμπιον”, στην καρδιά της Θεσσαλονίκης, για να παρακολουθήσουμε την παράσταση “Το νησί της Μαρίας” του Νέου Θεάτρου Θεσσαλονίκης, βασισμένη στο ομώνυμο μυθιστόρημα της Βικτόρια Χίσλοπ.

Η παράσταση μας ταξίδεψε στην Πλάκα, ένα παραλιακό χωριό της νότιας Κρήτης, απέναντι από την ιστορική Σπιναλόγκα, όπου  ξεδιπλώνεται η ιστορία της Μαρίας, ενός κοριτσιού που προσβάλλεται από τη νόσο του Hansen,  μέσα από τις προκλήσεις, τις αντιξοότητες και την αγωνία της προσπάθειας να βρεθεί η θεραπεία της νόσου.

Μέσα από την υπέροχη σκηνοθεσία και τις εξαιρετικές ερμηνείες των ηθοποιών, ζήσαμε την ιστορία της Μαρίας και των ανθρώπων που την περιβάλλουν. Παρακολουθήσαμε τις προσπάθειές της να βρει την θέση της σε έναν κόσμο που αγωνιά για την αρρώστεια, τις φιλίες που σφυρηλατήθηκαν, τις προκαταλήψεις που αντιμετώπισε και την αναζήτησή της για την ταυτότητά της μέσα από το γέλιο και το δάκρυ.

Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν από την παράσταση. Τα έντονα χρώματα των σκηνικών, η ζωντανή μουσική και οι ερμηνείες των ηθοποιών τους καθήλωσαν από την αρχή μέχρι το τέλος. Πολλοί από αυτούς εξέφρασαν τα συναισθήματά τους, μιλώντας για συγκίνηση, χαρά, αλλά και προβληματισμό.

“Το νησί της Μαρίας” μας έδωσε την ευκαιρία να προβληματιστούμε για τη διαφορετικότητα που καμιά φορά γίνεται πηγή ψυχικού πλούτου, την αποδοχή του εαυτού μας και των γύρω μας χωρίς κριτήρια και προκαταλήψεις, τη δύναμη της φιλίας και τη σημασία της, όταν στηρίζει δύσκολες στιγμές, την αναζήτηση του εαυτού μας στα δύσκολα, το θάρρος, την αποφασιστικότητα και τη γενναιότητα να φτάσουμε στη νίκη και στη λύτρωση.

Οι μαθητές/ριες κατάλαβαν ότι η ιστορία της Μαρίας δεν είναι μόνο μια ιστορία για ένα κορίτσι της Κρήτης, αλλά μια ιστορία για όλους μας. Μια ιστορία για την ανθρώπινη φύση, για τις σχέσεις μας με τους άλλους και για την αναζήτηση της ευτυχίας στα δύσκολα.

 Η παράσταση μας άφησε όλους με βαθιές εντυπώσεις. Αισθανθήκαμε χαρούμενοι, συγκινημένοι, αλλά και προβληματισμένοι. Συζητήσαμε για τα όσα είδαμε και ακούσαμε, ανταλλάξαμε απόψεις και μοιραστήκαμε τα συναισθήματά μας.

Η επίσκεψη στο θέατρο ήταν μια εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη. Μας έδωσε την ευκαιρία να βιώσουμε την τέχνη, να αναπτύξουμε τη συναισθηματική μας νοημοσύνη και να προβληματιστούμε για σημαντικά θέματα. Είμαστε σίγουροι ότι αυτή η εμπειρία θα μας εμπνεύσει να είμαστε πιο ανοιχτοί, πιο ανεκτικοί και πιο συμπονετικοί απέναντι στους άλλους.

Ευχαριστούμε θερμά το Νέο Θέατρο Θεσσαλονίκης για αυτή την υπέροχη παράσταση!

ΝΗΣΙ

“Το νησί της Μαρίας”

1 1 2 1 4

Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου.

Δράσεις Ενεργού Πολίτη

Οι Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας, τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και οι Σχολικές Ημέρες

Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη»


Λήψη αρχείου

 

«Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας»


Λήψη αρχείου

2

Ανοίγω τις  Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας

Πατήστε εδώ-Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας

Ανοίγω τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Πατήστε εδώ-Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Βλέπω τις Σχολικές Ημέρες

Πατήστε εδώ-Σχολικές Ημέρες

Συμπληρώνω το Πρότυπο των Δράσεων

Πατήστε εδώ-ΠΡΟΤΥΠΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑΣ

Συμπληρώνω τη Βεβαίωση Μαθητή/τριας

Πατήστε εδώ-ΒΕΒΑΙΩΣΗ Μαθητή/τριας

Τι είναι Ενεργός Πολίτης;


Ο ενεργός πολίτης είναι ο υπεύθυνος πολίτης, που είναι
ενημερωμένος, ξέρει τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του, εκφράζει
την άποψή του και συμμετέχει ενεργά στην κοινωνία. Ο ενεργός
πολίτης είναι αυτός που είναι υπεύθυνος απέναντι στον εαυτό του,
φροντίζει για την υγεία, την ευεξία του, την προσωπική του ευημερία
και ανάπτυξη. Ενημερώνεται για τα κοινά, αναζητά πληροφορίες,
φιλτράρει την είδηση, συμμετέχει στο χώρο της δημόσιας συζήτησης
με παραδοσιακούς σύγχρονους τρόπους, διαμορφώνει κριτική σκέψη
και παίρνει θέση. Ενδιαφέρεται για την προστασία του φυσικού
περιβάλλοντος, δεν ρυπαίνει , υιοθετεί πρακτικές που ενισχύουν το
πράσινο, την εξοικονόμηση ενέργειας, προσέχει την κατανάλωση του
νερού, ανακυκλώνει, κινείται με τα μέσα μαζικής μεταφοράς ή το
ποδήλατο.