Εργαστήρια Δεξιοτήτων με θέμα «Υγιής πλανήτης, υγιή παιδιά»

Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα «Πράσινη λίστα / Επιθεωρητής σπατάλης»

Κατά τη διάρκεια του 4ου εργαστηρίου του προγράμματος Δεξιοτήτων με θέμα : “Υγιής πλανήτης, υγιή παιδιά” δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν επιπλέον πληροφορίες για τα τρόφιμα και τις συσκευασίες τους. Κάθε παιδί έφερε στο Νηπιαγωγείο κάποιο τυποποιημένο τρόφιμο που πωλείται στο super market.

 

 

 

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης των προϊόντων στους συμμαθητές τους, κάθε παιδί με τη βοήθεια της Νηπιαγωγού έψαξε τις σχετικές πληροφορίες που αναγράφονται στη συσκευασία. Είδαμε το είδος του προϊόντος, τον τόπο προέλευσης, τα γραμμάρια και κυρίως που κρύβεται η ημερομηνία λήξης. Με αφορμή την παραπάνω δραστηριότητα συζητήθηκε η διάρκεια χρήσης κάθε προϊόντος και αναφέρθηκε ότι υπάρχουν τροφές που διατηρούνται για πολύ καιρό στα ντουλάπια μας, ενώ άλλα λιγότερο.

 

 

 

Στη συνέχεια δόθηκε στα παιδιά μια προτεινόμενη από την WWF δραστηριότητα. Συζητήσαμε με τα παιδιά για την πράσινη λίστα του super market με τα απαραίτητα ψώνια της οικογένειας. Τα παιδιά καλούνται να γίνουν Επιθεωρητές Σπατάλης, να συνοδεύσουν τη μαμά στα ψώνια,  να ελέγξουν τις ημερομηνίες λήξης, να τακτοποιήσουν τα τρόφιμα, να σερβίρουν το φαγητό, να φυλάξουν στο ψυγείο το περίσσευμα και να φτιάξουν εκ νέου την επόμενη λίστα.

 

 

Στα πλαίσια της δραστηριότητας τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους με τη μαμά στο super market.

 

 

5ο Εργαστήριο  με θέμα “Η κυρά Διατροφή πρώτη στη μαγειρική”

Φρεσκάροντας τις γνώσεις που απέκτησαν οι μαθητές κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων διαβάστηκε το βιβλίο με τίτλο “Η κυρά Διατροφή πρώτη στη μαγειρική” που έγραψε η κα Λητώ Τσακίρη-Παπαθανασίου.

 

Όλα τα τρόφιμα θεωρούν ότι είναι τα σημαντικότερα για τη διατροφή μας! Ξαναβλέπουμε τη διατροφική πυραμίδα κι εκεί θυμόμαστε πόσο συχνά μπορούμε να καταναλώνουμε κάθε προϊόν. Τα παιδιά μέσα από διάλογο και συνεδρίαση μικρών ομάδων τεστάρονται για να αναδειχθεί η νέα γνώση που αποκτήθηκε μέσω των εργαστηρίων.

 

Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν σουπλά με τα αγαπημένα τους φρούτα, λαχανικά και φαγητά!

7ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο : “Με τέχνη και φαντασία” τμήμα 2ο

 

Πολλοί είναι οι καλλιτέχνες που εμπνεύστηκαν από τα αστέρια και τους πλανήτες! Σήμερα γνωρίσαμε τον περίφημο Ολλανδό ζωγράφο Van Gogh που ζωγράφησε την έναστρη νύχτα. Με τη βοήθεια της τεχνολογίας ο πίνακας ζωντανεύει και μαγεύει τα παιδιά!

 

 

Ας δούμε το υπνοδωμάτιο που έζησε ο γνωστός ζωγράφος στην Αρλ  στη νότια Γαλλία .Τα παιδιά ζητούν να το δουν ξανά και ξανά! Το ζωγραφίζουν κι αυτά προσπαθώντας να αναπαράγουν τα ίδια χρώματα.

