cropped Ανώνυμο σχέδιο 4

Κατηγορία: Διάφορα Προγράμματα

Οι μαθητές του σχολείου μας “ταξίδεψαν” το κοινό στο Διάστημα!

Με μεγάλη επιτυχία και εντυπωσιακή συμμετοχή πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 10 Ιουνίου στις 8:00 μ.μ. η εκδήλωση «Ταξίδι στο Διάστημα» στο σχολείο μας. Την εκδήλωση συνδιοργάνωσαν οι μαθητές της Δ’ Τάξης, στο πλαίσιο του προγράμματος Moon Camp (πρόγραμμα της ΕSA (European Space Agency) και του Α.Π.Θ), και της Στ’ Τάξης, μέσα από το θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα το Διάστημα.

Η βραδιά ήταν γεμάτη δράση, δημιουργικότητα και ουράνια… εξερεύνηση, με το σχολείο να μεταμορφώνεται σε έναν διαδραστικό σταθμό γνώσης, φαντασίας και επιστημονικής ανακάλυψης.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε διαστημική έκθεση με έργα ζωγραφικής από τα τρία Δημοτικά Σχολεία της Φιλιππιάδας (1ο, 2ο, 3ο), διαδραστικές δραστηριότητες και κατασκευές εμπνευσμένες από το Διάστημα, παιχνίδια και space photo booth για μικρούς και μεγάλους. Μετά την ελεύθερη περιήγηση στον χώρο της έκθεσης, ακολούθησε μουσικό διάλειμμα από τη χορωδία του σχολείο με τραγούδια σχετικά με τα φεγγάρι και τα αστέρια, που δημιούργησε ευχάριστο κλίμα. Τέλος, ακολούθησε παρουσίαση, αστροπαρατήρηση και ουρανογραφία από τον Σύλλογο Αστρονομίας και Διαστήματος Άρτας “ΑΣΤΡΟΛΑΒΟΣ”, που εντυπωσίασε το κοινό με τις τηλεσκοπικές παρατηρήσεις και την παρουσίαση για τα μυστικά του ουρανού.

Παρουσίες και εντυπώσεις

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους εκπρόσωποι τοπικών φορέων, μεταξύ των οποίων και η Αντιδήμαρχος κ.Άντζελα Παπακώστα, καθώς και Σύμβουλοι Εκπαίδευσης γενικής και ειδικής αγωγής, κ. Σοφία Πασσά και κ. Γιάννης Μαγγίνας, δείχνοντας την ουσιαστική στήριξή τους στις εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες της τοπικής σχολικής κοινότητας.

Οι μαθητές στο προσκήνιο

Οι μαθητές είχαν αναλάβει ρόλους σε διάφορα «πόστα» της εκδήλωσης, επιδεικνύοντας υπευθυνότητα, ενθουσιασμό και συνεργασία. Από την υποδοχή, όπου ο κάθε επισκέπτης παραλάμβανε ένα διαστημικό διαβατήριο, την ξενάγηση στην έκθεση μέχρι τη διαχείριση των διαδραστικών δραστηριοτήτων, οι μικροί «επιστήμονες» ανταποκρίθηκαν με υποδειγματικό τρόπο, αποδεικνύοντας ότι η ενεργή συμμετοχή των παιδιών κάνει τη διαφορά.

Η εκδήλωση αποτέλεσε μια γιορτή γνώσης και δημιουργικότητας, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις σε όσους παρευρέθηκαν και επιβεβαιώνοντας ότι η εκπαίδευση μπορεί –και πρέπει– να είναι ένα ταξίδι γεμάτο έμπνευση. Ήταν μια εμπειρία που άνοιξε νέους ορίζοντες στη σκέψη και τη φαντασία των παιδιών, εμπνέοντάς τα να κοιτάξουν ψηλά – προς τα αστέρια.

 

1002939831

1002939875 1002939895 1002939870 1002939871 1002939880 1002939838 1002939825 1002939846 1002939921 1002939923 1002939835 1002939922 1002939819

 

Διάζωμα: Υιοθετώ ένα αρχαία θέατρο

Την Πέμπτη 29 Μαΐου, οι μαθητές της Γ΄Τάξης  παρουσίασαν στους εκπαιδευτικούς και μαθητές του σχολείου μας, το πρόγραμμα που δούλεψαν την τρέχουσα σχολική χρονιά με θέμα: “Υιοθετώ ένα αρχαίο θέατρο”.  Κατά τη διάρκεια της χρονιάς έγιναν διάφορες δράσεις στο πλαίσιο του προγράμματος, όπως η επίσκεψη στην αρχαία Κασσώπη, με ξενάγηση του αρχαιολογικού χώρου από τους μαθητές της Γ’ τάξης στους μαθητές της Δ’ Τάξης που δεν δούλεψαν το πρόγραμμα.

