Σε συνέχεια της προσπάθειας που γίνεται στο σχολείο μας, ώστε να καλλιεργηθούν στους μαθητές/τριες πολύτιμες αξίες και στάσεις ζωής, (αποδοχή διαφορετικότητας, εξάλειψη της διάκρισης και της βίας, σεβασμός προς όλους, ενσυναίσθηση, αναγνώριση των δικαιωμάτων κάθε ανθρώπου), οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων συνεργάστηκαν αρμονικά μεταξύ τους με αποτέλεσμα την ομαδική τους δημιουργία «ΦΤΕΡΑ». Μ’ αυτόν τον τρόπο τα παιδιά ανοίγουν τα δικά τους «φτερά» και ταξιδεύουν τα μηνύματά τους.
Δημιουργήσαμε όμως και την αφίσα, «ΣΥΜΒΟΛΑ» ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ, αφού ενώσαμε τις ιδέες μας, συνεργαστήκαμε και τη δημιουργήσαμε κομμάτι – κομμάτι σαν παζλ, για να δηλώσουμε δυναμικά την ταυτότητα του σχολείου μας και να εκφράσουμε την αντίθεσή μας σε κάθε μορφής βία.
Tέλος στο πλαίσιο του Συλλογικού προγραμματισμού και της αξιολόγησης, η ομάδα Δράσης του Σχολείου μας για την « ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ», στοχεύοντας με διάφορες δράσεις και πρακτικές στη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών/τριών και στη δημιουργία ποιοτικού σχολικού κλίματος, που θα ευνοεί και τη μαθησιακή διαδικασία, αλλά και θα ενισχύει θετικά τη συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών/τριών, πρότεινε και υλοποίησε στα τμήματα της Ε’ τάξης “ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ” παραγωγή δηλαδή κανόνων συμπεριφοράς, με τη συμμετοχή και ομόφωνη αποδοχή όλων των μαθητών/τριών της Ε΄ τάξης, ώστε να καλλιεργηθεί η υπευθυνότητα, ο σεβασμός, η συνεργασία και η ανάπτυξη φιλικών σχέσεων μεταξύ των μαθητών/τριών. Το συμβόλαιο συμπεριλαμβάνει τα παρακάτω:
ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ
Οι μαθητές/τριες και ο/η δάσκαλος/α της ….. τάξης, συμφωνούμε για τα παρακάτω και υποσχόμαστε να τα τηρούμε για να λειτουργεί ήρεμα και ομαλά η ομάδα και για να συνεργαζόμαστε αποτελεσματικά, αποδεχόμαστε τους παρακάτω κανόνες αμοιβαίας εμπιστοσύνης και σεβασμού:
- Όλοι είμαστε μοναδικοί και εξίσου σημαντικοί.
- Δε μειώνουμε κανέναν.
- Δεν κοροϊδεύουμε ποτέ κάποιον για κάτι που είπε.
- Εμπιστευόμαστε την ομάδα μας.
- Έχουμε δικαίωμα να εκφράζουμε την άποψή μας και υποχρέωση να ακούμε την άποψη των άλλων.
- Μιλάει ένα άτομο κάθε φορά.
- Ακούμε με προσοχή όποιον μιλάει.
- Δε φωνάζουμε, ιδιαίτερα όταν διαφωνούμε με κάποιον.
- Στην αίθουσα προσέχουμε και συμμετέχουμε στο μάθημα.
- Έχω δικαίωμα να μιλάω χωρίς να με διακόπτουν, αλλά και υποχρέωση να μη διακόπτω τους άλλους.
- Προσπαθώ να μπαίνω στη θέση των άλλων και να κατανοώ τα συναισθήματά τους.
- Θα προσπαθώ να ελέγχω τον παρορμητισμό μου και να διαχειρίζομαι το θυμό μου, χωρίς να χρησιμοποιήσω οποιαδήποτε μορφή βίας (λεκτική, σωματική, ψυχολογική).
- Θα είμαι ιδιαίτερα προσεκτικός στη συμπεριφορά μου με τους μικρότερους. Θα θεωρώ ντροπή κάθε παράβαση αυτής της υπόσχεσης που ελεύθερα δίνω
- ΣΥΜΦΩΝΟΥΜΕ & ΥΠΟΓΡΑΦΟΥΜΕ
Η ομάδα δράσης.
- Οι μαθητές/τριες των Ε1 & Ε2 τάξεων
- Βαργιαμίδου – Σημαντηράκη Αφροδίτη -εικαστικός
- Τσομπανάκη Φωτεινή – δασκάλα Ε1
- Ίμπα Όλγα – δασκάλα Ε2