 

6ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο: “Οι 4 εποχές”

 

Ανάλογα με την περιφορά της γης γύρω από τον ήλιο προκύπτουν οι 4 εποχές! Τα παιδιά είδαν βίντεο σχετικά με τις εποχές, μιλήσαμε για τις αλλαγές στη φύση και τα χαρακτηριστικά της κάθε εποχής.

Κάθε εποχή έχει τους δικούς μήνες κι όλοι μαζί διαρκούν έναν χρόνο.

 

 

Δόθηκε στα παιδιά φύλλο εργασίας όπου κόλλησαν τις 4 εποχές στη σωστή σειρά.

 

 

5ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο: “Αστροναύτης θα γινώ!”.

 

Τα παιδιά ήθελαν να μάθουν για τη ζωή του αστροναύτη. Είδαμε λοιπόν ένα σχετικό βίντεο που μας έμαθε για την έλλειψη βαρύτητας στο διάστημα.Είδαμε πως τρώνε , πως μετακινούνται μέσα στο διαστημόπλοιο και πως κοιμούνται!

Ευκαιρία ήταν να εμπλέξουμε και τα μαθηματικά στο μάθημά μας. Τα παιδιά μέτρησαν ανάποδα από το δέκα ως το ένα φωνάζοντας “Εκτόξευση!”

 

4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο: “Πάμε στο φεγγάρι”-2ο τμήμα

Συζητώντας με τα παιδιά για τους πλανήτες προέκυψε η διάθεση να μάθουν περισσότερα για τους διαστημικούς πυραύλους και τους αστροναύτες. Παρακολούθησαν λοιπόν το παρακάτω εκπαιδευτικό βίντεο:

 

 

 

Στη συνέχεια επειδή το ενδιαφέρον των παιδιών για τους πυραύλους ήταν μεγάλο, παρακολούθησαν ένα βίντεο για να μάθουν πως να ζωγραφίζουν έναν πύραυλο.

 

 

Ακολούθησαν οι ζωγραφιές των παιδιών!

 

 

 

 

 

 

 

 

3o Εργαστήριο Δραστηριοτήτων-2ο τμήμα

 

Αφού ξαναπαίξανε τα παιδιά τους πλανήτες, στρέψαμε την προσοχή μας κατά κύριο λόγο στη γη και στην τροχιά που εκτελεί γύρω από τον εαυτό της και γύρω από τον ήλιο. Μας βοήθησε πολύ σ΄ αυτό ο Picou-Picou με το παρακάτω εκπαιδευτικό βίντεο που παρακολούθησαν τα παιδιά.

 

 

 

Οι μικροί μαθητές έμαθαν για την κίνηση της γης γύρω από τον άξονά της και γύρω από τον ήλιο!

                           Δραματοποίηση της κίνησης της γης γύρω από τον ήλιο.

Η γη γυρίζει γύρω από τον άξονά της!

 

 

Αποτέλεσμα της κίνησης της γης είναι να φωτίζονται οι περιοχές που βρίσκονται κοντά στον ήλιο, ενώ η πίσω πλευρά της γης έχει σκοτάδι/νύχτα. Έτσι τη στιγμή που εμείς ξυπνάμε να πάμε στο σχολείο, κάποιοι άλλοι κοιμούνται γιατί στην περιοχή τους έχει σκοτάδι!

 

(Φωτίζοντας τη γη με ένα φακό) Η γη γυρίζει με αποτέλεσμα σε άλλες περιοχές να έχει ημέρα και σε άλλες νύχτα!

Τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν την εναλλαγή ημέρας και νύχτας και συζητήσαμε τις δραστηριότητες που κάνουμε την ημέρα και τη νύχτα.

 

Φύλλο εργασίας με τις δραστηριότητες με την εναλλαγή ημέρας και νύχτας