Στην παρουσίαση στο σχολείο, οι μαθητές παρουσίασαν πληροφορίες για το επιβλητικό αρχαίο θέατρο της Κασσώπης. Επιπλέον, εξέθεσαν τις εικαστικές δημιουργίες που έκαναν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς για το πρόγραμμα.
1748897597503 1748897597551 1748897597584IMG 20250317 101551IMG 20250317 104011IMG 20250317 094355IMG 20250317 102544 1748897597618 1748897597695 1748897597448 1748897597645 1748897597670 1748897597727 1748897597770 1748897597813 1748897597853 1748897597910 1748897597946 1748897597978 1748897598007 1748897598035 1748897598063

Ασφαλώς… πληκτρολογώ!

Σε μια εποχή που οι μαθητές από πολύ μικρές ηλικίες έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο, είναι πιο αναγκαίο από ποτέ να είναι ενήμεροι για τους κινδύνους που κρύβονται πίσω από κάθε… κλίκ. Για τον λόγο αυτό, το σχολείο μας, ως μέλος του Διαπεριφερειακού Θεματικού Δικτύου ” Ασφάλεια στο Διαδίκτυο” διοργάνωσε επιμορφωτική συνάντηση για μαθητές των μεγάλων τάξεων αλλά και γονείς, με ομιλητή τον κ. Παναγιώτη Ανδρίτσο, εκπαιδευτικό Πληροφορικής του σχολείου μας. Μέσα από την εξαιρετική του παρουσίαση, ο κ. Ανδρίτσος εξέθεσε τους σημαντικότερους και πιο συχνούς κινδύνους με τους οποίους μπορούν να έρθουν αντιμέτωπη κατά την πλοήγηση στο διαδίκτυο, μικροί και μεγάλοι και απάντησε σε σχετικές ερωτήσεις. Τα παιδιά εκτός από τις απορίες τους, κατέθεσαν και δικές τους εμπειρίες. Η συνάντηση έλυσε πολλά θέματα, τόσο στους μαθητές όσο και τους γονείς, προβλημάτισε και μας έκανε να θυμηθούμε πως η καλύτερη αντιμετώπιση είναι πάντοτε η πρόληψη!

IMG 20250514 115541

IMG 20250514 115638

IMG 20250514 115646

IMG 20250514 115735

IMG 20250514 115757

IMG 20250514 115829

IMG 20250514 115849 IMG 20250514 115916

 

Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής

Το σχολείο μας, τη φετινή χρονιά, πραγματοποίησε δράσεις που στοχεύουν στην ανάπτυξη και καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης και ενσυναίσθησης των μαθητών μας.

Για τον λόγο αυτό, αρχικά πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών από τον Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, κ. Μαγγίνα Ιωάννη, με θέμα: “Συναισθηματική Αγωγή και επανεκπαίδευση”.

Στη συνέχεια, αξιοποιήθηκαν ερευνητικά εργαλεία και μέσα όπως ερωτηματολόγια, ημερολόγιο καταγραφής ενεργειών και παρατήρησης μαθητών με στόχο την παρατήρηση της συμπεριφοράς και την καταγραφή παρεμβατικών συμπεριφορών.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Στη συνέχεια, οι μαθητές της ΣΤ” Τάξης, πραγματοποίησαν Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής.

Στόχος του προγράμματος ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών και η απόκτηση δεξιοτήτων για θέματα όπως η επικοινωνία, η γνώση του εαυτού, η αναγνώριση, έκφραση και διαχείριση συναισθημάτων και η αποδοχή της διαφορετικότητας. Η διαμόρφωση μιας ατμόσφαιρας αμοιβαίου σεβασμού και η αποφυγή συγκρούσεων μέσα στην τάξη και στο σχολικό περιβάλλον.

  1. Πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες του βιβλίου: “Πρόγραμμα Ανάπτυξης Συναισθηματικής Νοημοσύνης” της Βασιλικής Πλωμαρίτου (Εκδόσεις Γρηγόρη, Αθήνα, 2009)

2. Πραγματοποιήθηκε ανάλυση συναισθημάτων όπως η αγάπη, η απογοήτευση, ο φόβος, η απόρριψη κ.α. και υλοποιήθηκαν σχετικές δράσεις όπως συνέχιση ιστορίας και ζωγραφική.

