Μαθητικό Συμβούλιο των τμημάτων στο πρόγραμμα ΠροΘεΣυ

Τα συμμετέχοντα τμήματα του δημοτικού σχολείου( Β2,Γ1,Γ2,Δ1,Δ2,Δ3) στα πλαίσια του προγράμματος ΠροΘεΣυ  πραγματοποίησαν μαθητικό συμβούλιο μέσα στον μήνα Απρίλιο,  όπου παρουσίασαν τις τρεις βασικές αξίες που χαίρονται  να απολαμβάνουν στην κοινότητα του σχολείου:Ασφάλεια, Υπευθυνότητα, Σεβασμός. Συζήτησαν και συμφώνησαν για τις αξίες και τις προσδοκώμενες συμπεριφορές που χρειάζεται να επιδεικνύονται από όλους προκειμένου να διασφαλίσουν την αρμονική και δημιουργική συνύπαρξή τους!!!

 » (συνέχεια…)

Σχολική Διαμεσολάβηση – Ενεργητική Ακρόαση

Η κ. Δανιανίδου Κωνσταντίνα, ψυχολόγος, (ΠΕ23), παρέδωσε στους εκπαιδευτικούς του 33ου ΔΣ Θεσσαλονίκης σεμινάριο με θέμα:”Σχολική Διαμεσολάβηση – Ενεργητική Ακρόαση” διάρκειας 2 ωρών τη Δευτέρα 11  Μαρτίου στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών.

εικόνα Viber 2024 05 26 16

<p srcset= » (συνέχεια…)

Social Media και ΣΤ τάξη

Οι τρεις τάξεις του σχολείου μας αρχικά ενημερώθηκαν για τα κοινωνικά δίκτυα (social media) και συμπλήρωσαν   ένα ερωτηματολόγιο για τις συνήθειές τους στα social. Στην συνέχεια συζητήσαμε τις απαντήσεις τους-συνήθειές του και στο τέλος  δημιούργησαν μία συνεργατική παρουσίαση που εξήγησαν τι είναι social media ποια πλατφόρμα χρησιμοποιούν περισσότερα και στο τέλος τα θετικά και τα

 » (συνέχεια…)

Βιωματικό σεμινάριο εκπαίδευσης γονεων και εκπαιδευτικών

Τη Δευτέρα 20 Μαΐου 2024 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας και στα πλαίσια του προγράμματος ΠροΘεΣυ που υλοποιείται από τμήματα του δημοτικού αλλά και του νηπιαγωγείου, γονείς και εκπαιδευτικοί καθήμενοι σε κύκλο  υποδεχτήκαν τον κύριο Μαυροκορίδη Ιωάννη, owner  operator, για να βοηθήσει να κατανοήσουν όλοι τα διαφορετικά προφίλ προσωπικοτήτων και πως μπορούν να επικοινωνήσουν αποτελεσματικά μεταξύ τους.
Στο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό βιωματικό – αλληλεπιδραστικό σεμινάριο  δόθηκε η ευκαιρία σε

 » (συνέχεια…)

Ψυχρά/Θερμά

Οι μαθητές/μαθήτριες των Γ’ & Δ΄ τάξεων, στο πλαίσιο του μαθήματος εικαστικών, που αφορούσε την θεωρία των χρωμάτων, δημιούργησαν εικαστικά έργα με τα ψυχρά (μπλε, μωβ, πράσινο) και τα θερμά (κίτρινο, κόκκινο, πορτοκαλί) χρώματα.

Hot cold » (συνέχεια…)

Δημιουργώ το τσίρκο και τον ζωολογικό κήπο

Ως συνέχεια του μαθήματος εικαστικών, όπου οι μαθητές/μαθήτριες των Γ΄& Δ΄ τάξεων διδαχτήκαν την δημιουργία τετράποδων ζώων με απλά σχήματα, επέλεξαν ανάμεσα σε 2 θέματα για να τα σχεδιάσουν. Τα δύο θέματα αφορούσαν το Τσίρκο και τον Ζωολογικό κήπο. Στην συνέχεια δημιούργησαν και γλυπτά με πλαστελίνη.

 » (συνέχεια…)

Πολυτεχνείο

Στο πλαίσιο της γιορτής του Πολυτεχνείου, οι μαθητές/μαθήτριες των Γ΄& Δ΄ τάξεων του σχολείου, δημιούργησαν εικαστικά έργα, με θέμα το γεγονός. Για την δημιουργία τους χρησιμοποιήθηκαν αυθεντικές φωτογραφίες της εποχής που οι μαθητές αντέγραψαν και χρωμάτισαν. Τα τελικά αποτελέσματα αναρτηθήκαν σε πάνελ για την διακόσμηση της αίθουσας.

 » (συνέχεια…)

«Παίζοντας με την κιθάρα του Picasso»

Ο υπεύθυνος εικαστικών σε συνεργασία με την μουσικό του σχολείου,  με βάση το έργο του Πικάσο «Guitar” (1912), οργάνωσαν την κατασκευή ενός μουσικού οργάνου, από χαρτί canson. Στην δημιουργία της εικαστικής δράσης συμμετείχαν οι μαθητές των Ε’ & ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου.

Τα έργα μας 

 

Δράσεις του προγράμματος Προ.Θε.Συ.

Στο πλαίσιο του προγράμματος Προ.Θε.Συ.(Σχολικό Σύστημα για την Προώθηση της Θετικής Συμπεριφοράς ) οι μαθητές/τριες του Γ2′ σε συνεργασία με όλα τα εμπλεκόμενα τμήματα του σχολείου και του νηπιαγωγείου μας, συμβολικά ,φούσκωσαν μπαλόνια και είτε τα απελευθέρωσαν στον ουρανό, διώχνοντας τους φόβους τους μακριά, είτε τα έσκασαν με δύναμη, νικώντας τον φόβο τους!!!

 » (συνέχεια…)

Οι μαθητές του Γ2 συμμετέχουν στο Προ.Θε.Συ.

Στο πλαίσιο του προγράμματος Προ.Θε.Συ. (Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικής Συμπεριφοράς) οι μαθητές/τριες του Γ2′ τμήματος σε συνεργασία με τα εμπλεκόμενα τμήματα και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου αλλά και του νηπιαγωγείου μας, κατασκεύασαν και στόλισαν με φύλλα  το δέντρο των αξιών και των προσδοκόμενων θετικών συμπεριφορών!!

!Untitled design

<p srcset= » (συνέχεια…)