• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • Σύνδεση

33ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης – Άσυλο του Παιδιού

Το ιστολόγιο του Σχολείου μας

Μενού

Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Αρχική
  • Το σχολείο μας
    • Εκπαιδευτικοί
    • Ώρες ενημέρωσης γονέων
  • Ανακοινώσεις
  • Επικοινωνία

Πλοήγηση άρθρων

← Προηγούμενα άρθρα
Επόμενα άρθρα →

Καθήκοντα για την Τρίτη 5 Απριλίου

Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στις 3 Απριλίου, 2022 από τον/την 33ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Διαγώνισμα μαθηματικών

Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στις 1 Απριλίου, 2022 από τον/την 33ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Καθήκοντα για τη Δευτέρα 4 Απριλίου

Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στις 31 Μαρτίου, 2022 από τον/την 33ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Καθήκοντα για την Παρασκευή 1 Απριλίου

Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στις 30 Μαρτίου, 2022 από τον/την 33ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Καθήκοντα για την Πέμπτη 31 Μαρτίου

Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στις 29 Μαρτίου, 2022 από τον/την 33ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Τουριστικός οδηγός

tουριστικός_οδηγός_1

Δημοσιεύθηκε στις 29 Μαρτίου, 2022 από τον/την ΓΑΛΑΡΝΙΩΤΟΥ ΘΕΑΝΩ

Μοιράζομαι δίκαια (2)

Κεφ.30_Μοιράζομαι_δίκαια_με_τους_φίλους_μου_3 (1)

Δημοσιεύθηκε στις 29 Μαρτίου, 2022 από τον/την ΓΑΛΑΡΝΙΩΤΟΥ ΘΕΑΝΩ

Μοιράζομαι δίκαια(1)

Κεφ.30_Μοιράζομαι_δίκαια_με_τους_φίλους_μου_2

Δημοσιεύθηκε στις 29 Μαρτίου, 2022 από τον/την ΓΑΛΑΡΝΙΩΤΟΥ ΘΕΑΝΩ

Χάρτης

Χάρτες_1

Δημοσιεύθηκε στις 29 Μαρτίου, 2022 από τον/την ΓΑΛΑΡΝΙΩΤΟΥ ΘΕΑΝΩ

Σύμβολα χαρτών

Σύμβολα_Χάρτη_1

Δημοσιεύθηκε στις 29 Μαρτίου, 2022 από τον/την ΓΑΛΑΡΝΙΩΤΟΥ ΘΕΑΝΩ

Πλοήγηση άρθρων

← Προηγούμενα άρθρα
Επόμενα άρθρα →

Kατηγορίες

  • E-twinning "Our daily bread as a part of cultural heritage
  • E-twinning "Our daily bread as a part of cultural heritage, wellbeing and sustainability" (2024-2025)
  • E-twinning "Ring the Rhyme, Break the Spell"
  • E-twinning "The gold of the earth: fruit and vegetables" (2023-2024)
  • E-twinning "With our hands" (2022-2023)
  • E-twinning "You 're an animal!" (2025-2026)
  • E-twinning "Η Γη εκπέμπει SOS" (2022-2023)
  • E-twinning "Με τους Διατροφούληδες παρέα" (2021-2022)
  • etwinning "My city my treasure" (2021-2022)
  • Ανακοινώσεις σχολείου
    • Θέματα γονέων
  • Γνωρίστε το σχολείο μας
  • Δράσεις ενεργού πολίτη
  • Εκδηλώσεις
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική
  • Εργασίες μαθητών
  • Παλαιότερες δημοσιεύσεις
  • Πρόγραμμα κολύμβησης
  • Τμήματα
    • Α1
    • Α2
    • Β1
    • Β2
    • Β3
    • Γ1
    • Γ2
    • Γ3
    • Δ1
    • Δ2
    • Ε1
    • Ε2
    • ΣΤ1
    • ΣΤ2
    • ΣΤ3
    • ΤΠΕ
      • AΓΓΛΙΚΑ
      • ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ
      • ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ
      • ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
      • ΜΟΥΣΙΚΗ

Αναλογικό ρολόι

Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2021-2022)

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

Υλικό για την 25η Μαρτίου

200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821

Υλικό

Γραμμή 10306

ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ 10306

Γραμμή 10306

Γραμμή 10306

Blogroll

  • Το Ιστολόγιο της κας Ιφιγένειας
  • Δικτυακή πύλη sch.gr
  • Ηλεκτρονική Διαχείριση Τάξης η-τ@ξη
  • Βιβλιοθήκη Εκπ.Λογισμικού ΕΛ/ΛΑΚ
  • Εκπ/κό υποστηρικτικό υλικό
  • Πώς επικοινωνούμε

Χρήσιμα

  • Εικαστικά
  • Μαράκος Δημήτριος
  • e-me
  • Βρείτε τα μαθήματα του Σχολείου στην η-Τάξη
  • Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
  • Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης
  • Εκπαιδευτική Τηλεόραση
  • daskalosapospiti
  • etwinning E2

Σκακιστική άσκηση

Translate

Σαν σήμερα

19/1/1953: Οι Ελληνίδες ψηφίζουν για πρώτη φορά στις εκλογές της Θεσσαλονίκης.

Μουσείο Φιλελληνισμού

Επίσκεψη online:

https://phmus.org/the-museum/episkepsi-online/

Οι επισκέπτες μας από το 2022:

Flag Counter

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
  • Αρχική
  • Το σχολείο μας
    • Εκπαιδευτικοί
    • Ώρες ενημέρωσης γονέων
  • Ανακοινώσεις
  • Επικοινωνία
  • Δραστηριότητα
  • Ιστολόγια
  • Ομάδες
  • Μέλη
  • Βοήθεια
  • Επικοινωνία
Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα Μη αποδοχή