3. Οι μαθητές παρακολούθησαν την ταινία: “Τα μυαλά που κουβαλάς” και έγινε δραματοποίηση περιστατικών από τη σχολική ζωή που δημιουργούν έντονα συναισθηματα, με στόχο την συνειδητοποίηση της συμπεριφοράς ως αποτέλεσμα επικράτησης ενός συναισθήματος και τη δυνατότητα ελέγχου των συναισθημάτων και την επιλογή καλής συμπεριφοράς.

  •  “Θέλω να είμαι πρώτος”

IMG 932148c16d5328a2c3804a62aa6abe4b V

 

IMG 24c859b74dab36665132e853ce67913f V

 

IMG dbcf60d2dfc78f12c5fecd8b6681efe5 V

IMG 7899e7982581b131ca45a2c82dba644b V

  • “Αδικίες στο ποδόσφαιρο”

IMG 98b6cdd1e5f6499bfd7fc189500e43f8 V IMG b1e949d45c81a1e8203d653f89578743 V IMG 9670fe2c32abd5a177b666bf29583d6e V IMG 9c6b0ffc8b00355fec286439da50301f V IMG ffb4da286289fcdf1c2aefd3e2351361 V IMG 87ca2e2bf0e646570ca2ff3a755f656f V IMG 0f222695d99e415c4ea581fb43ce5e53 V IMG 449317a738526a155dc0f4ceac1c906e V

  • “Νέος μαθητής στο σχολείο”

IMG 8d5f52fda2fbf0843517db1788ed731a V IMG 292f7ae7da5d6c028a5ed9a79765e0d0 V IMG e6312ab9f024f38cd7c8feb651581250 V IMG 3a00533fdf693b85c5bedfeb7039e940 V IMG 36913eb810ace56b6e30b68cba00bec6 V IMG 6f85e7794ac1f9a306e25e3cb7694f44 V

4. Τέλος, ενισχύθηκε η αυτοεκτίμηση των μαθητών και έγιναν δράσεις για τον σεβασμό στη διαφορετικότητα του κάθε ανθρώπου, με στόχο τον περιορισμό των συγκρούσεων.

 

IMG 20240528 114031 IMG 20240528 094459

Διαδικτυακή Συνάντηση για γονείς με την κ. Πέλη Γαλίτη

αρχείο λήψης 1

Την φετινή χρονιά, διδάσκεται στo σχολείο μας, στο πλαίσιο του μαθήματος “Εργαστήρια Δεξιοτήτων” το εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας πρόγραμμα “Σύγκρουση και Συνύπαρξη: Αγωγή στη Συγχώρηση”. Το πρόγραμμα διεξάγεται από το Πανεπιστήμιο του Winsconsin-Madison και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και την φετινή χρονιά εκπαιδεύονται σε αυτό εκατοντάδες εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα.

Την Τετάρτη 24 Ιανουαρίου, διεξήχθη διαδικτυακή συνάντηση μέσω zoom για τους γονείς των μαθητών που διδάσκονται φέτος το πρόγραμμα καθώς και για ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς των εν λόγω σχολείων. Ομιλήτρια στη συνάντηση ήταν η δρ. Πέλη Γαλίτη, ερευνήτρια του Πανεπιστημίου Winsconsin-Madison και ακαδημαϊκή υπεύθυνη του προγραμματος στην Ελλάδα. Η κ. Γαλίτη είναι συγγραφέας τρων βιβλίων “Σύγκρουση και Συνύπαρξη”, “Το θαύμα και το τραύμα” κ.α. και έχει υπάρξει πολλές φορές προσκεκλημένη σε εκπομπές της τηλεόρασης όπου καλείται να μιλήσει για το καινοτόμο αυτό ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα.

Στη συνάντηση, στην οποία συμμετείχαν γονείς και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, δόθηκαν περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα, αναλύθηκε η έννοια της συγχώρηση και δόθηκαν και επιστημονικά στοιχεία που συλλέγει το αμερικάνικο αυτό Πανεπιστήμιο τις σχεδόν τρεις δεκαετίες που διδάσκεται το πρόγραμμα σε διάφορες χώρες του κόσμου. Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση όπου οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί είχαν την δυνατότητα να συνομιλήσουν με την κ. Γαλίτη και να εκφράσουν απορίες ή απόψεις για το πρόγραμμα.

Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα στη σελίδα forgiveness.gr 

peli galiti kirvasili

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση